资源简介

第一单元
【备选导图】
【情境回放】
美丽中国,我是行动者
　　你知道吗 地球在过去三十年间,生物种类减少了35%;以地球七十亿人来算,每天全世界浪费的水近200亿千克;空气污染每年导致近700万人死亡……
　　2020年6月5日世界环境日主题聚焦自然和生物多样性,具体为“关爱自然,刻不容缓”。
世界环境日,我们是不是应该做些什么呢
【逻辑推理】
环境保护,人人有责,人人行动。从文化与生活的角度,分析当代青少年如何在实际行动中提高个人的文化素养,做时代新人。
提示:①文化是人类社会实践的产物,立足于社会实践,在实践中感悟保护环境的重要性,增强个人的环保意识。②人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。要积极参加健康有益的文化活动,努力学习科学文化知识,培养健全人格。③文化对人的影响来自特定的文化环境,保护环境人人有责,人人行动,当代青少年要共同努力,一起营造保护环境的良好氛围。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【语言表达】
为响应国家环保政策,纪念六五世界环境日,宣传当前环境保护的严峻形势,提高学生的环境保护意识,某校开展了“环境保护,利在千秋”的演讲活动。假如你是该校学生,请写一篇演讲稿。
要求:(1)综合运用所学知识,但其中一个要点或多个要点必须从文化与生活的角度;
(2)学科术语规范,条理清晰,字数300左右。
提示:①经济发展与环境保护是不矛盾的,发展经济的目的是满足人民对美好生活的需要,保护环境,促进可持续发展,为子孙后代留下美好空间;
②加强环境保护,有效利用资源能源、减少污染、防止突发环境事件,可以确保生命安全;
③积极参加世界环境日主题活动是一个人文化素养的重要表现,可以增强人的环保意识,培养健全人格,丰富精神世界,促进人的全面发展。
【实践操作】
美丽中国,我们都是行动者、建设者、参与者。该校团委积极组织世界环境日系列主题活动。前期活动如何动员 主题活动有哪些主要内容 活动结束如何做好总结教育工作 围绕这些问题,请你搜集有关资料,设计2020年世界环境日活动方案框架。
要求:注意程序合理、方案科学、切实可行等。
提示:①前期活动:展示世界环境日的来历,了解其简单寓意;醒目位置悬挂保护环境的条幅、标语;张贴环保倡议书,动员全体积极参与;举办环境日征文活动。
②主题活动:设立宣传点,发放环保袋以及环保宣传材料,开展环保法律法规、政策咨询活动;组织垃圾回收、空调26度、设置校园环保提示牌等活动。
③活动总结:总结经验,为以后的活动开展做思想准备,让更多的人参与环保;将活动中剪辑照片张贴宣传,优秀参赛作品上传网络媒体,扩大宣传和榜样效应。
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- 3 -第二课　文化对人的影响
1.在不同的文化环境下,人们的交往行为和交往方式不同,因此文化决定人们的交往行为和交往方式。
纠正:文化影响人们的交往行为和交往方式,但不起决定作用。
2.文化对人的影响是潜移默化的,因此每个人接受文化的影响都是消极被动的、无目的的。
纠正:人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
3.积极参加文化活动,是培养健全人格的重要途径。
纠正:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
【速记卡片】
两个来源:文化环境、文化活动
两个表现:交往行为、交往方式;实践活动、认识活动、思维方式
两个特点:潜移默化、深远持久
三个作用:丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展
考点一　文化对人的影响的表现和特点
1.文化对人的影响的来源:文化对人的影响来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。
2.从微观与宏观理解文化对人的影响的表现:
①微观:影响人们具体的交往行为和交往方式,即人的言谈举止。
②宏观:影响人们对世界的认识和改造,即影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3.区分文化对人的影响的特点:
潜移默化 深远持久
区别 角度 主要侧重影响的过程 主要侧重影响的效果
特点 一般不是有形的、强制的 具有相对稳定性
把握关键词 无形中,熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤,近墨者黑” 难以改变,保持着、“乡音无改鬓毛衰”、 依旧、仍然
表现 ①人们从事文化活动,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落,许多是发生于潜移默化的过程之中的。②文化对人的影响既是通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉学习、主动接受文化熏陶的过程 文化对人的深远持久的影响突出表现在人的世界观、人生观和价值观是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观和价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
