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人教统编版四年级语文上册 课外阅读优选精炼（一）
班级： 姓名： 建议时间：40分钟
一、非连续性文本阅读。
材料一：目前，在世界范围内，生物物种正以前所未有的速度消失。据世界自然保护联盟发表的调查显示，从100万年前到现在，平均每50年就有1种鸟类灭绝；最近的300年中，平均每2年就有1种鸟类灭绝；最近的100年中，每年就要灭绝1种鸟类。哺乳动物的灭绝速度更快，在热带森林，平均每天至少灭绝1个物种。据估计，现在每年有数千种动植物灭绝。
材料二：热带森林的破坏对物种的影响最大。热带森林的面积虽然只占地球面积的6%，但全球50%～90%的物种都生活在这里。据估计，在未来的30年内，主要由于森林砍伐引起的物种灭绝，将使世界物种的5%～15%消失，每年灭绝1.5万～5万个物种。
1．材料一主要运用的说明方法是(　　)。(2分)
A．打比方　 B．分类别 C．列数字 D．举例子
2.哺乳动物灭绝的速度是(　　)。(2分)
A．每天至少灭绝1种。 B．每2年灭绝1种。
C．每50年灭绝1种。 D．每年灭绝1.5万～5万种。
3．材料二说明的主要内容是(　　)。(2分)
A．物种灭绝的速度越来越快。
B．物种灭绝的数量越来越多。
C．热带森林占地面积越来越小。
D．热带森林的破坏对物种的影响最大。
4．下列对两则材料内容的表述不正确的一项是(　　)。(2分)
A．现在，每年都有数千种动植物灭绝。
B．热带森林占地面积从50%～90%缩小到仅剩6%。
C．热带森林砍伐是物种灭绝的主要原因。
D．最近的100年中，哺乳动物的灭绝速度很快。
5．读完两则材料，下列说法正确的一项是(　　)。(2分)
A．某些物种的灭绝对人类是有利的，比如蝙蝠、蟒蛇。
B．地球上，人类是所有生物的主宰。
C．通过材料我们知道，人类捕捉野生动物是物种灭绝的原因之一，我们要禁止捕捉野生动物。
D．我们要保护生物多样性，任何动植物都是地球的一分子，人类应该与它们和谐共存。
6．读了以上两则材料，你有什么感想？请结合材料内容，说说你的感想。(2分)
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二、阅读短文，回答问题。
后　羿
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后羿是一名著名的弓箭手，他射箭是百发百中的。传说古时候天空中本来有十个太阳，地面上热得像烤焦了似的，造成了严重的灾害。大家请后羿想法子，后羿搭弓射箭，“嗖嗖”几下，就把天空中的九个太阳射了下来，只留下一个太阳。这样，地面上气候适宜，不再干旱了。又传说，古时候大河里有许多怪兽，它们经常兴风作浪，造成水灾，把禾苗都淹死了，后羿用箭把这些怪兽都射死了，人们的生活才恢复了正常。后羿射箭的高超技术，是大家公认的。
根据意思找出文中相应的词语。(4分)
(1)比喻挑起事端或进行破坏活动。(　　　　　)
(2)每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。(　　　　　)
“地面上热得像烤焦了似的”运用了____________的修辞手法。你能运用这种修辞手法写一句话吗？相信你能行。(6分)
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短文写了有关后羿的哪两件事？从中可以看出他是一个怎样的人？(10分)
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对“后羿射箭的高超技术，是大家公认的”这句话理解正确的一项是(　　)(4分)
A．后羿为人类做了许多好事，人们都很感激他，因此称赞他的射箭技术高超。
B．后羿运用自己精湛的射箭技术为人类造福，这是大家有目共睹的，因此大家发自内心地称赞他。
三、阅读短文，回答问题。
我是一棵小小草
嗨！大家好！我是一棵小小草。我虽然没有杨柳那样婀娜多姿，没有竹子那样坚韧挺拔，也没有银杏树那样闻名遐迩，但我的生活同样是多姿多彩的。你们呢？
每当太阳升起，千万缕金光穿过云彩，投入大地的怀抱，一切景象是那样令我陶醉。几只蝴蝶在我头上跳着欢快的“拉丁舞”，鸟儿用它那婉转的歌声为蝴蝶伴奏，连山泉先生也饶有兴趣地鼓起掌来，啧啧称赞。在这样美好的世界里，我陶醉了，尽情地感受大自然给我的恩惠。
我和伙伴们拥抱在一起，组成了一块草地。每当风雨来临时，我们团结一心，抵挡风雨，保护那些娇嫩的花朵。风雨过后，尽管我已伤痕累累，但战胜困难的喜悦使我变得更加坚强。
在这个五彩缤纷、芳香四溢、千变万化的世界里，春天，我可以欣赏端庄典雅的牡丹花，娇艳欲滴的(　　　　)，含苞欲放的桃花；夏天，我可以欣赏一朵朵出淤泥而不染的(　　　　)；秋天，(　　　　)飘香，人们早已垂涎三尺，沉浸在丰收的喜悦中，我随时都可以听见人们的欢歌笑语，看着他们把一个个又红又大的果子装进背篓里背回家中；冬天到了，我换上了黄色的衣裳，寒冷的天气让万物失去了原有的生机与活力，然而，我却并没有丧失对生活的信心。每当春风吹拂，万物复苏，我又变得充满生机、娇翠欲滴了。真是“春风吹又生”啊！
