九年级上册第三四单元复习课 教学设计

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九年级上册第三四单元复习课 教学设计

资源简介

年级 九年级上册 授课教师
课题 《文明与家园、和谐与梦想复习课》 指导教师 新授课
学情分析 九年级学生处于世界观、人生观、价值观形成的关键期,从知识层面看,通过之前的学习,学生已经掌握了较多有关我国国情的知识,有了较为扎实的知识基础。从个人能力看,学生通过前面学习掌握一定的知识,需要通过本次复习课形成更清晰的知识体系。
教学方法 材料分析、讲授法等
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
一、教学环节 第三单元:文明与家园环节一:介绍第三单元《文明与家园》框架结构。环节二:第一个问题:传承和发展中华文化,坚定文化自信。 从中华文化形成的角度看,长期以来,各族人民团结互助相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化,这就是从历史角度来看中华文化的形成。那么,中华文化的内容是,独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术等等,这都是我们中华文化的内容。而中华文化的特点就是源远流长,博大精深。环节三:我们要传承和发展中华文化,坚定文化自信,是因为文化兴国运兴,文化强民族强。 中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化,熔铸于革命文化和社会主义先进文化,根植于中国特色社会主义伟大实践,它积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 文化是一个国家一个民族的灵魂,所以文化自信,就是对我们自身文化价值的充分肯定,是对我们自身文化生命力的坚定信念。是一个国家一个民族发展中更基本、更深层、更持久的力量,我们的这个文化自信,它来自于我们中华优秀传统文化的积淀传承与创新发展,来自于我们当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。所以,文化的优秀、国家的强大、人民的力量,它是我们文化自信的强大底气,是我们文化自信的水之源木之本。所以,我们传承和发展中华文化,坚定文化自信,既要夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护。又在日新月异的社会生活当中与时俱进,实现创造性转化,创新性发展。还要跨越时空,展示我们中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。我们教材给的汉语桥节目,其实它就是跨越时空展现我们中华文化的独特魅力,因此,坚定文化自信,是事关我们的国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。环节四:传承中华传统美德,身体力行。 中华传统美德内涵丰富,博大精深,有爱国情怀,奋进品格,和乐风范,高尚情操,伦理规范,处世准则等等。中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为了一种文化基因。我们说,美德的力量在于践行,青少年责无旁贷,必须身体力行,美德走进了生活,走向了未来,人生才会更加美好,更加幸福。环节五:传承和弘扬民族精神,创造精彩人生。中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。中国人民是具有伟大团结精神的人民。中国人民是具有伟大梦想精神的人民。民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,它是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,也是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。中华民族精神具有与时俱进的品格,在不同的时期都有着不同的表现,并且会随着时代的进步,不断的丰富和发展。环节六:践行和培育社会主义核心价值观。 我们独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情就决定了我们必然坚守植根于中华沃土具有当代中国特色的价值观,这就是社会主义核心价值观。她不仅是我们中国人民在共同的生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中社会主义核心价值观是当代中国人判断是非曲直的价值标准,分别回答了“建设什么样的国家“”建设什么样的社会“”培养什么样的公民“的重大问题。我们要践行社会主义核心价值观就要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。环节七: 正视发展挑战,坚持并调整计划生育政策,坚持节约资源、保护环境的基本国策。先来看人口问题,我国是世界上人口最多的国家,而这是我国社会主义初级阶段的重要国情,人口基数大,人口素质偏低,这是我国人口现状的基本特点,我国的人口现状还呈现出一系列新的特点。人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题,有三个不会根本改变,就是我国人口众多的基本国情不会根本改变;人口对经济社会发展的压力不会根本改变;人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。所以,我们国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效的缓解了人口对资源环境的压力,有力地促进了经济发展与社会的进步。虽然有三个不会根本改变,但计划生育是随着我们国家人口和经济社会的发展的形势变化不断完善的,例如我们现在实行二孩政策,就是对人口问题的应对之策。环节八:关于环境和资源问题。 改革开放以来,我们国家的经济快速增长,创造了巨大的社会财富,但是同时,我们的资源环境也面临着严峻的挑战。从资源上来说,资源开发的利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源去换取经济发展的现象突出。从环境问题上来说,环境问题越加严重,大气污染、水污染、土壤污染呈高发态势。这些发展中出现的问题,只有靠转变发展方式才能够解决。所以,我们要坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,这是我们的必然选择。环节九:坚持人与自然和谐共生,共筑生命家园。 因为前面的一些人口资源环境的问题,所以我们要追求人与自然的和谐共生,这是我们人类面对生态危机做出的一种智慧选择。人类开发和利用自然,不能凌驾在自然之上,必须去遵循自然规律。同时,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,实现中华民族的永续发展。只有实行最严格的制度,最严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。环节十:坚持绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展。我们要坚持绿色发展理念,走绿色循环,低碳发展之路。 要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透在人们的日常生活中,成为每一个社会成员的自觉行动,才会真正实现可持续发展。