资源简介

新郑市2021-2022学年高一（上）阶段性检测
高一政治试题
注意事项：
答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在本试题相应的位置。
全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0. 5mm黑色 笔迹签字笔写在答题卡上。
考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。
原始社会末期，随着生产力的发展，以氏族为单位的共同劳动被以家庭为单位的个体劳 动代替，生产资料由氏族公有转归家庭私有，私有制产生了。关于私有制，下列说法正 确的是
私有制确立的标志是土地变成私有财产
私有观念的存在是私有制产生的根本原因
私有制的产生是生产力发展的结果
私有制天然合理是人类社会的进步
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
随着原始社会的解体，奴隶社会产生，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶 阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。下列属于奴隶社会特点的是
铁制农具得到了广泛使用和推广
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
因畜牧农耕而使人类开始定居
使人类迈入了文明时代的门槛
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出，中国的男子普遍要受三种有系统的权力的 支配：政权、族权、神权，至于女子，除受上述三种权力的支配外，还受夫权的支配。 由此可见，封建国家的特征是
土地私有制
君主专制、等级森严
地主阶级钳制劳动人民的思想
脑力劳动和体力劳动的分工开始出现英国工业革命开始后，曾多次发生局部经济危机。1825年，英国爆发了第一次全国性经 济危机。1929-1933年的经济危机，涉及整个资本主义世界。2008年，美国次贷危机引发 国际金融危机，全球经济遭受重创。关于经济危机，下列说法正确的是
根本原因在于资本主义社会的基本矛盾
是导致资本主义灭亡的总根源
其危害不会波及到社会主义国家
以生产相对过剩为基本特征
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19世纪空想社会主义代表人物有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。圣西门的“实业 制度”，傅立叶的“和谐制度"，欧文的“新和谐公社"均以失败而告终。之所以会失 败，说明空想社会主义
揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立
仅从正义理性原则出发揭露资本主义弊端
揭示了人民群众的历史主体作用
主张阶级调和反对阶级斗争
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
马克思、恩格斯创立了科学社会主义。1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着科 学社会主义的诞生。唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石， 以下属于剩余价值学说内容的是
揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立
揭示了人类社会发展的一般规律
找到了变革资本主义社会的坚定力量
揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
《共产党宣言》指出：现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自 己的意图并且拿自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话故事的时候了。下列关于《共 产党宣言》说法正确的是
第一次比较系统地阐述了历史唯物主义的基本原理
科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性
论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则
实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
1917年，俄国爆发了十月革命，建立了世界第一个社会主义国家。从1944年到1949年, 欧亚有十多个国家在无产阶级政党的领导下，建立起人民民主的国家，走上了社会主义 的道路。社会主义生产关系的特点是
劳动者共同占有生产资料
劳动者之间实现绝对公平
劳动者出卖自己的劳动力
个人消费品实行按劳分配
1919年的五四运动是中国革命由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，新民主 主义革命的“新”主要体现在
新民主主义革命由无产阶级领导
新民主主义革命由资产阶级领导
新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分
新民主主义革命建立资产阶级共和国
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
1949年10月1日，毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了!以 毛泽东同志为代表的中国共产党人，经过28年浴血奋战和顽强奋斗，终于在1949年夺 取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。中华人民共和国成立的历史 意义是
