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第32课 哲学基本知识
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解答哲学试题时要做到:
1.明确知识范围。(1)宏观范围,如唯物论、辩证法;(2)中观范围,如联系观、矛盾观;(3)微观范围,如整体和部分的关系、社会意识的相对独立性。
2.明确具体原理和方法论。要注意梳理其要点和层次,如实践决定认识就包含四个要点和层次。
3.对材料进行分析和论证,做到知材统一、融合。既要注意设问的落脚点,又要分清题目类型(如原因意义类、启示措施类、辨析评析类、解析说明类等)。
4.抓住材料和设问中的标志性关键词迅速对接相关原理或者具体观点。
模　块 原　　理 标志性词语
辩 证 唯 物 主 义 唯物论 (物质观) 世界的物质统一性、物质决定意识、意识的能动作用、物质和意识的辩证关系、规律的客观性和普遍性、客观规律性和主观能动性的辩证关系、物质和运动的辩证关系、运动和静止的辩证关系 根据、针对、立足于;取得经验、推广经验;理论思想指导、实施战略计划、贯彻精神;尊重规律、吸取教训;稳定、稳健、不变、平衡;等等
认识论 (实践观) 实践和认识的辩证关系、真理的条件性和具体性、认识过程的反复性和无限性 从……中得到经验,指导实践;从……中总结教训;在……指导下;等等
唯物辩 证法 联系观 联系的普遍性、客观性、多样性、整体和部分的辩证关系、系统优化的方法 结合、协调、影响、意义、有利于、相互促进、相互制约;离不开、统一整体、全局与局部、系统工程、优化组合;等等
发展观 发展的普遍性、量变和质变的辩证关系、前进性与曲折性的统一 创新、更新、发展、新局面、前瞻性、推陈出新;分阶段、适度、结构调整、循序渐进、防微杜渐;前途光明、道路曲折、严峻挑战;等等
矛盾观 对立统一、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、主次矛盾的辩证关系、矛盾的主次方面的辩证关系、两点论和重点论相统一 既……又……、利与弊、机遇和挑战、优缺点、居安思危;因地(时、人)制宜、特色、比较优势、差异;搞试点、典型示范、号召、共性与个性、一般与个别;关键、重点、统筹兼顾;主流、总体上评价功过;等等
辩证的 否定观 辩证的否定、辩证法的革命批判精神 创新、新思路、新突破、解放思想、继承与创新等
历 史 唯 物 主 义 历史观 社会存在和社会意识的辩证关系、两大基本规律的矛盾运动、人民群众是历史的创造者 上层建筑、思想观点和社会意识形态;人民、群众利益、民生、以人为本;等等
价值观、 人生观 人生价值两个方面的辩证关系、价值观的导向作用、价值的创造与实现 奉献、获得荣誉;科学发展观、社会主义核心价值体系、生态价值观;刻苦学习、艰苦奋斗;等等
第十三单元　生活智慧与时代精神
第32课　哲学基本知识
探究活动落实素养　
议题式探究 读·思·写 核心素养提示
议题:各界大咖为什么重视哲学 情境一　乔布斯曾说过,“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系中,去追求更多的真、善、美。 情境二　钱学森:“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。” 情境三　马云,在卸任集团CEO后,推出个人自传,题目叫《我的人生哲学》,包括成长哲学、坚持哲学、竞争哲学等。书中很多观点都包含深刻的哲理。比如:“没有对手是一种危机;帮助别人赚钱,然后才使自己赚钱。” 1.从哲学的作用的角度谈谈为什么商界、科技界等领域的大咖都钟情哲学智慧。 2.每个成功者都有自己的人生哲学。谈谈情境三中马云的人生哲学名言中的哲理。 政治认同: 认同哲学社会科学的作用,重视哲学社会科学的发展。 科学精神: 主动学习科学的世界观和方法论,并用于指导自己的生活。
必备知识关键能力　
考点一　哲学的内涵和作用
精梳细理——重基础
1.哲学与世界观、方法论
(1)哲学与世界观
项目 世界观 哲学
区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 是关于世界观的学说
形成 是自发形成的,人人都有 是哲学家研究的结果,不是人人都有
特点 是零散的、不自觉的 是系统化、理论化的
联系 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界 ②哲学是理论化和系统化的世界观 ③哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现
反对两 种错误 ①反对把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说 ②反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事
(2)世界观与方法论
关系 世界观 方法论
区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法
续　表
关系 世界观 方法论
联系 世界观和方法论是同一问题的两个方面。世界观决定方法论,方法论体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一
(3)哲学是世界观和方法论的统一。
2.哲学与具体科学的关系
关系 哲学 具体科学
区 别 研究对象 整个世界 某一具体领域
任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一具体领域的规律
作用 为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
联系 哲学是对具体科学知识的概括和升华,具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
3.哲学的概念
哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观;是世界观和方法论的统一;是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
4.哲学与时代精神
(1)哲学是时代精神的总结和升华。
①任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
②真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,就是因为它们在不同程度上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
(2)真正的哲学是社会变革的先导。
①哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。(批判功能)
②哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。(塑造功能)
③哲学可以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。(激励功能)
5.哲学的作用
对人们 生活 哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界
哲学的 任务 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界
对具体 科学 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
对社会 变革 真正的哲学是社会变革的先导
哲学的 功能 哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能
易混易错
1.哲学就是世界观。
提示×　哲学与世界观既有区别,也有联系。世界观能否成为哲学,关键是看它是否系统化、理论化。
2.世界观与方法论相互影响、相互决定。
提示×　世界观决定方法论,方法论体现世界观。方法论不能影响更不能决定世界观。
3.哲学是科学的世界观和方法论。
提示×　哲学有科学和非科学之分,不能说哲学是科学的世界观和方法论。
4.哲学与具体科学是多数与少数、整体与部分的关系。哲学是“科学之科学”。
提示×　哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系,不是多数与少数、整体与部分的关系。把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法,也是错误的、有害的。
5.任何哲学都是自己时代的精神上的精华,决定社会的发展。
提示×　一方面,任何哲学都是时代经济和政治在精神上的反映,但只有真正的哲学是自己时代的精神上的精华。另一方面,无论正确、错误、科学、非科学的哲学,其对社会发展的作用都只能是影响作用,而不能被说成是决定作用,否则就夸大了哲学的作用,犯了唯心主义错误。
博闻广积——提能力
1.认识和改造世界的强大思想武器
恩格斯说过:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”中华民族要实现伟大复兴,也同样一刻不能没有理论思维。马克思主义始终是我们党和国家的指导思想,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。
马克思主义思想理论博大精深、常学常新。新时代,中国共产党人仍然要学习马克思,学习和实践马克思主义,不断从中汲取科学智慧和理论力量,在统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局中,更有定力、更有自信、更有智慧地坚持和发展新时代中国特色社会主义,确保中华民族伟大复兴的巨轮始终沿着正确航向破浪前行。
(摘自习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》)
2.思维聚焦
微研深究——明方法
命题点一　哲学与具体科学的关系
【例题 】(2019·江苏卷)“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时,也出现了前所未有的问题。为此,人们重新审视人与自然的关系,从技术伦理的角度对科学发展进行反思,希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们(　　)
A.哲学源自于实践中对世界的追问和思考
B.有什么样的世界观就有什么样的方法论
C.具体科学每一次进步都推动哲学的发展
