4.2 凝聚法治共识 (课件+教案+素材)

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4.2 凝聚法治共识 (课件+教案+素材)

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道德与法治九年级上册
4.2《凝聚法治共识》教学设计
课题 凝聚法治共识 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级上册
学习目标 了解依法行政是法治政府行使权力的基本准则。知道厉行法治的基本要求。了解德治与法治的关系。感受建设法治中国是全体社会成员的共同责任,树立法治意识,自觉尊法、学法、守法、用法,践行法治精神。
重点 了解依法行政是法治政府行使权力的基本准则。知道厉行法治的基本要求
难点 了解依法行政是法治政府行使权力的基本准则。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 创设情景,这些情况应该政府哪个部门? 学生依据相应情景回答问题。 通过列举生活中的情形以及相应情形下应该找政府哪个部门的设问。增强学生对政府的感性认识,并引出″法治政府″这一主题。
讲授新课 目标导学一:法治政府通过新闻和图片举例展示政府的作用。新闻报道——李克强在2021年两会记者会上的发言,向学生展示政府的宗旨以及政府工作的要求。视频展示暴力拆迁。提问:在此视频中,政府所为侵犯了群众的哪些权益?如何才能避免此类事情的发生?从而引出法治政府的运作原则。教师讲解和图表展示并讲解法治政府建设的目标。
视频展示——江苏省推出权力清单。提问:开出权力清单有什么优势?图标展示依法行政的地位要求和核心。
视频展示——在扶贫工作中出现的贪污现象。提问:我们应当如何进一步解决贪污腐败问题?目标导学二:厉行法治图片展示全社会共同厉行法治的尝试
视频展示——要运用法律保护自己的合法权益。提问:公民应当如何参与到法治社会建设中来?
文字资料展示暴力执法问题。提问:这个新闻中,暴力执法的城管受到法律制裁,这对我们在全社会厉行法治带来什么启发?
相关链接讲解。提问:老杨的故事,对我们做合法公民,共同营造良好的法治文化环境有哪些趋势?相关链接展示,教师讲解。通过图标,展示德治与法治的相互关系。
学生听讲学生听讲并回答问题。
探究与分享
学生听讲
学生回答问题
学生观看资料并回答问题。
学生听讲
探究与分享
探究与分享
学生探究与分享学生听讲。
通过直观的图片和文字资料,使学生身临其境的感受到政府在我们日常生活中的作用。通过材料展示,直观的表现出政府的工作要求。通过视频资料生动形象地向学生展示政府权力的运行应当遵循法治原则。通过多样化的图标呈现出知识点,使其具有系统性和逻辑性。视频为学生带来感性认识,通过提问上升为理性认识,最后,通过图表使其对所学习的内容加深理解。在思考中,逐步引导学生得出知识点。通过图片带来的感性认识,经过教师的讲解上升为理性认识加深理解。引导学生理解知识点,同时,让学生树立起运用法律武器保护自己合法权利的意识。通过新闻向学生展示我们的身边还是发生着工政府机关工作人员滥用权力的行为。引导学生树立起关于各级党和政府及其工作人员如何厉行法治的意识。多样化的呈现方式使学生一直保持着高昂的兴趣,有利于提升课堂教学质量。
课堂小结 法治既是崇高的社会理想,也是伟大的社会实践和长期的系统工程,不可能一蹴而就,各位同学,应当勉励自己共同为实理想而努力奋斗! 培养学生崇尚法治的责任意识。
板书 总结本框内容涉及的主要知识点,形成知识结构图。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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道德与法治
统编版 九年级上
4.2 凝聚法治共识
新知导入
宁宁发现红绿灯坏了
红红发现自己买到了过期食品,但是商家拒不退换
阿壮的表哥要和女朋友领结婚证了
小明乘坐公交车发现公交车私自涨价
新知导入
面对以上情景,应该找什么政府部门?
红绿灯坏了
买到过期食品
领结婚证
公交车私自涨价
交通部门
市场监管部门
民政局
物价局
新知讲解
一、法治政府
新知讲解
海口的陈某明在未办理营业执照以及相关许可的情况下,在住宅区内从事销售葡萄酒的经营活动,并且所售的葡萄酒无厂名厂址、无合格证、无生产日期。近日,海口市市场监督管理局秀英分局依法对陈某明销售的188瓶“三无”葡萄酒予以没收,并处罚款5000元。
人们的社会生活受到政府管理
政府的作用
新知讲解
享受着政府提供的公共服务
新知讲解
宗旨:为人民服务
政府的宗旨
新知讲解
3月5日上午,第十三届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李克强代表国务院向大会作政府工作报告,总结2020年工作情况,同时提出下一年的工作目标。
政府的工作要对人民负责,受人民监督。
新知讲解
李克强说,今年要下决心,加大对县乡教师培训的投入,让他们能够在职便利地提高学历,职称评定要采取倾斜政策。对于在城市的农民工子弟,李克强强调说,只要拿到居住证,一定要让他们有受教育的机会。
“决不能因为家境、区域不同,让孩子输在起跑线上。机会公平中,教育公平是最大的公平。”总理说。
新知讲解
李克强表示,现在县乡基层的医疗机构和力量还比较薄弱,很多人有病往大城市大医院跑。今年我们要多措并举加大对县乡医院、卫生院的投入。他表示,对于扩大门诊医保报销范围和常见病药品报销范围、降低药品和高值医用耗材价格等,都要采取一些让群众切实感受得到的措施。
“要让群众看病多一点便利,治病少一点负担。这也有利于巩固脱贫攻坚成果,防止因病返贫致贫。”总理说。
新知讲解
政府为什么要为我们逐步解决在教育、医疗中出现的问题呢?
我国政府的宗旨是为人民服务。
政府的工作要为人民谋利益。
新知讲解
法治政府的运作原则
在此视频中,政府所为侵犯了群众的哪些权益?
新知讲解
在此视频中,政府所为侵犯了群众的哪些权益?
侵犯了群众的财产权益、人身权益。
如何才能避免此类事件的再发生?
要让政府的各项权力都在法治的轨道上运行,建设法治政府。
法治原则
新知讲解
法治政府建设的目标
要用法治给行政权力定规矩、划界限,规范行政决策程序,健全政府守信践诺机制,提高依法行政水平。
相关链接
新知讲解
法治政府与依法治国、法治国家和法治社会建设的关系
新知讲解
依法行政
为了解决问题,政府采取了什么方法?
新知讲解
开设“权力清单制度”有什么优势?
开设“权力清单”有利于政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时由宪法和法律来授权,规范政府的行政权。
新知讲解
依法行政
是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则
政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律来授权
规范政府的行政权
核心
要求
地位
新知讲解
我们应当如何进一步解决贪污腐败问题、建设法治政府?
新知讲解
我国政府依法行政
全面推进政务公开
防范行政权力的滥用
我们应当如何进一步解决贪污腐败问题、建设法治政府?
新知讲解
二、厉行法治
新知讲解
科学立法
严格执法
公正司法
新知讲解
企业合法经营
公民尊法学法
新知讲解
厉行法治要求
全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
新知讲解
运用法律保护自己的合法权益
新知讲解
公民应该如何参与到法治社会建设中来?
要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。
新知讲解
事件发生在2021年9月15日早晨六点左右,地点位于南通市经济开发区小海街道海尚花园小区门口。目击者称:“当时老人在路边看到城管之后,就收拾好小推车准备离开,然后旁边的城管从老人手中抢走秤砣放到执法车后备箱里。老人连忙追上去,估计是想要回秤砣,城管直接把秤砣拿出来当面折断并扔到很远的地方。后来老人就坐在了执法车还没关的后备箱里,城管看到就把她拎起来,腾空摔在地上。”
新知讲解
9月16日,江苏省南通市公安局开发区分局在其官方微博,针对15日曝光的“城管拎摔卖菜老人”事件进行警情通报:决定对违法行为人吴某予以行政拘留十五日并处罚款一千元的处罚。
这个新闻中暴力执法的城管受到法律制裁,这对我们在全社会厉行法治带来什么启发?
新知讲解
各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方法深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
新知讲解
二十多年前,老杨的女儿被单位无理由辞退。老杨自学法律,将该单位告上法庭,最终打赢了官司。此后,老杨坚持学习法律,搜集了五十多万字的案例和法律知识材料,为求助者提供法律咨询,义务为群众解答各种法律问题,为许多当事人讨回了公道。2014年, 老杨被评为“守法好公民”。老杨说:“当个人利益受到侵害而不去积极维权、依法合理表达诉求时,那么最终损害的还是集体的利益。”
新知讲解
老杨的故事对我们做合法公民、共同营造启好的法治文化环境有哪些启示
要加强法制宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
新知讲解
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗。发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用
相关链接
新知讲解
法 律
道德建设
法治和德治的相互关系
促进作用
支撑作用
新知讲解
如何正确认识德治与法治的关系?
以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。
以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
法律和道德相辅相成,法治和德治相得益彰。
新知讲解
凝聚法治共识
法治政府
厉行法治
政府的作用、宗旨
法治政府的建设目标
法治政府的运作原则
内涵
要求
依法行政
法治和德治的关系
1.对下图漫画中人物行为的转变,理解正确的是(  )
 