从根本上改变了中国社会发展的方向
实现了旧民主主义向新民主主义的过渡
完成了中华民族有史以来最深刻最伟大变革
极大地改变了世界政治力量的对比
从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。这一过渡时期
有其历史必然性，主要表现在
国家对私营工商业进行利用、鼓励、管理
社会主义国营经济成为社会经济中的主导因素
新中国消除了人类社会的基本矛盾
国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变
1949年，中华人民共和国的诞生，标志着新民主主义革命的结束，社会主义革命的开始。
到1956年，我国逐步实现了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。社会主
义改造的完成
标志着我国实现了从旧民主主义到新民主主义的转变
标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变
极大地激发了人民群众建设社会主义的积极性
创造性地开辟了一条农村包围城市武装夺取政权的道路
社会主义制度确立之后，我国社会发生的翻天覆地的变化雄辩地证明：只有社会主义才
能救中国。之所以只有社会主义才能救中国的原因是
中国共产党使中国人民斗争有了主心骨
建立社会主义制度是中国最深刻的社会变革
中国人民在长期奋斗中做出的决定性选择
坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
我国在社会主义建设的探索中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义革命和建设中取
得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵
经验、理论准备、物质基础。这主要表现在
使中国实现了由站起来到强起来
实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃
探索适合中国情况的社会主义建设道路，取得重要的积极成果
毛泽东发表了一系列关于社会主义建设的著作
①② B.①④ C.②③ D.③④
“文化大革命"结束后，在党和国家面临何去何从的重大历史关头，1978年12月召开的 党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。党的十
一届三中全会的主要贡献有
对社会主义改造完成后的主要矛盾和根本任务做出了规定
确定了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来
做出实行改革开放的重大决策
建立社会主义市场经济体制
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
1978年12月召开了党的十一届三中全会，冲破了 “左”的错误束缚，重新确立了马克思 主义的思想路线、政治路线、组织路线，从此，我国改革开放拉起了大幕。下列历次会 议与内容对应一致的是
党的十四届三中全会——建设社会主义新农村
十八届三中全会——新形势下推进农村改革发展的若干重大问题
党的十四大——明确建立社会主义市场经济体制
党的十九大一提出形成全面对外开放新格局
2018年12月，在隆重庆祝改革开放40周年之际，为弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精 神，将改革开放进行到底，党中央、国务院决定，授予100名同志“改革先锋”称号， 颁授“改革先锋”奖章。之所以弘扬改革精神，是因为改革开放
是党和人民赶上时代的重要法宝
是社会发展的根本动力
是决定当代中国命运的关键一招
才能使我国站起来，屹立于世界的东方
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
基于对党和国家前途命运的深刻把握，基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，基于
对时代潮流的深刻洞察，基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟，我们党做出实行改革开
放的历史性决策。我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成的标志是
四个经济特区的设立
14个沿海港口城市的开放
把海南省开辟为经济特区
开发开放上海浦东
邓小平在谈到我国改革时指出：我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过， 我们的前人没有做过，其他社会主义国家没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们 只能在干中学，在实践中摸索。党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价得到一个结论： 改革开放以来党的全部理论来源和实践主题是
抛弃苏联模式建设社会主义
仿照欧美走资本主义道路
大搞政治斗争巩固社会主义
建设中国特色社会主义
马克思主义理论具有与时俱进的品格，马克思主义理论与中国特色社会主义实践相结合 产生了中国特色社会主义理论，其中科学回答了在社会主义初级阶段建设什么样的社会 主义、怎样建设社会主义的是
科学发展观
邓小平理论
三个代表重要思想
习近平新时代中国特色社会主义理论
习近平指出：中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中 国的实际来办，这是解决所有问题的正确之道。这一论断主要说明
始终高举中国特色社会主义伟大旗帜
坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
实现什么样的发展、怎样发展
中国特色社会主义进入了新时代
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足 时代前沿、与时俱进的科学理论，这一理论体系，赋予马克思主义新的鲜活力量，写出 了科学社会主义的新版本。中国特色社会主义理论体系包括
马克思列宁主义
邓小平理论
习近平新时代中国特色社会主义思想
毛泽东思想
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导、坚守中华文化立场，立足当代中国 现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大 众的文化。关于中国特色社会主义文化，下列说法正确的是
坚持为公民服务、为社会主义服务
是激励全党全国各族人民前进的强大物质力量
推动社会主义物质文明和精神文明协调发展
植根于中国特色社会主义伟大实践
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
二'非选择题（共3小题，50分）
阅读材料，回答下列问题。（20分）
材料一我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明 显的增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕 种土地，缴纳地租，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而附于主家 户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但是，他们又都有自己的财产，并且不可以 被买卖。
材料二我国明朝中后期，在商品经济较发达的江南地区和东南沿海城市，出现了资本 主义生产关系的萌芽。苏州、杭州的丝织业，台湾、广东的制糖业，江西景德镇的制瓷业， 广东的冶铁业，等等，不仅含有分工精细的手工工场，而且在城市和乡镇出现了买卖劳动力 的市场。
（1）结合材料并运用所学知识，分析说明资本主义社会与封建社会在剥削方式上有哪些 变化？（12分）
（2）结合材料并运用所学知识，分析说明为什么资本主义社会代替封建社会是一种社会 进步？（8分）
阅读材料，回答下列问题。（16分）
经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经历了大革命、土地 革命、抗日战争、解放战争这四个阶段后，终于在1949年取得了新民主主义的伟大胜利，建 立了中华人民共和国。基于旧中国是一个经济文化十分落后的半殖民地半封建社会国家的基 本国情，党确定实现社会主义必须分两步走，必须经过新民主主义革命才能转入社会主义革 命，这是中国革命发展的必由之路。中华人民共和国的诞生，为实现由新民主主义向社会主义 的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展 示了美好前景和现实道路。
（1）结合材料并运用所学知识，分析以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人的历史功 绩。（10分）
（2）运用所学知识，说明新民主主义革命的性质及中国革命的过程分为哪两个步骤。（6 分）
阅读材料，回答下列问题。（14分）
习近平指出：“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、 中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。"“中国特色社会主义是适合中国国 情、符合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践，所以才能取得成功，并将继续取得成 功。"改革开放以来，我国取得一切成就的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国 人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色 社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
结合材料并运用所学的相关知识，简析中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的相 互关系及作用。
9.
10.
鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会。为了探索复兴之路, 种尝试，终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 个结论：在半殖民地半封建社会，资本主义道路走不通的原因是
帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来
长期闭关自守把中国搞得贫穷落后愚昧无知
中国资产阶级具有软弱性和妥协性
中国的封建势力镇压农民运动
A.①③ B.①④ C.②③
近代中国人民陷入内忧外患的黑暗境地，生活在苦难和屈辱之中。 应运而生，从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、 了主心骨。中国共产党成立的条件有
十月革命给中国送来了马克思主义
中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利
五四运动为中国共产党做了思想上组织上的准备
五四运动为中国共产党做了思想上干部上的准备
A.①③ B.①④ C.②③
无数仁人志士进行各
艰难的探索证实了一
D.②④
1921年，中国共产党 人民幸福的斗争就有
D.②④
11.
12.