D.具体科学需要正确的世界观方法论指导
解题指导【易错点】具体科学的进步推动哲学的发展,但并非具体科学的每一次进步都推动哲学的发展。
【迁移点】题目中“人们重新审视人与自然的关系,从技术伦理的角度对科学发展进行反思”实质上是一种哲学思考,这能为通过科学发展造福人类提供世界观和方法论指导。材料侧重强调哲学对具体科学的作用。
对点金题1(2018·江苏卷)有研究表明,“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计,如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识,人类的宇宙观将会发生巨大的改变,人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是(　　)
A.具体科学的进步推动哲学发展
B.哲学可以锻炼人们的思维能力
C.哲学为具体科学提供世界观和方法论指导
D.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
命题点二　哲学的内涵
【例题 】(2017·天津卷)著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。数学是这样,物理、化学、生物、计算机,都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学,要懂哲学。”他之所以这么讲,主要是因为(　　)
A.哲学是关于世界观的科学
B.哲学的智慧产生于人类的实践活动
C.哲学是改造世界的物质力量
D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律
解题指导【素养点】本题以著名科学家钱伟长谈到哲学时说的话为背景材料考查哲学的研究对象,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力,体现了核心素养中的科学精神。
【易错点】哲学不是物质力量,而是文化的力量;哲学有科学和非科学之分。所以A、C两项都是错项。
对点金题2(2016·江苏卷)爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明(　　)
①具体科学的进步推动哲学的发展　②哲学是“科学之科学”　③哲学为具体科学提供方法论指导　④世界观决定方法论
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
考点二　哲学的基本问题和基本派别
精梳细理——重基础
1.哲学的基本问题
(1)是什么:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容:一是思维与存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。
(2)为什么:思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题;思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
2.哲学的基本派别:唯物主义和唯心主义
(1)唯物主义及其基本形态
①根本观点:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。
②三种基本形态
项目 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义
主要 观点 认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态 认为自然科学意义上的原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性 不仅承认世界的本原是物质、物质决定意识,而且承认意识对物质具有反作用,认为人类社会在本质上也是物质的
基本 评价 坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的,但只是一种可贵的猜测,并且把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了 丰富和发展了唯物主义;具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性 是无产阶级的科学的世界观和方法论,是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器
(2)唯心主义及其基本形态
①根本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
②两种基本形态:由于对意识有不同的理解,形成了两种基本形态:主观唯心主义和客观唯心主义。
项目 主观唯心主义 客观唯心主义
主要 观点 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神 把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现
基本 评价 就世界的本原问题的回答是错误的;就局部的作用而言,对人们认识的发展有一定的借鉴意义
3.哲学上的“两个对子”和“两大阵营”(两个基本派别)
哲学史上存在着唯物主义和唯心主义(回答的是世界的本原“是什么”的问题)、辩证法和形而上学(回答世界“怎么样”以及用什么样的思维方法来把握世界的问题)“两个对子”,但辩证法和形而上学的斗争具有从属意义,所以从基本派别来看,则只有唯物主义和唯心主义两大阵营。
图示哲学上“两个对子”的关系
易混易错
1.哲学的基本问题即物质和意识的辩证关系问题。
提示×　哲学的基本问题即物质和意识的关系问题,不同于物质和意识的辩证关系问题。前者是一切哲学都会遇到的问题,后者是马克思主义哲学对物质和意识关系的观点。二者各有自己的内涵,前者包括两个问题即物质和意识何为本原和二者有无同一性;后者包括两层意思即物质决定意识和意识对物质具有能动作用。
2.追求物质生活的满足是唯物主义,追求精神生活的满足是唯心主义。
提示×　唯物主义和唯心主义只能在思维和存在何者为本原的意义上使用,如果给它们加上别的意义,就会造成混乱。
3.唯物主义都是正确的,唯心主义都是错误的。
提示×　唯物主义在根本方向上都是正确的,但是,古代素唯物主义和近代形而上学唯物主义都有其局限性,都是不科学的。唯心主义认为意识是世界的本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。唯心主义在根本方向上是错误的,但从发展的过程来看,在一定意义上也丰富和发展了辩证法。因此,唯心主义也有其正确、进步的一面。
4.唯物主义和唯心主义是哲学上的“两个对子”。
提示×　哲学上的“两个对子”是唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。哲学史上虽然存在着“两个对子”,但从基本派别来看,只存在两大阵营,这主要是因为各种辩证法或形而上学的思想总是从属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。因此,哲学史上存在着“两个对子”,但从基本派别来看则只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒。
博闻广积——提能力
1.注意区分各种哲学派别
派别 主要划 分依据 主要观点内容
唯物主义与唯心主义(基本派别) 思维与存在何者为本原 唯物主义认为:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识
唯心主义认为:意识是世界的本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质
可知论与不可知论 思维能否正确反映存在 可知论认为:思维与存在具有同一性
不可知论认为:思维不能正确反映存在
辩证法与形而上学 对世界状态的不同看法和看待世界的不同方法 辩证法用联系、发展、全面的观点看问题
形而上学用孤立的、静止的、片面的观点看问题
2.唯物主义和唯心主义常见观点和表现
古代朴素唯物主义观点 ①阴阳五行说。②荀子:“天地之变,阴阳之化”“天地合而万物生,阴阳接而变化起”。③王夫之:“气者,理之依也”“阴阳二气充满太虚,此外更无他物”。④范缜:“形存则神存,形谢则神灭。”⑤王充:“人病则忧惧,忧惧则见鬼出。”
主观唯心主义观点 ①孟子:“万物皆备于我。”②陆九渊:“吾心便是宇宙,宇宙便是吾心。”③王阳明:“心者,天地万物之主也”“心即是天”“心外无物,心外无事,心外无理”。④贝克莱:“存在即被感知”“物是观念的集合”。⑤笛卡尔:“我思故我在。”
客观唯心主义观点 ①朱熹:“理在事先”“理生万物”“未有此气,已有此理”“未有这事,先有这理”。②黑格尔:世界的本质是独立存在的“绝对精神”,自然界和人类社会是“绝对精神”的外化。③孔子:“死生有命,富贵在天。”④上帝创造世界。
3.思维聚焦
微研深究——明方法
命题点一　唯物主义与唯心主义
【例题 】有一首英语儿歌这样唱道:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了(　　)
①唯物主义与唯心主义的区别　②直接联系与间接联系的区别　③科学精神与宗教精神的区别　④可知论与不可知论的区别
A.①③　　　　　　　　　B.②④
C.②③ D.①④
解题指导【易错点】对哲学基本问题的两个问题“何为本原与有无同一性”理解不透,容易误选D项。
【命题点】唯物主义与唯心主义的区别、哲学基本问题的两个方面。
对点金题1(2019·浙江卷)下列哲学观点中,属于唯物主义的是(　　)
①现实世界是人的主观感觉的产物　②现实世界是客观理念世界的模仿和分有　③世界是由水、土、火、气等构成的　④世界是由形状大小不同的原子构成的
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
命题点二　哲学的基本问题
【例题 】(2020·江苏卷)有人说:你我一起看一棵被称之为“树”的植物,我看到的是我理解的树,你看到的是你理解的树,不管你我看到的树是多么相似,而“树”本身究竟是什么样子,我们并不知道。下列选项中与材料蕴含的哲学观点一致的是(　　)
A.子非鱼,安知鱼之乐
B.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也
C.不是风动,不是幡动,仁者心动
D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理