第四单元:和谐与梦想 环节一:第三单元框架结构。 环节二:五十六个民族是一个大家庭,构建了社会主义新型民族关系。 五十六个民族是一个大家庭,构建社会主义新型民族关系,包括我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,将民族区域自治制度作为一项基本政治制度,载入宪法和法律,各民族人民真正成为国家的主人,形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。处理民族关系的原则是平等、团结、共同繁荣。从平等上来说,各民族在国家和社会生活当中的各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。从团结上来说,加强和巩固民族团结维护国家统一是中华民族的最高利益。从共同繁荣来说,我们追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。环节三:加快民族地区经济社会文化发展,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。长期以来,我们党和国家在人力、物力、财力等方面大力的支持民族地区的经济社会的发展,改革开放以来,又进一步加大了对欠发达地区的扶贫支持的力度。促进民族地区民生事业发展意义重大,加快社会事业发展,保障和改善民生,事关广大民族地区人民群众的福祉,促进民族关系更加融洽,社会更加和谐稳定,人民群众有更多的获得感。我们通过改善少数民族地区的教育、就业、医疗等措施促进民族地区的民生发展。加快民族地区发展还要发展繁荣各族文化,没有各民族文化的发展就没有中华民族文化的繁荣。环节四:同学们都知道的守岛英雄王继才夫妇,28年守卫孤岛,每一天,五星红旗都会在这个孤岛上升起。因为每天飘扬的五星红旗,28年的苦和痛才有了意义。这个意义就是维护国家的统一、国家的主权和领土的完整。教师总结:维护祖国统一,必须坚决反对分裂。反对分裂,就要维护国家统一,国家主权和领土完整,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其是要坚决反对借那些民族和宗教之名,搞暴力恐怖活动。“一国两制”,一个国家是指中国是统一的,国家主权和领土不容分割,两种制度是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治。环节五:坚持“一国两制”,保持香港、澳门长期繁荣稳定,推动台湾问题早日解决,实现祖国完全统一。一国两制”在保持香港,澳门中成功实践,保持香港、澳门长期繁荣稳定。解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族的根本利益所在。一个中国的原则是我们两岸关系的政治基础,必须坚持九二共识,反对台独。环节六:实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想。这个梦想贯通历史,这个梦想照亮未来。回顾历史,我们能看到近代以来,中华儿女进行了争取民族独立和人民解放的斗争。新中国成立以来,尤其是改革开放以来,中华民族历经艰苦探索,重新焕发生机,百年梦插上了腾飞翅膀。梦想照亮未来,中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同奋斗的目标。环节七:进入新时代,开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。在新世纪新时代,我国的经济社会发展的战略目标是,到建党100年的时候,全面建成小康社会。到新中国成立100周年时,全面建成社会主义现代化强国。实现中华民族的伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。其意义体现为三个意味着。环节八:实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持党的领导。 坚持党的领导,要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,要统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,要协调推进全面建成小康社会,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。环节九:实现中国梦必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。实现中华民族伟大复兴的中国梦必须走中国道路,中国道路就是中国特色社会主义道路。实现中国梦还必须弘扬中国精神,凝聚中国力量。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国力量就是全国各族人民大团结的力量,人民是历史的创造者,也是梦想的实现者,人民有信仰,民族有希望,国家有力量。环节十:国家富强、民族振兴,让中国人更加自信。在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强民族振兴让中国人更加自信环节十一:自信中国人对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心。对国家有认同,就要具有强烈的国家认同感,与国家、民族休戚与共的责任感,以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护国家统一和领土完整。对文化有底气,就是能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播中国声音,阐发中国精神,展示中国风貌。对发展有信心,就是能够坚信中国特色社会主义道路就是人间正道,坚信创新协调绿色开放共享的发展理念,能够引领中国发展,创造中国奇迹。
三、反馈练习 (2020年,贵州安顺市,中考39)材料一:如图5“抗击新冠肺炎,共筑生物安全防火墙” (1)仔细观察图⑤ ,我国为什么要全面禁止这两种行为?材料二、2020年伊始,一场来势汹汹的新冠肺炎疫情,突袭荆楚大地,迅速向各地蔓延。党中央提出“坚定信心,同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求,一声令下,八方支援,中国特色社会主义制度的优越得以充分发挥,拥有1000多万人口的特大城市奋力攻关。人民军队、医护人员、建筑工人及许许多多的普通人驰援武汉,日夜奋战再抗疫一线。火神山、雷神山两座专门医院火速建成,从开始设计到建成完工,仅历时10天……团结和依靠人民群众,我们才能打赢这场疫情“防控阻击战”。请同学们阅读材料二、从材料中提炼有效信息,结合学科知识,完成下面表格中的内容。材料三:14亿中国人民坚韧奉献、守望相助、抗击疫情,没有哪一个人、哪一个家庭是旁观者。无数个普通家庭,战斗在抗击疫情的各条战线,贡献自己力所能及的力量。请同学们阅读材料三: 结合自己及家人的抗疫经历,向同学分享两条抗疫经验。
五、结束语 中华民族创造了悠久灿烂的中华文明,中国人民构筑了中国力量、中国价值、中国精神。中国共产党领导全国人民,实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历程,我们越来越近接我们的梦想。要实现中国梦,我们要共享人生出彩机会,要和国家、时代共成长。
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