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④新郑市2021-2022学年高一(上)阶段性检测
高一政治参考答案与解析
1．【答案】A
【命题意图】本题考查私有制的产生的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运用知识的能
力。
【解析】私有制确立的标志是土地变成私有财产，私有制的产生是生产力发展的结果，故①③正确；生产力
的发展是私有制产生的根本原因，私有观念根源于私有制，故②错误；私有制作为一种生产关系，适应生
产力状况时，会促进人类社会的进步，反之会阻碍生产力的发展。故④错误。故答案为 A。
2．【答案】D
【命题意图】本题考查奴隶社会的特点的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运用知识的
能力。
【解析】奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，使人类迈入了文明时代的门槛属于奴隶社会的特点，故②④
正确；封建社会铁制农具得到了广泛使用和推广，故①错误；原始社会因畜牧农耕而使人类开始定居，故
③错误。故答案为 D。
3．【答案】C
【命题意图】本题考查封建国家的特征的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运用知识的
能力。
【解析】君主专制、等级森严，地主阶级钳制劳动人民的思想属于封建国家的特征，故②③正确；土地私有
制不是封建国家的显著特征，故①错误；奴隶社会脑力劳动和体力劳动的分工开始出现，故④错误。故答
案为 C。
4．【答案】B
【命题意图】本题考查经济危机的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运用知识的能力。
【解析】经济危机的根本原因在于资本主义社会的基本矛盾，以生产的相对过剩为基本特征，故①④正确；
资本主义基本矛盾是其走向灭亡的总根源，经济危机也会波及到社会主义国家，②③说法错误。故答案为 B。
5．【答案】D
【命题意图】本题考查空想社会主义的局限性的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运用
知识的能力。
【解析】圣西门的“实业制度”，傅立叶的“和谐制度”，欧文的“新和谐公社”均以失败而告终，之所以
会失败，说明空想社会主义具有历史局限性，仅从正义理性原则出发揭露资本主义弊端，主张阶级调和反
对阶级斗争，故②④正确；剩余价值学说揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立，①错误；唯物史观揭示
了人民群众的历史主体作用，故③错误，故答案为 D。
6．【答案】A
【命题意图】本题考查剩余价值学说的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运用知识的能
力。
【解析】揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用属于唯物史观的内
容，故②④错误；剩余价值学说揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的
坚定力量，故①③正确。
7．【答案】B
【命题意图】本题考查《共产党宣言》的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运用知识的
能力。
【解析】《共产党宣言》科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性，论述了无产阶级
政党的性质、特点、任务和策略原则，反驳关于共产主义幽灵的神话故事，故②③正确；《德意志意识形
态》第一次比较系统地阐述了历史唯物主义的基本原理，故①错误；十月革命的胜利实现了科学社会主义
从理论到现实的历史性飞跃，故④错误。故答案为 B。
8．【答案】B
【命题意图】本题考查社会主义生产关系的特点的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运
用知识的能力。
【解析】社会主义生产关系的特点是劳动者共同占有生产资料，个人消费品实行按劳分配，故①④正确；社
会主义实现了公平但也是相对公平，故②错误；劳动者出卖自己的劳动力是资本主义社会的生产关系特点，
故③错误。
高一政治参考答案 第 1 页 共 4 页
9．【答案】A
【命题意图】本题考查资本主义道路走不通的原因的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动
运用知识的能力。
【解析】在半殖民地半封建社会，资本主义道路走不通是由我国国情决定的，帝国主义不允许中国通过走资
本主义道路强大起来，中国资产阶级具有软弱性和妥协性，故①③正确；长期闭关自守把中国搞得贫穷落
后愚昧无知是中国落后的原因，故②错误；中国的封建势力镇压农民运动与题意无关，故④错误。故答案
为 A。
10．【答案】B
【命题意图】本题考查中国共产党成立的条件的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运用
知识的能力。
【解析】中国共产党成立的条件有十月革命给中国送来了马克思主义，五四运动为中国共产党做了思想上干
部上的准备，故①④正确；中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利是中国共产党成立的影响，
而不是条件，故②错误；五四运动为中国共产党做了思想上干部上的准备，而不是组织上的准备，故③错
误。故答案为 B。
11．【答案】A
【命题意图】本题考查新民主主义“新”的表现的相关知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调
动运用知识的能力。
【解析】新民主主义革命的“新”主要体现在新民主主义革命由无产阶级领导，新民主主义革命属于世界无
产阶级革命的一部分，故①③正确；新民主主义革命由无产阶级领导，故②错误；新民主主义革命建立无
产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会，故④错误。故答案为 A。
12．【答案】B
【命题意图】本题考查中华人民共和国成立的意义的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动
运用知识的能力。
【解析】中华人民共和国成立，从根本上改变了中国社会发展的方向，极大地改变了世界政治力量的对比，