要求 要积极参加健康向上的文化活动,自觉学习、主动感悟健康向上的文化 树立正确的世界观、人生观和价值观,促进自身的全面发展
联系 二者密切联系,文化对人深远持久的影响是通过潜移默化的方式实现的,人们长久地生活在一定的文化环境中,不知不觉受到影响,这种影响一旦内化为人们的态度和信念,就会形成惯性和定式思维,对人产生深远持久的影响
【名师点·百变通】
文化对人的影响的两个特点
“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性;“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式,后者强调影响的时间。
1.(2020·天津等级考·T13·文化对人的影响的特点)阅读一本好书,能让生命变得更有质感,充沛内心的力量。有的人遇到生活的磨难,却在书籍中获得了勇气;有的人囿于琐碎的日常,却在书籍中拓宽了天地;有的人尽管身处贫穷,却在书籍中收获了精神财富。读好书 (　　)
A.能在潜移默化中塑造人生
B.是培养健全人格的根本途径
C.对人的全面发展起着决定作用
D.既能产生精神力量,也能产生物质力量
【命题意图】本题以阅读一本好书对人的影响这一热点切入,考查科学精神和公共参与的学科素养,侧重考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【解析】选A。本题主要考查文化对人影响的特点。读一本好书,能让生命变得更有质感,充沛内心的力量。可见,读好书能在潜移默化中塑造人生,A正确;B中的“根本途径”说法错误;C中的“决定”说法错误;D说法错误,文化作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量。
2.(2020·浙江7月选考·T20·文化对人的影响的特点)党的十八大以来,全国各地周期性开展各种纪念活动,利用文字、语言、图片、影像等媒介形式传播英雄事迹和精神,民众在视觉和听觉的震撼中、真善美的体悟中产生对英雄的崇敬之情,不断提高思想道德素养。这说明(　　)
①文化对人的影响一般不是有形的、强制的
②接受健康文化影响的过程往往是被动的
③价值观是在生活和学习过程中逐渐形成的
④经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【命题意图】本题以全国各地周期性地开展各种纪念英雄的活动为切入点,考查政治认同和科学精神的学科素养,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。侧重考查对学科知识的深度理解能力。
【解析】选C。本题考查文化对人的影响。文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的,①正确且符合题意;人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程,故②错误;“民众在视觉和听觉的震撼中、真善美的体悟中产生对英雄的崇敬之情,不断提高思想道德素养”,这说明价值观是在生活和学习中逐渐形成的,③符合题意;题干揭示的是健康文化对人潜移默化的影响,而不是深远持久的影响,④不符合题意。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【加练备选 拔高】
　　阅读材料,完成下列要求。
　　2020年是遵义会议胜利召开85周年,也是决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,贵州省遵义市加快建设全国著名红色文化传承基地,在中国特色社会主义新时代,大力弘扬红色文化。
　　遵义市加强遵义会议会址、四渡赤水纪念馆、娄山关战斗遗址等革命文化场馆提升工作,深入实施长征国家文化公园(贵州段)建设……让来自四面八方的游客追寻着历史的足迹,接受着革命精神的洗礼。遵义市在保持精髓不变的情况下,对“红色经典”进行演绎,创作了电影《遵义会议》《天渠》、电视剧《伟大的转折》、舞台剧《伟大的转折》、花灯戏《十谢共产党》、纪录片《出山记》、红色快闪《长征原来如此青春》等文艺作品,并在全市组织展演活动,宣传革命英烈的英雄事迹和价值追求,更加精彩地讲好长征故事,教育人们尤其是青少年珍惜美好生活,为实现中华民族复兴的中国梦贡献力量。遵义市结合实际,创新传播渠道,播撒“红色种子”。开展“云上宣讲”、创作设计“小红军表情包”,组建红色义务宣讲团、小小宣讲员队伍,推动流动的“遵义会议纪念馆”走进热点城市、国内高校,让红色基因世代相传。
　　红色基因为遵义这座城市的文化旅游、经济发展等注入源源不断的动力。遵义市推动红色旅游产品开发,推出特色精神文化套餐,在与旅游“联姻”中更好地传承红色文化。2020年上半年,遵义市克服疫情影响,红色旅游逐步升温回暖,全市共接待游客4 219.15万人次,实现旅游综合收入268.2亿元。
