资源简介 9.知法守法 依法维权——“依法维权有途径”教学设计[教学目标]一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。【教学重难点】通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。教学过程：内容：第三板块 依法维权有途径（教材p90-92）教学目标：掌握维权途径，懂得自我保护，学习搜集证据。谈话导入：同学们好！上两节课我们学习了：“用好法律、维护权利和守法不违法”两个内容。知道了作为未成年人，有特殊法律保护我们，同时我们也要做到守法不违法。 今天我们要学习“依法维权有途径” 这一环节内容。（板书： 依法维权有途径）活动一： 依法维权有途径1. 师 PPT 出示： 放学回家时， 陈某被几个高年级的男生拦住， 不仅被打， 身上的手机和零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做？ 想一想。2. 师出示 P90 页活动园中的做法，请你说说哪些做法是正确的呢。3.小提示：法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。4.分享、交流 日常生活中的维权经验和知道的维权途径。5.小结：未成年人依法维权途径6.记一记各类维权电话，当我们遇到相应情况下便能打这些电话求助。活动二：懂得自我保护1. 听故事“机智自救的梁小惠”，思考：梁小惠的聪明机智表现在哪些地方？（1）出示课本中的两种观点，你赞同哪位同学的观点？（2）如果遇到类似的情况，你会怎么做？（3）小结：在遇到维权问题时，我们要做到：冷静应对——避免危险——逃离现场——及时报警2. 学以致用，听维权小故事2018年暑假的一天几个孩子在一家超市买了 3 瓶“康师傅” 冰红茶的事件， 让学生想一想那几个孩子是如何得到赔偿的呢？该怎么做？3. 读一读食品 安全法的相关规定。《中华人民共和国食品安全法》规定：生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款10倍的赔偿金。活动二： 学习搜集证据1. 不仅如此，刚才同学也提到了这些同学之所以维权成功跟他们掌握了一些证据是有关系的，所以依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。2. 出示 p92 页活动园中材料， 交流邵勇、 张佳丽、 黄茜可以搜集的证据， 并填一填， 。4. 组织交流： 你生活中有类似情况吗？ 凭借搜集好的证据维护了自己应有的权利， 或者因为没有证据不能维权？请说说你们的经历。6. 拓展： 依法收集证据， 对查明案件事实， 正确处理案件， 具有十分重要的意义。 证据收集和提供的主体必须具有合法性。 证据收集和提供的主体是公安、 司法机关的工作人员、当事人及其诉讼代理人。 证据收集的方法必须具有合法性。 为确保收集证据合法有效， 法律禁止以非法和不正当的方法收集证据， 如《中华人民共和国刑事诉讼法》 第 52条规定:” 严禁刑讯逼供和以威胁、 引诱、 欺骗以及其他非法的方法收集证据。”教师总结： 同学们， 今天我们学习了第 9 课知法守法 依法维权的第三个内容：知道了依法维权有途径，保护自己很重要，维权收集证据少不了。希望同学们在今后的生活中， 能尽量的避免权利受侵害， 当遇到侵害时， 选择有效、 合适的途径维权， 并注意证据的搜集。作业超市：从准备的材料中选择相关工具，模拟开展证据搜集，探索相关方法。（调查谈话、照相、录像、录音、签订合同……）根据案例写一份维权方案案例：刘丽丽，今年 12 岁，爸妈离婚后，随爸爸和奶奶生活，爸爸经常赌博，且经常打孩子，刘丽丽告诉了奶奶，奶奶叫她不要说，因为家丑不可外扬，上法院打官司不光彩。刘丽丽听奶奶的话没有说，但爸爸更残忍了 ，经常无缘无故地打她，旧伤未好又添新疤。刘丽丽该如何维权呢？板书设计：9 知法守法 依法维权依法维权有途径自我保护很重要收集证据少不了21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共34张PPT)道德与法治六年级上册2021依法维权有途径第9课《知法守法 依法维权》第三课时活动园放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做？0103050204害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。找律师或到法律援助中心咨询。选一选0103050204害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。找律师或到法律援助中心咨询。选一选√√√××法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。小 提 示知道了吗？1.你在日常生活中有过维权的经验吗？2.我们维权的途径都有哪些呢？小小分享会小小分享会有一天晚上，我正在家里复习，但小区跳广场舞的音响太大了，导致我无法静下心来，后来我找了管理处帮我解决了。我知道除了之前学过的一些部门可以帮助我们维权，还有不少的热线也能帮助我们维权，如12345消费者维权热线。