解题指导【易错点】不能准确区分唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论,或者因不理解题干和题肢的观点而选错。
对点金题2某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究,揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药,已进入临床试验阶段。这表明(　　)
①意识能够直接改造客观世界　②思维和存在具有同一性　③发挥主观能动性就能认识规律　④实践是认识的目的和归宿
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
考点三　马克思主义哲学
精梳细理——重基础
1.马克思主义哲学产生的历史条件
阶级基础 无产阶级的产生和发展
自然科 学前提 细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进步
直接理 论来源 德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法思想的合理内核和费尔巴哈的唯物主义的基本内核
2.马克思主义哲学的基本特征
(1)第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合。
(2)实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域。
(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,是无产阶级的科学的世界观和方法论。
3.马克思主义中国化的重大理论成果
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义,是21世纪马克思主义,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。
易混易错
1.马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革,是哲学发展的最高峰。
提示×　马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革,但绝不是哲学发展的最高峰。马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展,具有与时俱进的理论品格。(追求真理是一个永无止境的过程,没有终极真理。)
2.马克思主义哲学实现的三个统一是马克思主义哲学首要的和基本的观点。
提示×　马克思主义哲学实现的三个统一是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征。三个统一的关键在于实践的观点,实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。
3.中国特色社会主义理论成果包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。
提示×　中国特色社会主义理论成果是随着改革开放的实践发展的理论,不包括毛泽东思想。毛泽东思想和中国特色社会主义理论都是马克思主义中国化的理论成果,二者是并列的关系。
博闻广积——提能力
1.深入理解马克思主义哲学的实践性、科学性、革命性
实践性 马克思主义以实践为基础,并在实践中不断获得丰富和发展。实践的观点是马克思主义哲学的核心观点,是区别于其他哲学的本质特征
科学性 马克思主义哲学按其本质来说是批判的、革命的
革命性 建立在科学实践基础上,是近代科学发展的产物;正确揭示自然、社会、思维发展的一般规律;马克思主义随着实践和科学的发展而发展,不断修正、不断丰富,具有生命力
联系 马克思主义哲学实现了在实践基础上的科学性和革命性的统一
2.马克思主义中国化时代化大众化
“中国化”意味着要和中国的具体实际相结合,体现矛盾的普遍性和特殊性的统一;“时代化”强调的是要随着时代和实践的发展而不断发展,在实践中检验和发展真理。总之,要实现理论和实践具体的历史的统一。“大众化”意味着要通过各种鲜活生动的、接地气的形式(如通俗易懂的语言、让老百姓耳目一新、喜闻乐见的活动等)宣传、学习和教育让人民群众掌握科学的理论并用来指导自己的实践,从而转化为改变世界的物质力量。
3.马克思主义中国化的理论成果是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的产物
从唯物论角度看,体现了主观与客观的具体的历史的统一;从认识论角度看,体现了理论与实践的具体的历史的统一;从辩证法角度看,体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一。
4.马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒
马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代,既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。(摘自习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》)
5.马克思主义是科学的理论、人民的理论
马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思创建了唯物史观和剩余价值学说,揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径,为人民指明了实现自由和解放的道路。
马克思主义是人民的理论,第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,以科学的理论为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力,就是因为它植根人民之中,指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。
6.与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。马克思一再告诫人们,马克思主义理论不是教条,而是行动指南,必须随着实践的变化而发展。一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史,是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。因此,马克思主义能够永葆其美妙之青春,不断探索时代发展提出的新课题、回应人类社会面临的新挑战。
7.思维聚焦
微研深究——明方法
命题点　马克思主义哲学的特点和作用
【例题】(2018·全国Ⅲ卷)习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出,在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响,来自于它(　　)
①代表了最广大人民的根本利益　②对未来理想社会的构想与设计　③提供了解决社会问题的现成答案　④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解题指导【易错点】马克思主义具有指导人们认识世界和改造世界的功能,但不能提供解决社会问题的现成答案;马克思主义极大推进了人类文明进程,是因为马克思主义具有鲜明的人民立场和被实践证明的科学性,对未来理想社会的构想和设计与对社会的深远影响不构成因果关系。
对点金题(2019·天津卷)改革开放之所以极大解放和发展了社会生产力,让中国特色社会主义展现出强大生命力,一个重要原因就是我们始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,正确把握了我国的国情与实际。这表明马克思主义哲学(　　)
A.是世界观和方法论的统一
B.是对一定社会政治经济的反映
C.实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一
D.正确地揭示了物质世界的本质和基本规律
热点引路知能训练　
背景材料　最新理论成果　时代行动指南
2020年6月29日,《习近平谈治国理政》第三卷出版座谈会在北京召开。“时代是思想之母,实践是理论之源。”党的十九大报告提出:“十八大以来,国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题,这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。”习近平新时代中国特色社会主义思想直面回应了这个时代课题,科学回答了中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,成为中国特色社会主义理论体系一个有机组成部分。
习近平新时代中国特色社会主义思想,从自然观、历史观、辩证法等方面赋予辩证唯物主义和历史唯物主义新的内涵,从社会主要矛盾、发展理念、经济体制和发展阶段等方面形成了中国特色社会主义政治经济学新创造,从社会主义本质、社会主义国家治理、马克思主义执政党建设、人类前途命运等方面推动科学社会主义实现新发展,对丰富和发展马克思主义作出了原创性贡献,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果,是当代中国马克思主义,已经写入党章和宪法。
恩格斯说过:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值可以高度凝练为一句话:是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
思维解码
(1)任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,真正的哲学之所以是时代的精神上的精华,是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
(2)真正的哲学是社会变革的先导,它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想,可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来,可以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