(1)结合材料并运用文化与生活有关知识,说明弘扬红色文化对社会和人的重要作用。
(2)为传承红色基因,某地开展“红色文化进校园”活动。为使本次活动取得成效,请你向所在学校提两条合理化建议。
【解析】(1)本题从文化与社会的角度设置相关问题,要求提炼材料关键信息,调动知识生成答案,具体思路是:决战决胜脱贫攻坚,全面建成小康社会——先进文化促进作用,文化是一种精神力量;革命文化场馆提升等工作,多种活动播撒“红色种子”——营造良好氛围,潜移默化、深远持久影响人;红色文化旅游——文化与经济相互影响、相互交融等。(2)本题是一道开放题,要结合主题、紧紧围绕“使本次活动取得成效”进行发散思维,可以从活动内容选择,活动平台、形式和途径等角度组织答案。
答案:(1)先进的、健康的文化促进社会和人的发展。弘扬红色文化有利于激发人们的精气神,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,推动脱贫攻坚和全面建成小康社会;文化是一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化成物质力量,弘扬红色文化能够为新时代经济社会发展提供深厚的精神动力;文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,遵义市加强革命文化场馆建设,开展红色文化传播活动,有利于营造良好的文化氛围,在潜移默化中给人们以深远持久的影响;文化与经济相互影响、相互交融,红色文化为旅游业的发展注入了源源不断的动力。
(2)示例:挖掘本地红色文化资源,组织编写红色文化校本教材;充分利用校报、校刊、校园网等平台和班会、知识竞赛、专家报告等形式组织开展活动;组织参观革命遗址、追寻英烈足迹等社会实践活动,增强情感体验,促进知行转化。(两条即可)
考点二　优秀文化塑造人生
1.丰富人的精神世界:
(1)作用:人创造了文化,文化也在塑造人。优秀文化能够丰富人的精神世界。
(2)要求:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
2.增强人的精神力量:
(1)作用:文化对人的塑造,还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。
(2)原因:优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬,引领人们前进的旗帜。
3.促进人的全面发展:
(1)社会发展与人的发展之间的关系:
①二者相互结合、相互促进。如图:
②社会发展与人的发展都是逐步提高、永无止境的过程。
(2)人的全面发展:表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
【名师点·百变通】
人的发展与社会发展不是完全同步的,社会发展促进人的素质提高是具体的、有条件的,关键在于个人能不能把握社会发展所提供的条件和机会。
4.优秀文化对个人影响的三个作用之间的关系:
作用 丰富精神世界 增强精神力量 促进人的全面发展
区别 侧重广度,强调人格的完善,停留在主观领域 侧重力度,强调力度的加大,强调优秀文化能通过实践转化为人们行动的动力 侧重综合素质,强调人的核心素质提高,使全面发展成为可能
联系 丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量,强大的精神力量激发人们更自觉地接受健康向上的文化的影响,从而丰富人的精神世界,二者都能促进人的全面发展
1.(2019·全国卷Ⅱ·T20·优秀文化塑造人生)2018年9月,中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》。乡村振兴,乡风文明是保障。规划指出,要培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,推动乡村文化振兴,建设邻里守望、诚信重礼、勤俭节约的文明乡村。建设乡风文明的意义在于 (　　)
①维护传统农耕文化的稳定性
②促进传统文化与现代文化的相互转化
③培育崇信尚俭、向上向善的乡村文化
④丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【命题意图】本题以乡风文明建设为切入点,考查政治认同和科学精神的学科素养,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【解析】选D。本题考查乡风文明、文化对人的影响。社会主义先进文化具有导向和示范作用,乡村振兴,乡风文明是保障,为此需要我们培育崇信尚俭、向上向善的乡村文化,发挥其积极作用,③正确;优秀文化丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,培育文明乡风、良好家风等,对推动乡村文化振兴,对邻里守望、诚信重礼、勤俭节约具有重要作用,这说明建设乡风文明可以丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,④正确;传统农耕文化有精华与糟粕之分,排除①;材料未体现传统文化与现代文化的相互转化,排除②。