我是一棵小小草，和众多伙伴共同装扮着我们美丽的家园，在天地给我的恩惠中茁壮成长……
20．本文主要采用的人称是(　　)。(2分)
A．第一人称 B．第二人称 C．第三人称 D．第二、第三人称
21．第一自然段写小草运用的修辞手法是(　　)。(2分)
A．拟人 B．夸张 C．排比 D．比喻
22．在文中括号里填上合适的词语，最恰当的一项是(　　)。(2分)
A．迎春花　菊花　瓜果 B．菊花　荷花　瓜果
C．荷花　迎春花　瓜果 D．迎春花　荷花　瓜果
23．根据文章内容，下列不属于小草的特点的一项是(　　)。(2分)
A．团结 B．娇气 C．坚强 D．自信
24．请写一写你对“风雨过后，尽管我已伤痕累累，但战胜困难的喜悦使我变得更加坚强”这句话的理解。(3分)
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25．请你为爱护小草写一则标语，注意要用上修辞手法。(4分)
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四、阅读短文，回答问题。
雪的功能令人惊奇
从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了不用额外投入的清洁能源。
专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用存雪来制冷，节约的燃油数量十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里；来年夏天，把它循环往复地送入各户，以达到制冷的目的。据报道，日本北海道最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特的方式目前尚属世界首例。
除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度可以滤除90%以上的有害成分。
雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力，因此，对人体有着奇妙的保健作用，对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，轻患者只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天左右就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶(méi)化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使人体血液中胆固醇的含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构的水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。
第1自然段在文中起着(　　)的作用。(2分)
A．总结全文，点明中心 B．承上启下
C．开篇点题，统领全篇 D．升华主题
下列说法不正确的一项是(　　)(2分)
A．存雪制冷，可以节约能源。
B．雪可以用于空气净化。
C．雪水对人体有保健作用，还是一种天然饮料。
D．雪能够让人长生不老。
阅读短文，试着从不同角度提出问题。(6分)
(1)读题目，提出的问题是：______________________________
(2)根据第3自然段的内容，提出的问题是：
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(3)读完短文，提出的引人深入思考的问题是：
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五、阅读短文，回答问题。
河伯游北海
河伯是管理黄河的神。
这年秋天，河伯比哪一年都高兴。这是因为，这个秋天多雨。雨多，黄河里水就大。
下第一场雨时，黄河水涨了一寸。
下第二场雨时，黄河水涨了一尺。
下第三场雨时，黄河水又涨了一尺……
雨一场接一场地下个不停，水一尺接一尺地涨个不止。滔滔河水早就舒展开了身姿，漫溢上了河岸，肆意横流开来。河伯游荡到北岸，远望南岸，高大的屋舍矮小得如同鸽子窝；他游荡到南岸，回望北岸，刚刚在河滩上吃草的黄牛矮小得如同一只只蚂蚁。河伯看着浪涛滚滚的河水，可激动啦，蓦然觉得黄河是天下最为壮阔的流水，能管理天下最壮阔的流水，真是三生有幸，当然也就感到无限光荣。
感到无限光荣的河伯决定出去走走，借机炫耀一下自己。