故①④正确；五四运动实现了旧民主主义向新民主主义的过渡，②错误；三大改造完成了中华民族有史以
来最深刻最伟大变革，③错误。故答案为 B。
13．【答案】D
【命题意图】本题考查过渡时期的历史必然性的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运用
知识的能力。
【解析】从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期，这一过渡时期有其历史必然
性，表现在社会主义国营经济成为社会经济中的主导因素，国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转
变，故②④正确；国家对私营工商业进行利用、限制、管理，故①错误；人类社会的基本矛盾是贯穿人类
始终的，不会消除故，③错误。故答案为 D。
14．【答案】C
【命题意图】本题考查社会主义三大改造的意义的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运
用知识的能力。
【解析】社会主义改造的完成，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，极大地激发了人民群众
建设社会主义的积极性，故②③说法正确。五四运动标志着我国实现了从旧民主主义到新民主主义的转变，
①错误；新民主主义革命时期，毛泽东创造性地开辟了一条农村包围城市武装夺取政权的道路，④说法错
误。故答案选 C。
15．【答案】B
【命题意图】本题考查只有社会主义才能救中国的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运
用知识的能力。
【解析】之所以只有社会主义才能救中国，是因为中国共产党使中国人民斗争有了主心骨，是中国人民在长
期奋斗中做出的决定性选择，①③说法正确。②说法有道理但不是只有社会主义才能救中国的原因。坚持
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信都是只有社会主义才能发展中国，②④说法错误。故答案选 B。
16．【答案】D
【命题意图】本题考查社会主义革命和建设时期的成就的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息
调动运用知识的能力。
【解析】探索适合中国情况的社会主义建设道路，取得重要的积极成果，毛泽东发表了一系列关于社会主义
建设的著作都属于这一时期的表现，故③④正确；新时代中国才强起来，夸大其作用，故①错误；中华人
民共和国的成立实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，故②错误。故答案为 D。
高一政治参考答案 第 2 页 共 4 页
17．【答案】C
【命题意图】本题考查党的十一届三中全会的主要贡献的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息
调动运用知识的能力。
【解析】党的十一届三中全会的主要贡献有确定了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，
做出实行改革开放的重大决策，故②③正确；党的八大对社会主义改造完成后的主要矛盾和根本任务做出
了规定，故①错误；党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，故④错误。故答案选 C。
18．【答案】D
【命题意图】本题考查十一届三中全会后，历次党的会议内容的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解
读信息调动运用知识的能力。
【解析】党的十四大明确建立社会主义市场经济体制，党的十九大提出形成全面对外开放新格局，③④正确；
党的十五届三中全会提出建设社会主义新农村，①错误；十七届三中全会提出了新形势下推进农村改革发
展的若干重大问题，②错误。故答案选 D。
19．【答案】B
【命题意图】本题考查改革开放的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运用知识的能力。
【解析】之所以弘扬改革精神，是因为改革开放是党和人民赶上时代的重要法宝，是决定当代中国命运的关
键一招，故①③正确；改革开放是社会发展的强大动力，故②错误；中华人民共和国的成立使我国站起来，
故④错误。故答案选 B。
20．【答案】D
【命题意图】本题考查改革开放的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运用知识的能力。
【解析】1990年，开发开放上海浦东。至此，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成，故D
正确。ABC说法不符合题意。
21．【答案】D
【命题意图】本题考查改革开放以来党的全部理论来源和实践主题的知识，考查政治认同学科素养，考查获
取解读信息调动运用知识的能力。
【解析】中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论来源和实践主题，故 D正确，中国并不是完全抛
弃苏联模式，A错误，BC选项都不符合题意。
22．【答案】B
【命题意图】本题考查邓小平理论的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运用知识的能力。
【解析】科学回答了在社会主义初级阶段建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义的是邓小平理论，B正
确，ACD错误。
23．【答案】A
【命题意图】本题考查道路、理论、制度、文化自信的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调
动运用知识的能力。
【解析】中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，要求我们始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，
坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，①②正确；实现什么样的发展、怎样发展，是科学发展
观的内容，不是材料的主旨，③错误；中国特色社会主义进入了新时代是习近平时期党和国家事业发生历