【备选真题】
(2019·北京文综·T26)登滕王阁,看“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;游西湖,感受“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间,品味诗词之美,“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。对此认识正确的是 (　　)
A.游历大好河山,感受诗词魅力,有助于深化文化体验
B.以文塑旅,以旅彰文,传承诗词文化重在发掘其经济价值
C.文化旅游的发展取决于人们的文化修养
D.文化与旅游相结合是文化创新的根本途径
【解析】选A。本题考查文化对人的影响等相关知识。纵情山水之间,品味诗词之美,“跟着诗词去旅行”,表明游历大好河山,感受诗词魅力,有助于深化文化体验,A正确;B“传承诗词文化重在发掘其经济价值”说法错误,排除;人们的文化修养对文化旅游的发展有影响但不起决定作用,C项中的“取决于”说法错误,排除;社会实践是文化创新的根本途径,D项说法错误。
2.(2021·全国乙卷·T20·优秀文化塑造人生)2020年,电影《夺冠》以1981年到2019年期间中国女排十夺世界冠军为主线,通过艺术形式展现了中国女排祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌,给观众带来心灵的震撼和鼓舞,受到普遍好评。从中可获得的启示是 (　　)
①人民群众满意与否是衡量文艺作品价值的根本尺度
②优秀的文艺作品都是对现实生活的真实再现
③塑造典型艺术形象是艺术创作的根本价值追求
④反映时代精神的文艺作品能够增强人的精神力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】选B。本题考查文化创造的要求、文化对人的影响。电影《夺冠》受到普遍好评,这说明人民群众满意与否是衡量文艺作品价值的根本尺度,①正确;电影《夺冠》展现的中国女排精神面貌,给观众带来心灵的震撼和鼓舞,这启示我们反映时代精神的文艺作品能够增强人的精神力量,④正确;优秀的文艺作品也需要艺术加工,不一定都是对现实生活的真实再现,②错误;塑造典型艺术形象是艺术创作的价值追求,但不是根本价值追求,③错误。
议题探究　图书馆重新开放,温暖人们心灵
分议题1.从文化生活角度思考,武汉市少年儿童图书馆重新开放对青少年和儿童有什么积极影响 (知识获取能力群)
提示:图书馆对社会公众开放有利于推动全民阅读活动,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
分议题2.分析开放图书馆对社会的文化意义。(思维认知能力群)
提示:(1)能够避免资源闲置,实现资源共享,更好地服务全民阅读,提高公民的思想道德素质和科学文化素质。
(2)是深化文化体制改革、完善社会主义公共文化服务体系、建设社会主义精神文明的重要举措,有利于保障人民基本文化权益,更好地丰富人民群众社会文化生活,满足人民精神文化需求,提高整个中华民族的科学文化素养和社会文明程度。
1.2020年4月23日是第25个“世界读书日”,国家图书馆联合全国书馆界发布了以“全民战‘疫’　知识共享”为主题的系列全民阅读活动。在日新月异的现代社会,阅读承载人文精神的经典作品不仅可以洗涤心灵、涵养德性,还可将其中的道理应用于社会实践。由此可见 (　　)
A.文化影响着人们的思维方式
B.文化影响人的精神世界和实践活动
C.文化能够增强人的精神力量
D.文化能够直接转化为一种物质力量
【解析】选B。材料没有体现文化影响着人们的思维方式,A不符合题意;在日新月异的现代社会,阅读承载人文精神的经典作品不仅可以洗涤心灵、涵养德性,还可将其中的道理应用于社会实践。由此可见,文化影响人的精神世界和实践活动,B符合题意;优秀文化能够增强人的精神力量,C错误;文化需要通过实践才能转化为物质力量,而不是直接转化为物质力量,D错误。
2.2020 年 6 月,肥东二中政教处组织学生参加了合肥市“与书香为伴,与文明同行”暑假读一本好书活动。通过读一本好书活动,让同学们把读书作为生活中的一种乐趣,养成读书的良好习惯。举办该活动是基于 (　　)
①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
②文化能增强人的精神力量,促进人的全面发展
③共读一本好书活动能够丰富人们的精神世界
④文化影响人们的交往方式,决定人们文化素养的形成
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【解析】选C。本题主要考查文化对人的影响。“通过读一本好书活动,让同学们把读书作为生活中的一种乐趣,养成读书的良好习惯”说明文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,①正确;②错误,优秀文化促进人的全面发展;读一本好书活动能丰富人的精神世界,③正确;④“决定”错误。
【素材备选】
