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九年级思想品德导学案（1）
第一单元 认识国情 了解制度
1．2富有活力的经济制度 导学案
班别： 姓名：
学习目标：（1）能说出我国的基本经济制度和分配制度的内容。
（2）能记住我国基本经济制度。
（3）知道公有制、国有经济的地位和作用。
学习重点、难点：
国有经济、集体经济及其他所有制经济的含义及地位、作用
知识链接：（1）改革开放三十年来，我国取得了哪些举世瞩目的成就？（温馨提示：可经济、文化、社会等多角度回答）
（2）新时期我国经济快速发展的原因是什么？
学习内容：
预习课本P15-17，思考并回答下列问题（将答案划在课本上）。
在我国经济大舞台上，活跃着多种所有制经济，请说一说，我国有哪些经济成分。
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的建立依据？
公有制经济包括哪几部分？在我国经济中处于什么地位？起什么重要作用？
国有经济的含义、地位和作用？
集体经济的含义、地位和作用？
非公有制经济包括哪些部分？在我国经济中处于什么地位？起什么重要作用？
课堂学习与交流
1、阅读教材P15第1-3自然段，尝试回答：
（1）新时期我国经济快速发展的原因（内因和外因）有：
①
②
（2）改革开放三十年来我国取得了怎样的成就：
宏观方面：（简单概括）
经济发展方面：
政治建设方面：
③ 文化发展方面：
④ 社会建设方面：
其它方面：
微观方面：（简单概括）
人民生活方面：
归结起来，这一系列成就与我国实行的 有着密切的联系。
三、自主学习并填写知识结构图（构建知识网络，把握脉络，梳理知识，驾驭要领。）
（主导力量）
初级阶段基本国情 内容 （它是公有制经济的重要组成部分）
公有制 混合所有制经济中的 成分和 成分
决定 地位：国民经济主体 数量上：公有资产占优势
质量上：国有经济具有控制力
1.2 作用：社会主义经济制度的基础，人民共同富裕的保障。
我 我国基本 制度 政策： 、
国 经济、 经济
经 内容 混合所有制经济中的非公有成分
济 外商和港澳台投资经济
制 非公有制 地位： 重要组成部分
度 决定 作用：
政策： 、 、
（主体）——按劳动贡献大小分配，多劳多得，少劳少得
资本
我国的基本 制度 技术
按 分配 经营管理 参与收益分配
土地、房屋
信息
四、学以致用——老牛家的“战争”
老牛家成员介绍：★ 牛爸：在中国移动广州分公司上班。
★ 牛妈：下岗后，在自己家门前开了一个供应早餐的小摊。
★ 牛哥：经营一家服装加工厂，雇有15个工人，生意兴隆。
★ 牛嫂：在乐昌环球汽车零部件有限公司工作 (该公司由美国环球汽车零部件集团独资兴建）。
★ 牛小妹：在大沥镇政府和村委共同拥有一家的苗木培育基地工作。
（1）老牛家成员所在的单位各属于是哪一种经济形式？各自在我国经济中的地位如何。（联线）
中国移动广州分公司（ 经济）
小摊（ 经济）
服装加工厂（ 经济） 公有制经济
环球汽车零部件有限公司（ 经济） 非公有制经济
苗木培育基地（ 经济）
（2）从上述材料中可以看出我国实施怎样的基本经济制度？它是由什么决定的？
五、达标测评 （ 拾级而上，你定能行！） 得分：
（一）最佳选择题：（本大题共10小题，每小题2分，满分20分。）
1．（ ）我国社会主义经济制度的基础是
A．公有制 B．集体所有制
C．国有经济 D．公有制为主体，多种所有制经济共同发展
2．（ ）现阶段，我国社会主义公有制经济包括
①国有经济 ②集体经济 ③非公有制经济 ④混合所有制经济中的公有成分
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3．（ ）我国现阶段的基本经济基础制度是由 决定的。
A．中国的性质 B．社会主义性质和初级阶段性的国情
C．我国的分配制度 D．公有制度的主导地位
4．（ ）下列因果关系成立的是
A．分配制度→基本经济制度→基本国情 B．基本经济制度→分配制度→基本国情
C．基本国情→分配制度→基本经济制度 D．基本国情→基本经济制度→分配制度
5．（ ）中共中央总书记胡锦涛在十七大报告中提出：“深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济的活力，控制力、影响力”。下列关于国有经济的论述，正确的有
①国有经济在我国经济中占主体地位 ②国有经济积聚着我国最先进的生产力
③国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备
④国有经济是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量
A．①③④ B．②③ C．①②④ D．②③④
6．（ ）(09浙江中考)右边漫画反映了我国对个体私营经济的政策，实施这一政策的意义在于
①鼓励、支持个体私营经济发展
②巩固非公有制经济的主体地位
③鼓励自主创业，拓宽就业渠道
④加强对非公有制经济的监督和限制
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
7．（ ）（07年中考）截至2006年底，我国的私营企业达到494.7万户，注册资本7.5万亿元；个体工商户2576.2万户，资金数额6515.4亿元。目前，个体私营经济从业人员已达1.1亿多人，创造的国内生产总值已经占到我国经济总量的40%左右。这说明个体私营经济
A.已成为我国公有制经济的主要表现形式 B.是推动我国经济和社会发展的主导力量
C.从根本上解决了我国社会的就业矛盾 D.是社会主义市场经济的重要组成部分
8．（ ）小周是一家集体企业的职工，每月工资3500，他的一项技术革新使企业效益倍增，为此企业一次性奖励他5万元。他将其中的3万元存入银行，剩下的2万元买了股票并得到了可观的股息。他的收入分配方式有
①按劳分配 ②按技术要素分配 ③按管理要素分配 ④按资本要素分配
A．②③ B．②④ C．①②④ D．②③④
9．（ ）(09年佛山科研)现阶段我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，这是
A．符合我国基本国情和现实情况的一项基本政治制度
B．对参与社会财富创造的劳动和生产要素的承认和尊重
C．保证人民当家作主、管理国家的重要途径
D．增强我国经济实力和实现共同富裕的决定因素
10．（ ）(10年重庆)2009年8月以来，美国和台湾的惠普、富士康、英业达三家笔记本电脑产业基地落户重庆。据报道，几年后重庆信息技术产值可达8000多亿，整体可提供大约30万个就业岗位。这表明
①对外开放有利于我们分享新技术成果
②非公有制经济对扩大就业发挥着重要作用
③我国让一切创造社会财富的源泉充分涌流
④合作是经济全球化形势下实现共同发展的必由之路
A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④
（二）材料分析题：（满分10分）
11．材料一：据世界银行测算，在衡量贫富差距的基尼系数方面，中国已从改革开放初期的0.28上升到目前的0.47，大大超过国际警戒线。权威数据显示，2007年全国收入最高的10%人群和收入最低的10%人群，差距已经达到23倍。
材料二：温家宝总理在2010年《政府工作报告》中指出：合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。
（1）把社会财富这个“蛋糕”做大的关键是什么？ （2分）
（2）合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。现阶段，我国实行怎样的分配制度？（2分）
（3）结合上述材料，谈谈把社会财富这个 “蛋糕”分好有什么重要意义？（6分）
学习反思：
在这节课你学到了什么知识？
②在学习上还存在哪些问题？如哪些学习方法还要改正的，还有哪些知识没弄懂的？
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