资源简介

2021—2022学年度第一学期备课教案
任教学科 道德与法治 备课时间 2021年10月19日 授课时间 2020年10月21日
授课班级 801.802.803.804 课 型 新授课 备 课 人 唐 伟
课 题 3.6.2 做负责任的人 课 时 数 1课时
教
学
目
标 知识与
技能 理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报，懂得不履行责任要承担相应的后果。
过程与
方法 通过对承担责任的代价与回报等关系的探讨，提高辩证思维能力；能够对承担责任的代价与回报做出正确的评估，提高价值判断和选择能力。
情感态度与价值观 对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力向他们学习；能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任，无怨无悔。
教学重点 正确评估承担责任需要付出的代价与回报。
教学难点 正确评估承担担责任需要付出的代价与回报，有勇气承担责任。
教学方法 讲授法、案例分析法、自主学习法、小组合作探究。
教学活动组织流程（教学过程）
导入新课 教材导入：阅读教材第六十九页“运用你的经验”。
回答：在以下情境中，你会怎样做？
情景一：我会如实向老师反映情况，说自己只是一名协助者；情景二：我会将更多的钱退给店主；情景三：我会记住车牌号，并及时拨打报警电话和“120”电话救助伤者。
教师：这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢？这就是我们今天所要探讨的话题。
先行先学
1.承担责任的代价与回报：
（1）代价：___________；___________和___________；可能因为做得不好而受到________，甚至处罚。
（2）回报：物质方面和___________（良好的自我感觉；获得新的知识和技能；赢得他人的尊重和赞许）
2.怎样承担责任？（面对责任，如何作出合理的选择？）
答：（1）面对___________承担的责任：①应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理选择。②一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
（2）面对_______我们自愿选择的责任：①仍然应该自觉承担相应的责任；②可以改变自己对待应该做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
3.积极履行社会责任的原因与做法？
答：（1）原因：在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计____________的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
（2）做法：无论何时何地，我们都应该努力提升___________，增强履行责任的能力，勇于___________，在激扬青春、开拓人生、奉献___________的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
4.如何做一个负责任的人？
答：①树立强烈的责任意识，经常反思自己的责任；②慎重许诺，坚决履行诺言；③敢于承认错误，并承担因此所造成的后果；④自觉承担责任，做责任的主人；⑤努力提升自身素质，增强履行责任的能力；⑥从点滴做起，关爱他人，服务和奉献社会。
合作探究
一、不言代价与回报
1.阅读教材第七十页“探究与分享”。
回答：（1）我选择的责任是什么？
（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？
（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？
二、我承担 我无悔
阅读教材第七十一页“探究与分享”。
回答：小青为什么这么做？她这样做值得吗？
当堂训练
1.习近平总书记在系列重要讲话中多次指出，责任担当是公民必备的基本素质，并强调干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业。责任的存在，是上天留给世人的一种考验。下列行为属于负责任表现的是（ ）
①消防战士不顾危险扑灭大火 ②教师晚上加班批改学生作业
③小李承诺的事情从不会兑现 ④小东每次放学回家都帮妈妈做家务
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.“感动中国”人物林俊德，隐姓埋名，坚守在罗布泊，参与了我国45次核试验任务。临终前，他仍戴着面罩，强忍剧痛，伏案工作，为我国核事业作出巨大贡献。对林院士的这种付出，下列认识正确的有（ ）
①如果回报小于代价，这种付出就不值得 ②他实现了自身价值，让生命更有意义
③他具有强烈的社会责任 ④他履行自己的责任，不言代价与回报
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.韦思浩是一名退休老师，退休工资5000多元。他平日省吃俭用，还捡些瓶瓶罐罐卖，并用化名将大部分收入捐献助学。韦思浩老人的事迹最感人之处是（ ）
A.一息尚存，仍然保持着勤劳俭朴的传统美德 B.捐资助学，无私奉献，不言代价与回报
C.退休多年，仍然保持着劳动人民的本色 D.退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责
4.作为中学生，面对责任正确的态度是（ ）
①对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择
②对不是自愿选择的责任，我们可以选择放弃
③努力提高自身素质，增强履行责任的能力
④勇于承担责任，激扬青春、开拓人生、奉献社会
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.在抗击新冠肺炎疫情中，涌现出一批又一批的“最美逆行者”。他们的“美”体现在（ ）
①自觉承担社会责任，做负责任的公民 ②珍爱、善待他人生命
③坚持国家利益至上 ④爱岗敬业，乐于奉献
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
拓展空间 阅读教材第七十四页“拓展空间”。
回答：（1）与父母、老师沟通，听听他们对自己履行责任的看法。
（2）以小组为单位，以“勇担社会责任”为题，组织班级演讲比赛。
教学总结 通过本节课的学习，我们知道了承担责任会获得回报，也要付出代价，因此，我们要学会正确评估责任的代价与回报，从而做出合理的选择。同时，我们还明白了因为有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望，因此，我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
板书设计
承担责任的代价与回报
不言代价与回报
作出选择要承担责任
做负责人的人 自觉承担我无悔
我承担 我无悔 敢于承担更温暖
努力提升勇担责
教案周周清 本周是第10周，教师应备课2节；实备2节；撰写教学反思0节；教案合计14节。
检查人： 检查时间： 年 月 日

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