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(共30张PPT)
同学们可知道古代的四大文明古国是哪几个国家？
狮身人面像
泰 姬 陵
空中花园
长
城
四大文明古国所在的位置
它们的分布有什么共同点？
第二单元第一课
古埃及的地理位置和自然条件
请你结合七年级上册所学的自然环境的知识，分析古埃及的自然环境：（1）埃及位于哪个洲？哪里的自然条件如何（气候、河流）？
（2）为什么说埃及是尼罗河的赠礼？
（埃及位于非洲东北部，气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是唯一的水源．）
假如你是图中的收割者，请你向我们讲述一下你们是如何利用尼罗河发展农业的？
从以上这些图片，你能看出古埃及什么文明比较发达？
尼罗河定期泛滥
肥沃的土地
水资源
农业发展
形成村落
手工业商业发展
前3500年出现国家
　　这说明了古代埃及与尼罗河息息相关，尼罗河孕育了古代埃及的文明。古代埃及成为世界古代文明的摇篮之一。所以，古希腊
历史学家希罗多德称：
请你谈谈古代埃及兴起的原因？
每年的６月，尼罗河刚出现泛滥的迹象———河水呈绿色，人们就开始喜气洋洋地聚集在河边，举行盛大的庆祝活动。每当这时，河面上总有数不清的船只穿梭往来，人们在船上唱歌跳舞。河边放着尼罗河神的木雕像，身穿节日盛装的男女老幼轮流来到圣像前，恭敬地低头表示敬意，祭司则高声念着祷词，毕恭毕敬地向河神祈求幸福。到了８月，当河水终于漫过两岸堤坝淹没大片农田时，人们还要热火朝天地庆祝一番。
尼罗河颂
赞美尼罗河 万岁，尼罗河！ 你来到这片大地， 平安地到来，给埃及以生命。 啊，隐秘之神，
你已将黑夜引导到白昼， 我们庆祝你，求你给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园， 给一切行走者以生命； 你永不停息地浇灌着大地 沿着你自天国下降的旅程。 食品的珍爱者，赐予谷物的人， 普塔神啊，你把光带到每一个家里！
他使整个大地为耕牛开放， 使伟大与渺小者都很开心； 人们这样迎接他的来临。 他象努姆一样前来， 在他的光中，大地欢欣雀跃， 一切肚子都很高兴； 一切生命都有了供养， 一切牙齿都有了食品。
…………
请你根据课本25页古代埃及历史发展线索，制作古埃及的年代尺。
小组合作
前3500年出现小国
前3000统一国家建立
前15世纪地跨亚欧
前6世纪灭亡
前4000
前2000
公元元年
古代埃及兴衰年代尺
人面狮身像
胡夫金字塔
新月形沃土：西亚文明的发祥地
两河流域
地 中 海
红 海
里 海
波 斯 湾
幼发拉底河
底格里斯河
巴比伦
(阿卡德人)
(苏美尔人)
(腓尼基人)
(希伯来人)
新月沃地
尼罗河
看图，说说新月沃地的所在地的地理位置环
境特点。
结合25页课文，说说古巴比伦的发展历程
（1）公元前3500年，出现城镇、神庙、宫殿、文字。
成为最早的文明发祥地之一
（2）公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，定都巴比伦城。
楔形文字
古代巴比伦所在地主要是今天的那一个国家？
古代中东
现代中东
从公元1901年到2006年这个民族共有110多人获诺贝尔奖。占总获奖人数的17%强，而其人口仅1600万。你知道这是哪个民族吗？
阅读25页阅读卡，了解犹太人的历史。
大河奔流，滋润着两岸的土地和居民，大河流域孕育出人类最古老的文明

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