　　文化馆“云舞蹈”跳起来,图书馆“云打卡”阅读,博物馆“云看展”直播……让人们在居家时保持健康的身体和积极的心态。文艺时光在“云”端绽放,启示文化活动要 (　　)
①发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化
②发挥先进文化的主导和示范作用
③推动文化事业发展,创新公共文化服务形式
④立足社会需要,提供公共文化产品
A.①②　　B.①③　　 C.②④　　D.③④
【解析】选B。文化馆线上“不打烊”,让人们在居家时保持健康的身体和积极的心态,这说明要发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化,同时也说明要推动文化事业发展,创新公共文化服务形式,①③入选;“云舞蹈”“云打卡”“云看展”不一定是先进文化,材料并未阐释“发挥先进文化的主导和示范作用”,②排除;应该是立足社会实践,而不是立足社会需要,④排除。
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- 10 -第一课　文化与社会
1.文化是指人类社会的全部精神活动。
纠正:文化不仅包括人类社会的精神活动,而且包括精神产品。
2.文化既是一种精神力量,也是一种物质力量。
纠正:文化作为一种精神力量,在人们认识世界和改造世界的过程中可以转化为物质力量,但不是直接的物质力量。
3.经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,因此文化与经济的发展是同步的。
纠正:经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,但这并不意味着文化与经济的发展是完全同步的。文化具有自身的相对独立性。
4.文化在综合国力竞争中的作用越来越重要,是综合国力竞争的基础。
纠正:文化在综合国力竞争中的作用越来越重要,是综合国力构成的重要因素,但不是综合国力竞争的基础。
【速记卡片】
一个概念:文化的概念
一个作用:文化对社会的作用
两个关系:文化与经济、政治的关系;文化与综合国力的关系
三个特点:文化的三个特点
考点一　文化的内涵与特点
1.文化的内涵与特点:
(1)内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)全面把握文化的特点:
角度 特点 理解 侧重点
文化与人类社会 文化是人类社会特有的现象 文化是由人所创造的、为人所特有的。文化是社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不是文化 文化是非自然的
文化与人类个体 文化是一种素养 ①文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育培养出来的。②人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化 个人文化素养的养成
文化与物质载体 文化离不开物质 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品凝结在一定的物质载体之中 针对的是文化的存在和传播
2.文化的形式:
静态 思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等
动态 人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动
1.(文化的内涵)西汉悬泉简牍、东汉《燕然山铭》摩崖拓片、西藏阿里出土的汉代“宜侯王”文鸟兽纹锦……从2020年6月19日起,来自全国多家文博机构的精品文物在“2020丝绸之路周”的主场活动地——中国丝绸博物馆对外展出,向观众讲述丝绸之路上的文明互学互鉴。对外展出精品文物,这是因为 (　　)
①文化的传承和发展离不开物质载体
②精品文物是人类共同的文化财富
③文化是人类生存和发展的基础
④精品文物是人类社会实践的产物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】选A。①②符合题意,对外展出精品文物,这是因为文化的传承和发展离不开物质载体,精品文物是人类共同的文化财富;③错误,物质资料的生产活动是人类生存和发展的基础;④不合题意,精品文物是人类社会实践的产物与题干不构成因果关系。
【名词点击】“丝绸之路周”
2014年6月22日,由中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦联合申报的“丝绸之路:起始段和长安——天山廊道的路网”成功跻身世界文化遗产。
2019年6月21日,由多个中外学术机构组成的国际丝绸之路研究联盟和中国博物馆协会丝绸之路沿线博物馆专业委员会在杭州发出倡议,倡议每年在6月22日前后的一周内,丝路沿线的文博机构以不同形式实施与丝路相关的主题活动。
2.(2019·江苏单科·T20·文化的特点)“清早起来什么镜子照 梳一个油头什么花香……”随着一阵清脆明快的京剧曲调声,学生们有板有眼地做起了戏曲课间操。戏曲课间操不仅提升了学生做课间操的兴趣,也成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口。材料说明 (　　)