(3)马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义中国化的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。这一思想具有丰富的哲学内涵,为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。
备考猜练
1.“时代是思想之母,实践是理论之源。”习近平新时代中国特色社会主义思想是在新时代中国特色社会主义伟大实践中应运而生的科学理论。这佐证了(　　)
①任何哲学都是自己社会和时代经济、政治在精神上的反映　②任何哲学都能反映时代的要求,把握时代的脉搏　③真正的哲学是自己时代的精神上的精华　④哲学家是真理的发现者,谬误的剔除者
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值可以高度凝练为一句话:是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。由此可见(　　)
①真正的哲学是社会变革的先导　②没有理论指导的行为是盲目的　③哲学是推动社会发展的精神动力　④哲学的任务在于推动社会的发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.习近平同志治国理政哲学思想立足中国现实,关注群众利益,遵循客观规律,彰显精神力量。这种哲学不是在书斋或学院里构筑的“体系哲学”,而是回应时代、扎根实践、关注人民的哲学。这说明习近平同志治国理政哲学思想(　　)
①是当今世界的精神上的精华　②反映了当今中国的时代任务和时代要求　③实现了在实践基础上的科学性与革命性的统一　④是实现中国梦的强大精神与物质力量
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
单元整合素养升华　
网络化·体系构建
实践化·创新应用
生活在线
为了鼓励世界人民分享他们的哲学遗产,让世界了解更多不同的哲学知识,并使得更多人在日常生活中感受体悟哲学的魅力和内涵,使得哲学真正走进我们每个人的生活,更好地促进人类社会的发展。自2002年起,联合国教科文组织于每年的11月第三个星期四在总部和总部外举办哲学日庆祝活动。
世界哲学日的宗旨是促进哲学教学的发展,发挥哲学对自然科学的指导作用,鼓励人们对思想和理性进行批判,对当代重大问题进行哲学分析、研究和探索,加强哲学、人文科学与社会科学等领域的国际合作,以期更好地发挥哲学对人类社会发展的巨大促进作用。
视点聚焦
(1)学好哲学,终身受用。假如你所在的学校要在“世界哲学日”开展相关活动,请你就活动的形式和内容提出两点建议。
(2)为营造“世界哲学日”的活动氛围,请你拟定两条宣传标语。
知识再现
(1)哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。正如马克思所说,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。让哲学智慧融入我们的学习和生活,人生将会更美好、更精彩。
(2)哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界,推动人类社会的发展。
(3)具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
(4)哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。
(5)马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。
探究指南
(1)可以采取小组合作的方式,集思广益,充分讨论开展“世界哲学日”的活动内容和形式。活动的形式可以丰富多样,比如制作手抄报、组织课前演讲、讲哲学故事、邀请专家讲座等;活动内容可以多角度,比如介绍古今中外的哲学家及其思想等。
(2)可以从不同角度设计宣传标语,比如哲学智慧的由来、学习哲学的意义、形成哲学智慧的方法等。
答案


必修四　生活与哲学
第十三单元　生活智慧与时代精神
第32课　哲学基本知识
探究活动·落实素养
答案提示
1.哲学是对具体知识的概括和总结,能对科学研究、企业经营等提供世界观和方法论指导,真正的哲学能指导人们正确认识社会和人生,指导人们更好地认识世界和改造世界,所以各界大咖都钟情哲学智慧。
2.“没有对手是一种危机;帮助别人赚钱,然后才使自己赚钱”体现的是一种辩证思维。矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾双方既对立又统一,既相互区别又相互依赖并在一定条件下相互转化,由此推动事物的运动、变化和发展。
必备知识·关键能力
考点一
例题 D　技术进步带来的负面问题使人们反思和审视人与自然的关系和科学发展的影响,希望科技进步能真正造福人类,说明科学发展需要正确的世界观方法论指导,以减少其负面影响。所以D项符合题意。A、B两项与题意无关;C项说法太绝对,而且材料主要强调的是哲学对具体科学的作用。
对点金题1 A　本题考查哲学与具体科学的关系,旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。如果通过研究进一步证明了暗物质和暗能量的存在,将改变人们的宇宙观,说明具体科学的进步推动了哲学的发展,A项符合题意;B、C两项是哲学的作用,不符合题意;D项是哲学的基本问题,与材料无关。
例题 D　本题考查哲学的作用的相关知识,旨在考查调动知识分析问题的能力。哲学是关于世界观的学说,哲学有科学和非科学之分,故排除A项;哲学是人们改造世界的精神力量,故不选C项;我国著名科学家钱伟长之所以强调哲学的重要,是因为哲学探究的是世界的本质和规律,故选D项;产生于实践的认识未必都正确,未必都是我们重视的对象,B项与题干构不成因果关系,舍去。
对点金题2 B　本题考查哲学与其他学科的关系,旨在分析和解决问题的能力。“哲学的推广必须以科学成果为基础”说明具体科学的进步推动哲学的发展,①正确;“哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展、指示科学从许多可能的道路中选择一条路”说明哲学为具体科学提供方法论指导,③正确;哲学是“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的,②排除;④在材料中没有体现。
考点二
例题 A　题中的英语儿歌突出“上帝”创造客观事物,体现了宗教精神,属于客观唯心主义;科普作家对儿歌的改动,表明世界是物质的、物质是运动的,体现了科学精神,属于唯物主义。
对点金题1 B　①中,现实世界是人的主观感觉的产物,说明了人的主观感觉是世界的本原,属于主观唯心主义,故排除;②“现实世界是客观理念世界的模仿和分有”认为客观理念是世界的本原,属于客观唯心主义,排除;“世界是由水、火、土、气等构成”属于古代朴素唯物主义,③符合题意;“世界是由形状大小不同的原子构成的”认为世界的本原是原子,属于形而上学唯物主义;④符合题意。
例题 A　本题考查的知识点是可知论与不可知论、唯物主义和唯心主义,旨在考查考生调动和运用知识的能力。材料中“树”本身究竟是什么样子,我们并不知道,这属于不可知论,A项属于不可知论,符合题意;仁义礼智,不是从外部给予的,自己本来就拥有这些,只是人们不用心思想、领悟罢了,B项属于主观唯心主义;不是风动,不是幡动,仁者心动,C项也属于主观唯心主义;若在理上看,则虽未有物,而已有物之理,D项属于客观唯心主义。
对点金题2 D　实验团队的研究成果说明了思维和存在具有同一性,②正确;研究成果进入临床试验阶段,体现了实践是认识的目的和归宿,④正确。意识不具有直接现实性,①观点表述错误;③观点夸大了主观能动性的作用,排除。
考点三
例题 B　人民性是马克思主义最鲜明的品格,这让马克思主义具有强大的生命力,对人类文明的发展产生深刻影响,①正确;马克思主义科学地揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势,这是人类社会发展的必然规律,④正确;马克思主义对未来社会的发展没有提供统一的模式,也没有提供解决社会问题的现成答案,②③错误。
对点金题 D　本题考查马克思主义哲学的作用,考查获取和解读信息的能力、论证和探究问题的能力。所有的哲学包括错误的哲学,都是世界观和方法论的统一,都是对一定社会政治经济的反映,但并非所有的哲学都具有积极作用,所以A、B两项不符合题意;马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一,但C项不构成改革开放以来取得成就的原因;遵循人类社会基本规律是改革开放解放和发展生产力的重要原因,D项入选。
热点引路·知能训练
备考猜练
1.B　本题考查哲学与时代的关系。习近平新时代中国特色社会主义思想是在新时代中国特色社会主义伟大实践中应运而生的,说明任何哲学都是自己社会和时代经济、政治在精神上的反映,真正的哲学是自己时代的精神上的精华,故选①③;真正的哲学才能把握时代的脉搏,故②说法错误;哲学家可能是真理的发现者,也可能是谬误的制造者,④说法有误。
2.A　本题考查哲学的作用。由“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维”和习近平新时代中国特色社会主义思想是行动指南,可以看出①②符合题意;真正的哲学才能推动社会发展,③说法有误;哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,④说法有误,不选。
3.B　本题以考查“获取和解读信息、调动和运用知识的能力”立意,以习近平同志治国理政哲学思想为问题情境,在考查马克思主义哲学的相关知识中,渗透政治认同、科学精神、公共参与。习近平同志治国理政哲学思想是当今中国的精神上的精华,①不符合题意;习近平同志治国理政哲学思想是真正的哲学,真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,反映时代的任务和要求,所以选②;习近平同志治国理政哲学思想属于马克思主义哲学,实现了在实践基础上的科学性与革命性的统一,所以选③;哲学思想是精神力量,④错误。
单元整合·素养升华
答案示例(1)考生结合自身和学校的实际情况,围绕“世界哲学日”这一主题,言之成理即可。例如:①开展“世界哲学日”主题手抄报比赛。②开展“走近哲学家”的演讲活动。③开展专家讲座活动。等等。
(2)宣传标语示例如下:
①哲学,让生活更美好!