河伯跳着舞，唱着曲，顺流而下，一日千里，很快就来到了北海。
一到北海，河伯舞不跳了，曲不唱了，眼睛瞪得不能再大了。这北海水天相连，漫无边
际。他腾空而起想看到岸边，可哪里看得到呀！他驾着云雾，往前飞，飞了好长时间，往下看还是滔滔水浪，不见有岸。河伯飞累了，也没找到海岸，只好返身回来。这时候，河伯没了先前的得意，他明白了天下最壮观的流水不是黄河，想想先前自己的自高自大，真有些惭愧。
河伯刚在海边站定，就听见有人叫他，他回头一看是海若。
他走近几步，拱手赞扬海若：“你可真了不起，主宰这么大的北海！依我看，北海是天下最壮阔的流水，你就是最光荣的海神！”
海若听了，连连摇手，谦虚地说：“河伯过奖了，北海哪里是最壮阔的流水呢！据我所知，天下还有东海、西海和南海，哪一个也不比北海小，北海和它们相比只能是个小弟弟！”
河伯听得好新鲜，越听越觉得自己渺小。他诚恳地对海若说：“真是不比不知道，一比吓一跳。老实说，没有见到北海之前，我还以为黄河是天下最壮阔的流水呢，一见到北海，我才知道黄河太渺
小了。”
海若说：“是这样的，所以人们常说‘山外有山，天外有天’。在这个世界上，谁也不应该自满自足、自高自大。”
19．河伯是管理什么的神？ (　　)(2分)
A．长江 B．黄河 C．北海 D．南海
20．第六自然段中，河伯为什么激动？ (　　)(2分)
A.因为他看到河水浪涛滚滚。
B.因为他看到黄牛矮小得如同蚂蚁。
C.因为他看到屋舍矮小得如同鸽子窝。
D.因为他觉得自己管理着天下最壮阔的流水。
21．“山外有山，天外有天”与下列哪句话意思相近？(　　)(2分)
A．明月出天山，苍茫云海间。
B.空山不见人，但闻人语响。
C．会当凌绝顶，一览众山小。
D.强中自有强中手，一山更比一山高。
22. 河伯心情是怎样变化的？ (　　)(2分)
A．激动→高兴→惭愧→羡慕→诚恳
B.高兴→激动→得意→惭愧→诚恳
C．高兴→激动→羡慕→诚恳→惭愧
D.激动→高兴→得意→诚恳→惭愧
23．“河伯游荡到北岸，远望南岸，高大的屋舍矮小得如同鸽子窝；他游荡到南岸，回望北岸，刚刚在河滩上吃草的黄牛矮小得如同一只只蚂蚁。”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
(3分)
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24．你喜欢文中的河伯吗？为什么？(3分)
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25．你有过骄傲的时刻吗？请写出你当时得意扬扬的情态，并说说你现在的看法。(4分)
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参考答案
一、1.C　2.A　3.D　4.B　5.D
6．示例：地球环境正遭受到严重的破坏，由于人们对森林的砍伐，动植物生活的热带雨林被破坏，最终导致了物种的灭绝。我们应该保护环境，拯救濒临灭绝的物种，让人类和自然和谐共存。
二、1．(1)兴风作浪
(2)百发百中
2．夸张　示例：教室里安静得连绣花针掉在地上都能听见。
3．①后羿为人们射掉了天上的九个太阳；②后羿射死了兴风作
浪的怪兽，使人们的生活恢复正常。
从中可以看出后羿是一个射箭本领高超、为人类造福的人。
4．B
三、20.A　21.C　22.D　23.B
24．示例：小草经历过风雨，虽然已经伤痕累累，但变得更加坚强，突出了小草顽强的生命力和不向困难低头的坚强品质。
25．示例：小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
[点拨]可用上比喻、拟人、排比等修辞手法。
四、1．C
2．D
3．示例：(1)雪的功能为什么令人惊奇？
(2)为什么雪还可以用于空气净化？
(3)雪还有哪些作用呢？受到污染的雪还有这些作用吗？
五、19.B　20.D　21.D　22.B
23．这句话运用了夸张的修辞手法。形象生动地写出了黄河的水流壮阔，体现了河伯得意扬扬的心情。
24．示例：喜欢。因为他知错就改，勇于承认错误，善于发现别人的优点，善于表扬别人，为人真诚率直。
25．示例：每个人都有过骄傲的时刻，记得有一次，我考试考了全班第一，而同桌却考了倒数第三，我甭提有多高兴了，一边翻着白眼，一边得意地说：“哎呀！随随便便就拿了第一，下次一认真，可就……”同桌听了，伤心地走开了。现在回想起来，当时真不应该这样做，这不是对同桌赤裸裸的伤害吗？要知道“人外有人”啊！任何时候都应该谦虚一些，这样才能取得更好的成绩。
[点拨]描写得意扬扬的情态时，可以重点写自己的神态、动作、语言等；可结合与“骄傲”有关的名句谈自己的看法。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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