A.大众文化的发展可以高雅与通俗并存
B.形式多样的文化生活活跃了文化思想
C.人们在实践中创造、发展并享用文化
D.文化影响人们的交往行为和交往方式
【命题意图】本题以课间操的锻炼切入,考查公共参与的学科素养,戏曲课间操提升了学生的兴趣,也成为同学们感受传统文化的一个窗口,通过锻炼,引导学生积极参与传承优秀传统文化的活动。考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【解析】选C。材料中没有体现雅俗共存的文化,A不符合题意。材料中未涉及文化思想的活跃,B不符合题意。戏曲课间操是文化的创造,也是文化的发展和享用,C正确。材料中未涉及人的交往行为和交往方式的变化,D不符合题意。
3.(2020·江苏高考·T20·文化的特点)“凡往见人,入门必问主人食否”原是北宋时的乡约,说的是不管到谁家去,进门先要问吃了没有,以示对主人的尊重。明朝《泰泉乡礼》沿用了这条乡约,到了清朝,“吃了吗”已成为流行的交往礼仪和习惯,并延续至今。由此可见 (　　)
①乡约是在人们的实践中形成和发展的
②乡约礼仪是历史文化成就的重要标志
③人们创造礼仪文化的同时也被它塑造
④文化决定人们的交往行为和交往方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【命题意图】本题考查科学精神、公共参与的学科素养,考查学生对文化对人的影响、文化遗产等知识的理解。侧重对获取和解读信息、调动和运用知识能力的考查。
【解析】选B。本题考查文化特点、文化影响的来源、文化影响人们的交往行为和交往方式、文化遗产等考点。材料中对乡约从北宋到今天的叙述,表明乡约是在人们的实践中形成和发展的,①正确。文化遗产是历史文化成就的重要标志,②错误。人们在实践中创造了文化,也会在实践中被文化塑造,③正确。文化可以影响人们的交往行为和交往方式,但不能起决定性作用,④错误。
【备选真题】
(2019·浙江选考·T22·文化的特点)一尊青铜,数行铭文,引发无限遐思:声势浩大的宗庙祭祀,尘土飞扬的战乱杀伐,觥筹交错的节庆盛宴……斑斑铜绿下,一串字符就是一段尘封的历史。这体现了 (　　)
①精神产品离不开物质载体　　
②人类创造文化的同时也享受文化
③文明只有靠文字才能传承　　
④精神力量可以转化为物质力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【命题意图】本题以文化产品和文化符号为切入点,考查科学精神、文化认同等学科素养,一件件文化产品承载了浓厚的文化内涵,体味一串串文化符号,创造文化的同时享受文化。本题侧重考查学生获取和解读材料信息、调动和运用知识理解问题情境的能力。
【解析】选A。我们可以从一件青铜器中透视历史和文化的变迁,这体现了精神产品离不开物质载体,故①正确;青铜器由人创造,并承载着丰富的历史和文化内涵,当代人们通过对青铜器的研究,可以领略古老文明的魅力,这体现了人类创造文化的同时也享受文化,故②正确;文字的发明使得人类文明得以传承,并不意味着文明只有靠文字才能传承,语言、照片等都是文明传承的载体,故③错误;文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,但是材料讲述的是青铜器上承载的文化内涵,没有涉及文化产生的物质力量的相关内容,故④错误。
考点二　文化的社会作用
1.从三方面理解文化的力量:
(1)从文化的实质看:文化作为一种精神力量可以转化为物质力量。
注意点:①文化的反作用≠决定作用。
②三个“离不开”:文化离不开人类社会,是人类社会特有的;文化离不开实践活动,是人类实践的产物;文化离不开物质载体,要通过物质载体体现出来。
(2)从作用的对象看:不仅影响到个人的成长历程,而且表现在民族和国家的历史中。
(3)从作用的性质看:具有双重性。要区分先进的、健康的文化与落后的、腐朽的文化。
2.完整把握文化与经济、政治的关系:
(1)正确把握文化与经济、政治的关系:
相互影响
相互交融 科学技术在经济发展中的作用越来越重要 文化经济化、经济文化化 文化与国内政治相互交融,影响国内政治文明的进步程度 文化政治化、政治文化化
发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要
文化与国际政治相互交融,世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
(2)从两方面区分“影响”与“交融”:
相互影响 相互交融
侧重点不同 彼此制约、相互作用 彼此渗透、相互融合
标志词不同 决定、反映、反作用等 文化生产力、文化产业、文化消费、劳动者素质、知识经济、文化渗透等
【微议题·提素养】
　　2020年5月28日,十三届全国人大三次会议高票表决通过了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》,这对于维护国家安全,维护香港经济社会发展,保持香港长期繁荣稳定,坚持“一国两制”方针,有着重要意义。
以上材料是如何体现文化与经济、政治的关系的