②思维着的精神是地球上最美的花朵。
③走进哲学,问辨人生。
23第33课　探究世界的本质
探究活动落实素养　
议题式探究 读·思·写 核心素养提示
议题:保护生物多样性、促进可持续发展的哲学思考 2020年9月30日,习近平主席在联合国生物多样性峰会上发表讲话,提出4点建议: 一是坚持生态文明,增强建设美丽世界动力。生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础。生态兴则文明兴。要站在对人类文明负责的高度,尊重自然、顺应自然、保护自然,探索人与自然和谐共生之路,促进经济发展与生态保护协调统一,共建繁荣、清洁、美丽的世界。 二是坚持多边主义,凝聚全球环境治理合力。《生物多样性公约》、《联合国气候变化框架公约》及其《巴黎协定》等国际条约是相关环境治理的法律基础,也是多边合作的重要成果,得到各方广泛支持和参与。面对全球环境风险挑战,各国是同舟共济的命运共同体,单边主义不得人心,携手合作方为正道。要坚定捍卫以联合国为核心的国际体系,维护国际规则尊严和权威,提升全球环境治理水平。 三是保持绿色发展,培育疫后经济高质量复苏活力。要着眼长远,保持定力,坚持绿色、包容、可持续发展。要从保护自然中寻找发展机遇,实现生态环境保护和经济高质量发展双赢。 四是增强责任心,提升应对环境挑战行动力。发达国家和发展中国家处于不同发展阶段,在环境问题上的历史责任和现实能力存在差异。要坚持共同但有区别的责任原则,照顾发展中国家资金、技术、能力建设方面的关切。要切实践行承诺,抓好目标落实。 同时,习近平主席分享了中国生物多样性治理和生态文明建设经验,指出中国用生态文明理念指导发展,并采取有力政策行动,坚持山水林田湖草生命共同体,协同推进生物多样性治理,中国积极参与全球环境治理,已提前完成2020年应对气候变化和设立自然保护区相关目标。 1.从探究世界的本质的角度看,习近平主席提出的四点建议体现了怎样的哲学道理 2.请用人和规律的关系的知识说明中国生物多样性治理和生态文明建设的经验。 科学精神: 坚持实事求是的精神,承认世界的物质性;尊重规律,发挥主观能动性认识和利用规律。
必备知识关键能力　
考点一　世界的物质性
精梳细理——重基础
1.马克思主义哲学的物质概念
2.物质和具体的物质形态
关系 辩证唯物主 义的物质概念 具体的物质形态
区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外,还有其自身的个别属性
存在 状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭、暂时存在
续　表
关系 辩证唯物主 义的物质概念 具体的物质形态
联系 物质是对具体的物质形态的概括抽象;物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态,否则就看不到世界的丰富多彩。同样,也不能用具体的物质形态代替物质,否则会抹杀世界的物质性
3.世界是物质的
原理 内容 世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性
原因 自然界 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都是统一的物质世界中的一部分
人类 社会 产生 人类社会是物质世界长期发展的产物
构成 要素 构成人类社会的地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性
人的 意识 意识是物质世界长期发展的产物,物质是本原的,意识是派生的
注意(1)关于世界的物质性,有以下几种说法:世界的本质是物质;世界的本原是物质;世界的统一性就在于它的物质性;世界统一于物质;世界是物质的。
(2)物质资料的生产方式,是生产力和生产关系的统一。人们既不能随意选择生产力,也不能随意选择生产关系。
易混易错
1.物质的唯一特性是客观存在性。
提示×　物质的唯一特性是客观实在性。客观实在是一种客观存在,客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。
2.物质与具体物质形态是整体与部分、多数与少数的关系。
提示×　辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。物质与物质的具体形态是抽象和具体、共性和个性、一般和个别的关系,而不是整体与部分、多数与少数的关系。
3.自然界是客观存在的,但是人类社会和人的思维是主观的。
提示×　自然界在本质上是物质的,人类社会的产生、存在和发展及其构成要素都具有客观物质性,人的意识本身也根源于物质。
4.世界的真正统一性在于它的可知性。
提示×　世界的真正统一性在于它的物质性。
博闻广积——提能力
1.要明确古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和马克思主义哲学(辩证唯物主义和历史唯物主义)中对“物质”的不同理解:古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态;近代形而上学唯物主义把物质等同于自然科学的物质概念,只涉及自然界中的物质形态的具体特征;而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有物质具体形态的共同本质,即客观实在性。
2.保护生态环境,建设美丽中国
生态文明理念和实践的哲学依据之一就是承认自然界的客观性,承认自然规律的客观性和普遍性。其核心问题就是处理好人与自然的关系:人与自然和谐共生、人与自然是生命共同体。2020年3月、4月和5月,习近平总书记分别在浙江、陕西和山西考察。每一次考察,都就生态环境保护、生态文明建设、绿水青山就是金山银山有专门论述,提出新要求。在浙江,习近平总书记指出,要“把绿水青山建得更美,把金山银山做得更大,让绿色成为浙江发展最动人的色彩”;在陕西,习近平总书记强调,“秦岭和合南北、泽被天下,是我国的中央水塔,是中华民族的祖脉和中华文化的重要象征”;在山西,习近平总书记指出,统筹推进山水林田湖草系统治理,抓好“两山七河一流域”生态修复治理,扎实实施黄河流域生态保护和高质量发展国家战略。放眼党的十八大特别是党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视生态文明建设,始终把生态文明建设置于中国发展的国家全局战略来考量。
党的十八大把生态文明建设纳入“五位一体”总体布局,十八届三中全会提出建立系统完整的生态文明制度体系,十八届五中全会确立“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念;党的十九大既把坚决打赢“污染防治攻坚战”列为决胜全面建成小康社会的三大攻坚战之一,又明确指出我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,更是首次把“美丽中国”作为建设社会主义现代化强国的重要目标,要求做全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者;十九届四中全会又提出坚持和完善生态文明制度体系。这都表示,对新时代的中国来说,生态文明建设从来不是孤立的,它既是全面建设小康社会的内在要求,还是全面建设社会主义、全面发展社会主义的题中之义。
3.思维聚焦:深入理解哲学的物质概念
概念的层次 阐释 意义
①不依赖于人的意识 物质具有客观实在性,无论人们是否感受到或是否承认它的存在,它都客观存在着,不以人的意志为转移 坚持了唯物主义
②并能为人的意识所反映 物质具有可知性,能为人们所反映、所认识 坚持了可知论
③客观实在 物质的唯一特性 划清与古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义的界限
微研深究——明方法
命题点　世界的物质性
【例题】(2016·全国Ⅱ卷)《韩非子·说林上》记载:一年春天,管仲跟随齐桓公去打仗,冬天返回时迷失了路。管仲说:“老马之智可用也。”于是,他们让老马在前面走,军队在后面跟着,果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是(　　)
①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现　②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键　③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性　④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解题指导【易错点】老马识途功能的客观实在性独立于人的意识之外;实践是人们改造客观世界的物质活动,是人所特有的,老马的行为只是本能的行为,不是实践活动。
【提能点】既要承认自然界的物质性,又要充分发挥主观能动性。
对点金题1地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近,研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应,产生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式,该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述实验进一步证明(　　)
①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质　②无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的　③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式　④无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
对点金题2(2018·浙江卷)为积极推进生态文明建设,实现中华民族永续发展,我们必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境。其中蕴含的哲学道理有(　　)
①运动是物质固有的根本属性　②生态环境的变化发展有它固有的规律　③认识自然规律是改造自然规律的前提　④按规律办事才能实现人类的价值追求
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
考点二　哲学的运动概念
精梳细理——重基础
1.运动与物质的关系
关系 理解 强调 误区
物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学,如“刻舟求剑”