A.政府要维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力
B.政府要保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权
C.公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政
D.政府要依法行政,促进政府决策科学化和民主化
课堂练习
A
课堂练习
2.赵先生因讨要拖欠的工程款,被当地派出所刑拘。“法律是听我的,我是代表执法的,我就是法,随时刑拘你……”派出所所长张某这样说。要批驳张某的言论,适合作为论据的有(   )
①厉行法治,仅仅是针对公民而言,与政府无关 
②政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样 
③国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 
④建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
3.为预防危害中小学生身心健康的校园暴力的发生,长春市人民检察院持续推进法治校园工作,维护校园安全,从源头上遏制校园欺凌犯罪。推进法治校园工作(   )
①有利于提升青少年的法治素养 
②表明该市积极推进科学立法 
③符合加强政治文明建设的要求 
④提升了政府依法行政的能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂练习
B
课堂总结
  法治既是崇高的社会理想,也是伟大的社会实践和长期的系统工程,不可能一蹴而就,各位同学,应当勉励自己共同为实理想而努力奋斗!
新知讲解
凝聚法治共识
法治政府
厉行法治
法治的意义
法治的内在要求
中国人民追寻法治的历史
改革开放以来我国的法治进程
全面推进依法治国的总目标、总要求
建设法治中国的要求
如何走社会主义法治道路
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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