提示:一定的文化反作用于一定的经济、政治并产生重要影响。
3.全面认识文化与综合国力的关系:
地位 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器
形势 在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,而且在文化发展上也面临严峻挑战
措施 把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持
【读原文·悟原理】
　　治理汾河,不仅关系山西生态环境保护和经济发展,也关系太原乃至山西历史文化传承。
——习近平2020年5月11日至12日在山西考察时的讲话
理论、素养解读:上述材料体现了文化与社会的什么道理
提示:一定的文化由一定的经济决定,又反作用于一定的经济,文化与经济相互影响。
1.(2020·浙江7月选考·T19·文化的社会作用)积极推进美育村建设,是浙江美丽乡村建设的创新举措。美育村建设通过深入挖掘乡村文化内涵,提升乡风文明和乡村文化品位,促进了乡村全面振兴。这说明 (　　)
A.文化发展与政治、经济发展是同步的
B.精神文明建设搞好了,乡村也就全面振兴了
C.文化建设对乡村全面振兴有重要意义
D.文化建设需要对传统文化进行创造性转化
【命题意图】本题以美丽乡村建设为切入点,考查政治认同和科学精神的学科素养,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【解析】选C。经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展完全同步,因为文化具有相对独立性,A错误;乡村全面振兴包括物质文明、精神文明、生态文明等多方面,精神文明建设搞好,乡村不一定全面振兴,B错误;美育村建设通过深入挖掘乡村文化内涵促进了乡村全面振兴,这表明文化建设对乡村全面振兴有重要意义,C正确;题干表明的是文化建设对乡村全面振兴的意义,D指的是怎样进行文化建设,显然与题意不符合。
2.(文化与经济、政治的关系)2020年是中意建交50周年,中意两国元首都表示,将抓住两国双边关系发展的这一关键历史节点,通过互办文化旅游年等活动,推动两国加强人文交流。举办“中意文化旅游年” (　　)
①是基于文化生产力在现代经济格局中的作用越来越突出
②是文化与政治交融的重要方式,有助于发展两国政治关系
③有助于两国理解个性和文化共享,逐步缩小双方文化差异
④说明两国间经济、政治关系的发展与文化关系的发展同步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】选A。文化生产力在现代总体格局中的作用越来越突出,中意互办文化旅游年有助于两国通过文化交流促进经贸发展,①正确。文化与政治相互交融,文化旅游活动有助于两国相互理解,促进政治关系发展,②正确。举办文化旅游年活动有助于双方理解文化个性,实现文化共享,但“逐步缩小双方文化差异”的说法错误,③不选。文化具有相对独立性,文化与经济、政治并不完全同步,④说法错误。
3.(2020·江苏高考·T34·文化与经济政治的关系)烟雨画舫、亭台楼榭、琵琶纸伞,这些风物被视为江浙地区独具特色的文化符号。这些符号背后所蕴含的深层文化和审美情趣,植根于我国江浙一带独特的地理环境和优厚的经济基础,经过千百年的淬炼和升华,生成为一种独特的地域品格。她优雅灵动、崇文尚德、务实进取、开放包容……
从历代先贤名士到当代富有家国情怀的改革者、创业者以及无数劳动者,他们用智慧、雄心和创造成就了这片土地的富庶,也让这方文化熠熠生辉。
结合材料,回答下列问题:
有人认为,独特的地理环境造就了区域文化的繁荣。运用《文化生活》知识评析该观点。
【解析】设问指向有人认为,独特的地理环境造就了区域文化的繁荣,要求运用《文化生活》知识评析该观点。本题属于辨析型题目,解答此类试题,应肯定题中观点的合理性,并说明依据;同时指出题中观点的不足,并说明理由。最后得出结论。解答时首先明确江浙一带的地理环境对区域文化特色的形成起着重要作用,但是区域文化也受到其他因素的制约,特别是离不开人民的实践和创造。
答案:受地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征,江浙一带的地理环境对区域文化特色的形成起着重要作用。一定的文化由一定的经济、政治决定,江浙一带优厚的经济基础和人们的政治参与对该区域文化的繁荣起着决定作用。人民群众是文化创造的主体,江浙独特的区域文化离不开人民的实践和创造。
议题探究　小康生活与文化发展
分议题1.大战场镇奔向小康的过程,体现了文化和社会、经济的关系是什么 (知识获取能力群)
提示:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化成物质力量,对社会发展产生深刻影响。文化与经济相互影响、相互交融。文化反作用于经济,先进的文化促进社会经济的发展。大战场镇文化扶贫与经济扶贫同步发展,让大家在走向小康的路上鼓起了口袋,也富了脑袋。
分议题2.从文化与社会角度,结合材料,分析文化发展与小康社会建设体现的文化生活道理。(思维认知能力群)