运动是物质的运动,物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者叫载体。脱离物质的运动是不存在的 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义,如“仁者心动”
2.运动与静止的关系
关系 运动 静止
区别 含义 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 两方面的含义:一是事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;二是物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动
性质 无条件的、永恒的和绝对的 有条件的、暂时的和相对的
联系 ①静止是一种不显著的运动,是运动的一种特殊状态;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动与相对静止的统一 ②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论
注意事物的相对静止是人们认识事物的基础。
易混易错
1.运动是物质的唯一特性,使事物处于显著的变化之中。
提示×　物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质固有的根本属性,不一定是显著的变化。
2.运动是无条件的、永恒的和相对的;静止是有条件的、暂时的和绝对的。
提示×　运动是无条件的、永恒的和绝对的;静止是有条件的、暂时的和相对的。
3.“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流”的观点,都反映了物质世界是绝对运动和相对静止的统一的道理。
提示×　“人不能两次踏进同一条河流”是正确的观点,它正确看到了物质世界是绝对运动与相对静止的统一;“人一次也不能踏进同一条河流”属于只承认绝对运动,否认相对静止的相对主义和诡辩论观点。所以,前者观点正确,后者观点错误。
4.离开运动谈物质是唯心主义的观点,离开物质谈运动是形而上学的观点。
提示×　物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质,离开运动谈物质是形而上学的观点;运动是物质的运动,脱离物质的运动也是根本不存在的,离开物质谈运动是唯心主义的观点。
博闻广积——提能力
1.相对静止与运动、发展、矛盾的关系
(1)相对静止与运动:相对静止是一种不显著的运动、是一种特殊的运动状态。
(2)相对静止与发展:量变和质变是事物发展的两种状态,相对静止是事物在量变过程中呈现的状态。
(3)相对静止与矛盾:相对静止的一层含义是事物的根本性质没有发生变化,而事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的,所以在相对静止状态意味着矛盾主次方面的地位没有发生变化。
2.承认事物的运动、变化和发展是唯物辩证法的观点。物质和运动不可分体现了唯物主义和辩证法的有机统一。
3.坚持稳中求进工作总基调
行稳方能致远。要坚持稳中求进的工作总基调,既应稳字当头,又要开拓进取,在发展中化解风险、破解难题。“稳中求进”体现了绝对运动与相对静止的辩证统一。2020年7月30日,中共中央政治局召开会议,会议强调,做好下半年经济工作,要坚持稳中求进工作总基调,坚持新发展理念,更好统筹疫情防控和经济社会发展工作,坚持以供给侧结构性改革为主线,坚持深化改革开放,牢牢把握扩大内需这个战略基点,大力保护和激发市场主体活力,扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务,推动经济高质量发展,维护社会稳定大局,努力完成全年经济社会发展目标任务。
微研深究——明方法
命题点　绝对运动与相对静止
【例题】(2017·江苏卷)风筝在我国已经有2 000多年的历史,最初用于军事,到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来,人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上,使风筝成为一门艺术。现在,风筝艺术在我国仍然很受欢迎,并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派。从材料中可以看出(　　)
①事物是普遍性和特殊性的统一　②事物的发展变化是有规律可循的　③事物变化发展的道路是曲折的　④事物是绝对运动和相对静止的统一
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解题指导【命题点】通过风筝流派的异同考查矛盾普遍性和客观性;通过风筝的演变以及保留基本特征考查绝对运动和相对静止的统一。
对点金题1工匠精神是一种沉稳求进的操守和情怀。面对时代与市场的变化,工匠们既要传承好传统文化元素和核心技艺,也要巧妙地植入现代元素和生活气息,在坚持独创性、艺术性的同时,提升实用性,才能在市场竞争中永葆生机。这要求工匠们在技艺传承中要(　　)
①把握好绝对运动与相对静止的统一　②实现客观与主观具体的历史的统一　③果断地抓住时机促使质变的发生　④实现主观能动性与客观规律性的统一
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
对点金题2平衡是事物发展的一种状态。小到体操中人在平衡木上的行走,杂技中的骑车走钢丝、独轮车表演,直升机在空中的悬停等,大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等,都是保持平衡的一种状态。世间的万事万物,之所以能不停地运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡。要使“平衡”成为人们的“大智慧”,就要(　　)
①全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系　②善于协调事物内部各种因素的相互关系　③精确把握事物变化发展的条件　④正确处理主观与客观的辩证关系
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
考点三　物质运动的规律
精梳细理——重基础
1.规律的概念
(1)含义:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
(2)正确理解
2.规律的客观性和普遍性
(1)原理:①规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。②规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
(2)方法论:①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律,按规律办事,而不能违背规律。②在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
3.尊重客观规律与发挥主观能动性
(1)原理:尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
(2)方法论:既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
注意把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,要反对两种错误倾向:一是“宿命论”,片面强调规律的客观性,认为人在规律面前无能为力;二是“唯意志论”,夸大人的主观能动性,忽视规律的客观性。
易混易错
1.规律是一种联系,所以联系就是规律。
提示×　规律是一种联系,但并非任何联系都是规律,联系具有多样性,规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
2.规律是客观的,规则是主观的。
提示√　规律是客观的,不能被制定、修改或废除。规则是主观的,可以被制定、修改、补充或废除,正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的,是对客观规律的反映。
3.人们可以发现、认识、利用规律,也可以创造、改造、消灭规律。
提示×　人具有主观能动性,人们可以发现、认识、利用规律,但规律具有客观性,人们不能创造、改造、消灭规律。
4.规律有好坏之分,是永恒不变的、无条件的。
提示×　规律是客观的,没有好坏之分;人们不能随意改变规律,但规律会随着物质运动形式的改变而改变。其中固有的本质的、必然的、稳定的联系都随着事物存在的时间、地点、条件变化而变化。所以,虽然规律具有客观性,但不等于规律是永恒不变的;规律的存在和发生作用是有条件的,要在运动中把握规律。
博闻广积——提能力
1.尊重客观规律与发挥主观能动性相结合也是一切从实际出发、实事求是的要求。物质和意识的辩证关系、尊重客观规律和发挥主观能动性的统一是唯物论中最重要的两组关系。
2.经济生活中的市场配置资源实质上是发挥价值规律的作用;人类社会发展的基本规律是生产关系要适应生产力状况的规律和上层建筑要适应经济基础状况的规律;认识世界的根本任务是认识事物的本质和规律,改造世界需要尊重客观规律。
微研深究——明方法
命题点　认识和利用规律
【例题 】(2020·全国Ⅱ卷)习近平指出:黄河流域生态保护和高质量发展,要尊重规律,摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也,因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患,原因在于尊重规律。这说明(　　)
①认识规律就能达到改造世界的目的　②掌握和尊重规律才能避免主观盲动　③根据规律特点利用规律才能造福人类　④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解题指导【易错点】在规律面前,人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来,片面强调任何一方面都是错误和有害的。
对点金题1(2020·全国Ⅲ卷)“岁月不居,时节如流”。这一客观规律谁也无法改变,可以改变的是人们对待时间的态度。毛泽东讲,“一万年太久,只争朝夕”。邓小平说,“我就担心丧失机会。不抓呀,看到的机会就丢掉了,时间一晃就过去了”。人们在时间规律面前要“争”,要“抓”,其哲学依据是(　　)
①时间的价值因人而异,没有客观性　②承认时间规律的客观性是科学利用时间的前提　③时间规律的普遍性决定了人们对待时间态度的统一性　④时间的流逝是客观的,对时机的把握需要发挥主观能动性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