未成年人维权途径告知情况告诉家人向老师、学校报告咨询寻求帮助向律师等专业人员请教向居委会或村委会求助向法律援助部门求助向妇女儿童保护组织求助寻求法律帮助请求政府主管部门依法办事请求公安机关立案查办向检察院提起控告、申诉向法院起诉未成年人知道吗？110：公安报警电话120：急救中心122：道路交通事故报警12345：市政府热线12315：消费者投诉热线12338：未成年人维权热线电话12348：司法局法律服务专线活 动 园机智自救的梁小惠13周岁的梁小惠在上学途中，突然被两个男子捂住嘴拖到路边一所房子里。还没等梁小惠反应过来，她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠，让梁小惠说出父母的电话，向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金，就把她卖掉。看着两个凶狠的男子，聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小、恐惧，对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小惠一边说想不起父母的电话号码，一边偷偷松动捆在手腕上的绳子。三四个小时后，两个男子估计梁小惠不敢逃跑，也没有反抗能力，就放松了警惕。临近中午，一个男子外出，另一个男子准备做午饭。此时，梁小惠突然站起来，趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。梁小惠的父母都在外地打工，梁小惠找到班主任，将惊险的一幕告诉了他。班主任和学校立即报警。接到报案后，警察当天就将那两男子抓获。想一想梁小惠的聪明才智表现在哪些地方？你赞同哪位同学的观点？如果遇到类似的情况，你会怎么做？我觉得保存自己很重要，跟歹徒不能硬碰硬。我看过一则报道说两名警校学生与歹徒搏斗被捅伤，民警还提醒大家见义勇为需讲究方法。如果我遇到类似的情况也要向梁小惠学习，学会保护自己。我 来 说未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。知 识 窗依法维权有途径保护自己很重要2018年暑假的一天，几个孩子在一家超市买了3瓶冰红茶，然而当其中一个孩子打开一瓶猛喝一口后，却感觉味道怪怪的。他仔细看了一下瓶子，发现其包装很粗糙，生产日期打印得也很模糊，便怀疑这些饮料是假的。孩子们拿着饮料和小票去超市对质，该超市对几个孩子的理论不予理会。为了讨回说法，在家长的陪同下，孩子们将此事投诉到12315市场监管投诉举报中心。中心的工作人员详细询问了事情的经过后，对小朋友带来的3瓶冰红茶饮料进行了认真地鉴别，并通知该商品厂家驻本市代理商前来辨认，确认这3瓶冰红茶是假冒产品。随后，执法人员对孩子反映的这家超市进行了全面检查，依法查扣该批假冒饮料，并责令经销商按照《中华人民共和国食品安全法》给小朋友10倍赔偿。维权小故事故事听完了，请你说一说，这些同学是如何得到赔偿的呢？我觉得他们利用了《中华人民共和国食品安全法》的相关条款，依法维权。他们还掌握了证据，没有证据也是无法维权的。知识窗《中华人民共和国食品安全法》规定：生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款10倍的赔偿金。依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。知识窗发票鞋印监控视频我我以前没有收集证据的意识，买到劣质的商品只能自认倒霉。有一次奶奶在超市买的牛奶过期了，我陪同奶奶带着小票到超市把牛奶退了。读 一 读依法收集证据， 对查明案件事实， 正确处理案件， 具有十分重要的意义。证据收集和提供的主体必须具有合法性。 证据收集和提供的主体是公安、 司法机关的工作人员、当事人及其诉讼代理人。读 一 读证据收集的方法必须具有合法性。 为确保收集证据合法有效， 法律禁止以非法和不正当的方法收集证据， 如《中华人民共和国刑事诉讼法》 第 52条规定:” 严禁刑讯逼供和以威胁、 引诱、 欺骗以及其他非法的方法收集证据。”收集证据的时候，我们应该注意哪些问题呢？思 考我收集证据时我们也要在法律允许的范围内收集。要保证证据的真实性。更不能伪造证据，伪造证据那是一种犯罪行为。我知道标题标题维护权利有途径：及时将情况告诉家人或老师、学校；寻求法律专业人员的帮助；向有关部门寻求保护。未成年人在维护权利时，要学会保护自己。依法维权要依靠证据。内容回顾模拟搜集证据，掌握相关方法可选择以下工具进行模拟：谈话调查、照相机、录像、录音、签订合同……请根据该案例，写出合理建议，帮助刘丽丽维权请根据案例，写出合理建议，帮助刘丽丽维权案例：刘丽丽，今年 12 岁，爸妈离婚后，随爸爸和奶奶生活，爸爸经常赌博，且经常打孩子，刘丽丽告诉了奶奶，奶奶叫她不要说，因为家丑不可外扬，上法院打官司不光彩。刘丽丽听奶奶的话没有说，但爸爸更残忍了 ，经常无缘无故地打她，旧伤未好又添新疤。刘丽丽该如何维权呢？作业超市期待你成为知法守法依法维权的好少年！1.收集证据时我们也要在法律允许的范围内收集。小提示2.要保证证据的真实性。更不能伪造证据，伪造证据那是一种犯罪行为。依法维权有途径保护自己很重要证据收集不能少 展开更多...... 收起↑ 资源列表 9.3《依法维权有途径》.docx 9.3《依法维权有途径》课件.pptx
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