提示:(1)文化是人类社会实践的产物,人的文化素养不是天生的,而是通过参与文化活动而逐步培养出来的。乡亲们学习唱歌技巧,白天干活晚上训练,群众演、演群众、演给群众看,富了脑袋。
(2)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化成物质力量,对社会发展产生深刻影响。大战场镇坚持文化扶贫与经济扶贫,在走向小康的路上鼓起了口袋,也富了脑袋。
(3)文化反作用于经济、政治,与经济相互影响、相互交融。宁夏已经建成多个文化服务中心和文化大院,依靠文化产业促进传统技艺振兴,促进农民增收。
1.2020年5月20日,以“耕读传家兴文化,脱贫攻坚小康年”为主题的“新时代乡村阅读季”活动启动。活动以“我爱阅读100天”“小康年读书乐”视频分享等为载体,展现新时代乡村文化建设成就。举办这一活动 (　　)
①赋予农村文化以时代内涵,使小康社会与农村文化相适应
②营造良好的文化氛围,推动乡风文明建设和乡村文化振兴
③更好地培养农民阅读习惯,深化群众性精神文明创建活动
④旨在体现对高尚精神境界的追求,提高人们的科学文化素养
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】选C。使农村文化与小康社会相适应,不是小康社会与农村文化相适应,①错误;“新时代乡村阅读季”活动有利于提高农民的文化素养,推动乡村文化振兴,②正确;“我爱阅读100天”“小康年读书乐”视频分享等活动有利于培养农民阅读习惯,促进精神文明建设,③正确;活动目的是促进农村精神文明建设,而不是追求高尚的精神境界,④错误。故本题选C。
2.钢琴剪影的景观小品、屋檐上的钢琴黑白键、能够发声的钢琴楼梯……某小镇的街道上,这样的音乐元素随处可见。当地人以琴为媒,以展现钢琴文化、促进社会和谐为主线,弹奏出一首优美的乡村振兴“钢琴曲”,既富了脑袋,也富了口袋。由此可见 (　　)
A.文化与经济相互影响、相互交融
B.文化极大地促进人的素养的提升
C.人们认为富口袋比富脑袋重要
D.人的素养在社会生活中自发形成
【解析】选A。该小镇通过音乐元素提升品位。当地人以琴为媒,以展现钢琴文化、促进社会和谐为主线,弹奏出一首优美的乡村振兴“钢琴曲”,既富了脑袋,也富了口袋,这表明了文化与经济相互影响、相互交融,A正确。优秀的文化才能促进人的素养的提升,B排除。富口袋与富脑袋都重要,不能说哪个更重要,C排除。每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的,不是自发形成的,D排除。
3.阅读材料,完成下列要求。
　　精准扶贫,是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精准识别、精准帮扶、精准管理的治贫方式。经济贫困背后隐藏着文化的贫困。山区贫困的一个主要症结是人口文化素质不高、生产技能差。贫困地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式,形成所谓贫困文化,这种长期的贫困文化积淀,又反过来成为人们摆脱贫困、谋求发展的桎梏。
突破贫困文化的制约是实施精准扶贫的当务之急。结合材料,运用文化与社会的知识对此加以说明。
【解析】此题考查文化与社会的有关知识,考查学生运用知识分析和解决问题的能力,解题的关键是读懂材料,审好设问。此题知识范围限定为文化与社会,设问指向为对“突破贫困文化的制约是实施精准扶贫的当务之急”加以说明,属于分析说明类题目,结合材料,可以从文化是一种精神力量、文化与经济的关系等方面作答,将课本知识与材料相结合组织答案。
答案:①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。贫困文化已经成为当地摆脱困境、谋求发展的桎梏,严重影响了当地经济社会的发展。
②文化与经济相互影响、相互交融。贫困山区人口文化素质低、生产技能差严重影响了山区脱贫。
【素材备选】
　　2020年是深圳经济特区成立40周年。成立40年来,一条基本经验,就是坚持改革开放,调动人的积极性和创造精神,促进经济社会的全面发展和人的全面发展。下列对社会发展和人的发展关系的认识,正确的是 (　　)
①社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的
②人的全面发展同经济的发展是同步的
③实现人的全面发展就实现了社会的全面发展
④人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
【解析】选A。社会发展和人的发展是辩证统一的关系,表现在:社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程,①④符合题意;物质文化条件越充分,越能推进人的全面发展,但人的全面发展并不是同经济的发展完全同步的,②说法错误;社会发展和人的发展是辩证统一的关系,二者不能等同,“实现人的全面发展就实现了社会的全面发展”说法错误,③排除。
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