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小学科学
人教·鄂教版教材四年级上册第16课
认识与设计乐器
认识乐器的发声方式
4
2
6
3
吉他
竖笛
鼓
琵 琶
琴弦振动
琴弦振动
空气柱振动
鼓面振动
观察并思考：这些乐器哪个部位振动发出声音？
5
排箫
空气柱振动
1
钢片琴
钢片振动
乐器分类
琴弦振动
空气柱振动
本体（鼓面、钢片）振动
认识乐器
1 腰鼓
3 编 钟
10 手鼓
2 马头琴
6 古 筝
9 小竖琴
7 架子鼓
8 竹笛
5 葫芦丝
4 埙
认识乐器
琴弦振动
空气柱振动
思考：如何使乐器发出不同音高的声音？影响因素是什么？
本体振动
认识乐器
琴弦振动
空气柱振动
思考：如何使乐器发出不同音高的声音？影响因素是什么？
本体振动
通过以上对乐器的认识你有什么发现？
这些发现对你们设计和制作乐器有什么帮助？
第一步：确定你想设计哪一种乐器
设计乐器
第二步：确定制作乐器的基本问题（小组讨论）
1. 这个乐器应该有几个部分？
2. 如果让我们制作的乐器发出至少4个音调，该如何制作？
第三步：明确制作中需要进一步考虑的问题
1. 这个乐器各部分用什么材料以及每种材料需要多少？
2. 各个部分怎样连接？可以使用哪些连接材料？
3. 制作乐器中需要哪些工具？
设计乐器
设计乐器
第四步：画出我们的乐器设计图，标出所用材料和工具。
编 钟
吉他
小竖琴
腰鼓
葫芦丝
排箫
埙
马头琴
古 筝
竖笛
钢片琴
竹笛
架子鼓
手鼓
非洲鼓

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