史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入新时代，不符合材料主旨，④错误。故答案选 A。
24．【答案】C
【命题意图】本题考查中国特色社会主义理论体系的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动
运用知识的能力。
【解析】1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”
这一鲜明主题。邓小平理论，习近平新时代中国特色社会主义思想都属于中国特色社会主义理论体系，②③
正确；马克思列宁主义，毛泽东思想都不属于中国特色社会主义理论体系，①④错误。故答案选 C。
25．【答案】D
【命题意图】本题考查中国特色社会主义文化的知识，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息调动运用
知识的能力。
【解析】中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践，发展中国特色社会主义文化，要推动社
会主义物质文明和精神文明协调发展，③④正确；坚持为人民服务、为社会主义服务，①错误；是激励全
党全国各族人民前进的强大精神力量，②错误。故答案选D。
26．【答案】（1）①资本家占有一切生产资料，而封建地主阶级占有绝大部分土地，农民有一小部分土地；（4
分）②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家；在封建社会农民有一定的人身自
由，与地主之间不存在完全的依附关系；（4分）③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值；封建社
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会地主通过地租的形式剥削农民，农民在缴纳地租之外，自己可以保留一部分劳动成果，地主剥削方式还
有利用高利贷、苛捐杂税、徭役剥削农民。（4分）
（2）①资本主义社会的建立是生产力发展的必然结果，促进了社会生产力的发展；（2分）②工人阶级除了
给资本家生产剩余价值，资本家给工人工资，还有一些福利等，调动了工人的积极性；（2分）③资产阶级
民主制度代替了封建君主专制制度，使封建人身依附关系进一步得到破除，使广大人民群众进一步确立了
民主观念。（2分）④促进人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。（2分）
【命题意图】本题考查资本主义社会、封建社会生产关系的特点；资本主义生产关系的进步性的知识，考查
政治认同学科素养，考查获取解读信息、调动运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。
【解析】第（1）问，考查不同社会制度中剥削方式的差异。可以立足生产资料所有制，生产中人与人的关
系以及生产成果的分配来分析。第（2）问，考查资本主义社会的进步性。可以立足生产力解放、生产关系
的变革、政治制度的确立、世界影响四部分来分析。
27．【答案】（1）①把马克思主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。（4分）②完
成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻
最伟大的社会变革，为当代中国一切发展奠定了根本政治前提和制度基础。（6分）
（2）①新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义、
官僚资本主义的民主革命。（3分）②中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民
主革命和社会主义革命两个步骤。（3分）
【命题意图】本题考查以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人的历史功绩；新民主主义革命的性质及中国
革命的过程分为哪两个步骤，考查政治认同学科素养，考查获取解读信息、调动运用知识、描述和阐释事
物、论证和探究问题的能力。
【解析】第（1）问，考查以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人的历史功绩，可以立足理论和实践两个
方面来分析。第（2）问，考查新民主主义革命的性质及中国革命的过程分为那两个步，可结合课本知识作
答。
28．【答案】①中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义实践。
在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义
伟大旗帜，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（2分）②中国特色社会主义道路是实现社会
主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。（3分）③中国特色社
会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿，与时俱进的科学理
论。（3分）④坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家
事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。（3分）⑤中国特色特色社会主义文化积淀着中
华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精
神力量。（3分）
【命题意图】本题考查中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的知识，考查学生政治
认同学科素养，考查获取解读信息、调动运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。
【解析】根据题目要求，本题可从中国特色社会主义道路、理论、制度、文化都统一于中国特色社会主义实
践的角度来论述它们之间的关系；中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的作用可
结合教材相关论述来作答。
高一政治参考答案 第 4 页 共 4 页

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