对点金题2(2020·浙江7月卷)漫画《意外收获》(作者:吉俊明)针砭时弊,富含哲理。从所含哲理看,下列诗句中与漫画最接近的是(　　)
意外收获
A.吾心自有光明月,千古团圆永无缺
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
C.花自凋零水自流,月自独行我自愁
D.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁
【例题 】(2016·天津卷)材料　浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型意义。2002年该集团根据世界汽车工业格局和自身条件,萌发了海外并购的念头。为实现从低端到高端的跨越式发展,吉利集团选择并购沃尔沃,为此制定了完备的方案。遵循国际商业规则,运用市场运作方式,吉利集团于2010年8月成功完成对沃尔沃的并购。几年来,该集团业绩稳定,快速实现了转型升级。
运用马克思主义唯物论的知识,分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示。
考法揭秘本题以吉利集团成功的海外并购为背景,考查马克思主义唯物论的知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力,考查实事求是、与时俱进的科学精神、遵循规则的法治意识等核心素养。
具体答题流程如下:
对点金题3《全国重要生态系统保护和修复重大工程总体规划(2021—2035年)》指出,针对目前各类生态退化和破坏问题,以及它们的损害和破坏程度,分别采取保育保护、自然恢复、辅助修复、生态重塑等各种修复和保护模式,避免过多人工干预,坚决反对各种华而不实甚至哗众取宠的盆景项目和形象工程。
结合材料,运用唯物论的知识,谈谈对材料中生态修复举措的正确理解。
热点引路知能训练　
背景材料　建设生态文明和美丽地球
党的十九大首次把“美丽”写入了社会主义现代化强国目标,把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,强调“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”,将生态文明建设提升到新的高度。
2020年9月22日,习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论上发表讲话,他强调,这场疫情启示我们,人类需要一场自我革命,加快形成绿色发展方式和生活方式,建设生态文明和美丽地球。人类不能再忽视大自然一次又一次的警告,沿着只讲索取不讲投入、只讲发展不讲保护、只讲利用不讲修复的老路走下去。应对气候变化《巴黎协定》代表了全球绿色低碳转型的大方向,是保护地球家园需要采取的最低限度行动,各国必须迈出决定性步伐。中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。各国要树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇,推动疫情后世界经济“绿色复苏”,汇聚起可持续发展的强大合力。
思维解码
(1)承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提。人类不能再忽视大自然一次又一次的警告,沿着只讲索取不讲投入、只讲发展不讲保护、只讲利用不讲修复的老路走下去。
(2)规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律而不能违背规律。人类需要一场自我革命,加快形成绿色发展方式和生活方式,建设生态文明和美丽地球。
(3)要把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。各国要树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇,推动疫情后世界经济“绿色复苏”,汇聚起可持续发展的强大合力。
备考猜练
1.“人类需要一场自我革命,加快形成绿色发展方式和生活方式,建设生态文明和美丽地球”的哲学依据是(　　)
①自然界具有客观性,实现人与自然的和谐发展要求保护环境　②尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择　③人的活动与自然生态存在不可解决的矛盾,人类必须自我牺牲　④形成人与自然关系的正确认识是我们处理人与自然关系的前提
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.“人类不能再忽视大自然一次又一次的警告,沿着只讲索取不讲投入、只讲发展不讲保护、只讲利用不讲修复的老路走下去”,这是基于(　　)
①自然界的存在与发展是客观的　②尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择　③形成人与自然关系的正确认识是我们正确对待自然的前提　④自然界的存在与发展会随人的意识而改变
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.阅读材料,完成下列要求。
党的十九大首次把“美丽”写入了社会主义现代化强国目标,把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,强调“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”,将生态文明建设提升到新的高度。
结合材料,分析十九大把建设“美丽中国”写入社会主义现代化强国目标的唯物论依据。
第十四单元　探索世界与追求真理
第33课　探究世界的本质
探究活动·落实素养
答案提示
1.(1)世界是物质的,自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都是统一的物质世界中的一部分。因此,我们要保护生物多样性,坚持生态文明,建设美丽世界。
(2)物质决定意识,要一切从实际出发,实事求是。规律是普遍的、客观的,我们要尊重规律,按客观规律办事。因此,对待自然,要尊重、顺应、保护,探索人与自然和谐共生之路,促进经济发展与生态保护协调统一;对待经济发展,要坚持绿色、包容、可持续发展;对待国际关系,要坚持多边主义,凝聚全球环境治理合力,世界各国要坚持共同但有区别的责任原则,坚持公平公正惠益分享。
2.(1)意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,正确的意识能够促进事物的发展。中国用生态文明理念指导发展,在正确意识的指导下,采取有力政策行动,推进生态文明建设,为维护生物多样性,建设美丽世界作出突出贡献。
(2)规律的客观性和普遍性要求我们要尊重客观规律,否则会受到规律的惩罚。同时人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,造福人类。尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。中国坚持山水林田湖草生命共同体,协同推进生物多样性治理,积极参与全球环境治理,既尊重客观规律,又充分发挥主观能动性,已提前完成2020年应对气候变化和设立自然保护区相关目标。
必备知识·关键能力
考点一
例题 C　实践是人们改造客观世界的物质性活动,是人所特有的,老马的行为只是本能的行为,不是实践活动,故不选④;老马的识途功能的客观实在性独立于人的意识之外,故舍去①;管仲用老马找到返回的路,说明人的意识活动具有能动性,人能正确认识老马识途的功能,从而解决了迷路问题,故选②③。
对点金题1 B　本题考查规律、认识论的有关知识,旨在考查理解和运用知识的能力。地球上的无机环境能进化出最初的生命物质,说明无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质;该实验为我们解开生命起源之谜提供了可能性,说明无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的。故①④正确,选B项。②③表述错误,无生命物质向生命物质的转变是有条件的,无生命物质和生命物质的规律具有不同的表现形式。
对点金题2 D　本题通过绿色发展理念、生态文明建设,考查有关规律的知识。推进生态文明建设,是承认并尊重自然规律、社会规律,按规律办事的体现,②④符合题意;题干未涉及物质和运动的关系,①不选;“改造”规律的做法违背规律的客观性,排除③。
考点二
例题 B　本题考查的知识点是矛盾观与运动观,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。通过各地的风筝,可见矛盾的特殊性;各地的风筝虽然形式不同,但是都具有风筝的共性,可见矛盾的普遍性,故①正确;通过风筝的演变,可见运动;无论怎么变,仍旧保留了风筝的基本特点,可见静止,故④正确;材料没有涉及发展的规律以及发展的曲折性,排除②③。
对点金题1 C　“既要传承好传统文化元素和核心技艺,也要巧妙地植入现代元素和生活气息”要求工匠们在技艺传承中要把握好绝对运动与相对静止的统一,①正确;我们要实现主观与客观的具体的历史的统一,②错误;材料没有体现要果断地抓住时机促成质变的发生,③不选;“要巧妙地植入现代元素和生活气息,在坚持独创性、艺术性的同时,提升实用性”要求工匠们在技艺传承中要实现主观能动性与客观规律性的统一,④正确。
对点金题2 A　物质世界是绝对运动和相对静止的统一,平衡意味着事物在运动变化中的相对稳定状态,所以保持平衡就要处理好绝对运动和相对静止的关系,所以①符合题意;保持平衡要求处理好事物内部各种要素之间的相互关系,如果处理不好,平衡就会被打破,所以②符合题意;③中的“精确把握”说法绝对;材料主旨不涉及主客观的关系,排除④。
考点三
例题 C　本题考查规律的客观性与主观能动性的关系的相关知识,旨在考查调动和运用知识的能力。大禹之所以能成功治理水患,就在于他把尊重规律与发挥人的主观能动性有机结合起来,能根据规律的特点利用规律造福人类,避免了主观盲动,②③符合题意;认识规律,尊重规律,发挥主观能动性,在实践中改造客观世界,①说法太绝对,排除;④否认了人的主观能动性的发挥,人在客观规律面前不是无能为力的,排除。
对点金题1 C　本题以时间规律为背景,考查规律的相关知识,旨在考查辨识和判断问题的能力,渗透科学精神。时间是客观的,时间的价值是由其自身属性决定的,不是因人而异的,①错误;毛泽东主席强调“只争朝夕”,邓小平强调“抓住机会”,习近平总书记强调“岁月不居”,均体现了④;承认时间规律的客观性,在实践中把握和利用时间规律是科学利用时间的前提,②正确;人们对待时间态度的统一性取决于人们对时间规律的把握,③错误。
