部编版道德与法治二年级上册 2 周末巧安排 教案

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部编版道德与法治二年级上册 2 周末巧安排 教案

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周末巧安排
【教学目标】
1.通过学习使学生在周末养成良好的生活习惯。
2.学习如何合理安排周末生活和学习。
【教学重点】
使学生知道周末哪些事情可以做,哪些事情不能做。
【教学难点】
怎样合理的安排周末生活和学习。
【教学准备】
1.教师:多媒体、教学课件、各种周末事情的照片等。
2.学生:收集自己周末做过的事情,思考怎样安排时间更合理。
【教学过程】
(一)谈话导入,激发兴趣
谈话:同学们,上个周末你们是怎样度过的,和大家说说好吗?
指名回答。
看来同学们周末的生活还真是丰富多彩呀!这节课我们就运用刚才学过的知识一起来探讨怎样科学、合理地安排时间,才能让我们的周末过得既充实又有意义,好吗?(板书课题:周末巧安排)
(二)新课学习
1.说说我的周末
师:我们先想一想,每天都做哪些事情?
学生畅所欲言,自由回答。
学生:周末要看电视。
周末要整理书柜。
周末要到球场踢球。
周末每天要拖地。
2.这样可以吗
播放课件。
(1)想一想,周末我们要早起还是晚起呢?
(2)想一想,作业我们要先做还是后做呢?
3.怎样安排更精彩
(1)周末的时间很快就过去了,我们怎样合理安排时间呢?
生讨论。
(2)你的周末都会安排哪些喜欢的事情呢?
生讨论。
(3)教师:既然我们有这么多事情要做,我们就要做一个计划,按照计划一步一步去完成,那会更好!
下面请同学们说一说你的计划吧。
学生思考,畅所欲言,然后选出代表回答。
教师:我们按照下面的表格完成周末所要做的事情。
例:
顺序 时间 内容 完成情况(请家长评)
学生按照表格,填写周末计划。
(三)课堂总结
让我们合理安排周末的时间,度过一个开心愉快的周末吧!
【板书设计】
说说我的周末
这样可以吗
怎样安排更精彩
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