对点金题2 D　本题考查的知识点是联系的相关知识,旨在考查调动和运用知识的能力。漫画中的意外收获体现了主人公没有正确把握树与果实之间的联系,启示我们要坚持联系观,正确把握事物之间的联系。A项体现了用片面的观点看问题,不符合题意;B项体现了事物发展前进性与曲折性的统一,不符合题意;C项体现了规律的普遍性和客观性,不符合题意;D项体现了没有把握住刀和水、酒和愁之间的联系,与漫画寓意相符,符合题意。答案为D项。
例题 答案①吉利集团的海外并购充分考虑了世界汽车工业格局和自身条件,这启示国内企业海外并购时,要一切从实际出发,实事求是。②吉利集团通过恰当选择对象,科学制定方案,从而成功实施并购,这启示国内企业海外并购时,要充分发挥意识在认识世界和改造世界中的能动作用。③吉利集团遵循市场规则,成功并购,实现转型升级,这启示国内企业海外并购时,要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。
对点金题3答案①物质决定意识,想问题、办事情要一切从实际出发。针对各类生态退化和破坏的不同问题,要采取不同的修复措施,反对哗众取宠的形象工程。②自然界的存在与发展有其自身规律。进行生态保护和修复,要尊重自然规律,避免过多人工干预。
解析该题知识范围限定明确即“唯物论的知识”,属于理解说明类主观题,围绕“材料中生态修复举措”逐一进行分析说明即可。
热点引路·知能训练
备考猜练
1.A　“人类需要一场自我革命”并不意味着“人类必须自我牺牲”,③表述错误;④错误,尊重客观规律是我们处理人与自然关系的前提。
2.A　“人类不能再忽视大自然一次又一次的警告,沿着只讲索取不讲投入、只讲发展不讲保护、只讲利用不讲修复的老路走下去”,这是因为自然界的存在与发展是客观的,尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择,①②符合题意;尊重自然规律,按客观规律办事是我们正确对待自然的前提,③说法错误;自然界的存在与发展不以人的意识为转移,④说法错误。
3.答案(1)物质决定意识,要一切从实际出发。树立生态文明理念,做到了从实际出发。(2)人能够能动地认识世界和改造世界,树立生态文明理念,体现了意识的目的性,将推动美丽中国建设,实现中华民族永续发展。(3)规律是客观的,要实事求是,按规律办事。树立生态文明理念,正确发挥了主观能动性,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
解析回答本题首先要明确考查的知识范围是唯物论的知识;其次结合一切从实际出发、意识的能动作用、规律的客观性等知识组织答案。
17第34课　把握思维的奥妙
探究活动落实素养　
议题式探究 读·思·写 核心素养提示
议题:故宫文化遗产的保护与开发 情境一　2020年是故宫建成600周年。故宫不仅是中国文化遗产的守护者与传承者,更是中国文化对外交往的一张亮丽名片。守住文化根脉,维系民族精神,才能让我们的民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。旅游业的迅猛发展给故宫的文物保护带来了巨大的压力。过多游客的“青睐”对故宫的生存环境造成了很大的影响,故宫的路面、台阶磨损严重,游客呼出的大量二氧化碳,也对彩绘、局部装饰造成一定的影响和损害,某种程度上故宫旅游开发与文物保护之间的矛盾仍很尖锐。 情境二　故宫文创产品,结合故宫文化元素的创意巧思,提炼故宫文化精髓,为人们的现代生活创意赋能。“朕知道了”胶带,虽然只有简单的四个字,却显示着皇家的霸气,给使用者带来无穷的乐趣……故宫文创产品具有实用性、创新性、特色化、便携性,让古老而肃穆的历史遗存焕发出鲜活的生命力。对于故宫文创产品,有的网友认为繁多冗杂。破坏了百年紫禁城的庄严性和历史厚重感;有的网友却说时尚有趣,为故宫与民众之间搭建了桥梁,更有利于引发故宫文化传播的“蝴蝶效应”。 1.保护故宫文化遗产需要树立强烈的忧患意识和紧迫感。运用意识的作用知识对此观点加以说明。 2.为什么对于故宫文创产品,网友会有不同的观点 你同意哪种观点 请选择一个哲学原理说明理由。 科学精神: 树立辩证思维,全面地看问题,正确看待故宫文化遗产的保护与开发。
必备知识关键能力　
考点一　物质决定意识
精梳细理——重基础
物质决定意识
原理内容 (是什么) 物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识
为什么 从意识的起源看 意识是物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物
从意识的生理基础看 意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,具有产生意识的生理基础
从意识的内容看 意识是客观存在的主观映象。意识的内容是客观的,形式是主观的
方法论 (怎么做) 一切从实际出发,使主观符合客观
注意(1)正确把握意识的本质:意识是客观存在在人脑中的反映,或者说意识是客观存在的主观映象。不管什么样的意识(如正确的错误的意识、真实的虚幻的意识、梦境、科幻、动画、宗教观念等),都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。
(2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。反射分为无条件反射和条件反射。无条件反射是动物由遗传获得的本能。条件反射有两种:一种是由于具体事物的刺激而引起的反射,叫作第一信号系统,这是人和动物所共有的;一种是在语言刺激下产生的反射,叫作第二信号系统,这是人所特有的。意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映。
易混易错
1.意识是人脑对客观事物的正确反映。
提示×　意识是人脑对客观事物的能动反映,不是被动反映;也不一定是正确反映,也可能是错误的反映。
2.生物的反应形式是人类意识产生的前提,人类的意识是对客观存在的能动反映。
提示√　反映不等于反应。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。人类的意识才是对客观存在的能动反映。
3.物质和意识互相依赖、密不可分。
提示×　不能说物质和意识互相依赖、密不可分。因为物质不依赖于人的意识,可以离开意识,但意识不能离开物质。
博闻广积——提能力
正确理解物质决定意识
(1)可以从意识的起源、生理基础、内容或本质三个角度来论证:意识是物质世界发展的产物,意识离不开物质。
(2)从时间上看,先有物质后有意识,物质是本原的、意识是派生的;从性质上看,物质是第一性、意识是第二性;从地位上看,物质决定意识,意识依赖于物质。
微研深究——明方法
命题点　意识的本质
【例题】(2020·全国Ⅱ卷)右图是2020年联合国生物多样性大会(COP15)会标,会标的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化,反映人与自然和谐共生,与大会主题相呼应,具有鲜明的中国特色,深受好评。这表明(　　)
①优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要　②主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响　③艺术作品表达的是创作主体的理想与情感,不具有客观内容　④审美标准具有客观性,艺术作品的价值不因时代变化而改变
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解题指导【易错点】一方面,不能正确理解和判断意识的形式是主观的,意识的内容是客观的;另一方面,不能准确理解和把握哲学意义上的价值以及价值判断和价值选择的社会历史性。
对点金题1(2016·全国Ⅲ卷)中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代,随着人员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌;“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出(　　)
①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化　②没有被反映者就不可能有任何意识的内容　③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象　④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
对点金题2科学家深信人的意识功能与脑波密切相关。一些科学家通过模拟脑波的电信号特征,开发出了可以用脑波控制的轮椅,想去哪里用意念操控就可以办到。这一科学进展表明(　　)
①意识活动是人脑的功能和存在方式　②意识活动借助物质手段能转化为实践活动　③科技的发展赋予了意识新的特性　④科技创新搭建了意识与人脑之间的联系
A.①② B.①③
C.②④ D.①④
考点二　意识的能动作用
精梳细理——重基础
1.意识能动性的特点
(1)意识活动具有目的性。人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
(2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么。意识不仅能够反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。
2.意识能动性的表现
(1)人能够能动地认识世界:意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
(2)人能够能动地改造世界:①意识对改造客观世界具有指导作用。(即通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西)②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
(3)意识的作用或意识的能动性还可以表述为:意识具有能动性,意识是对物质的能动的反映,又对物质具有能动的反作用。
注意思维着的精神是地球上最美的花朵(恩格斯);人是一根能思想的苇草,我们全部的尊严就在于思想(帕斯卡尔)。这两种观点都是在强调意识的能动作用。
3.物质与意识的辩证关系以及方法论要求
原理 方法论
物质决定意识,意识是客观存在的反映 一切从实际出发,实事求是
意识具有能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用 重视意识的作用、精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识
注意物质的决定作用和意识的能动作用,这是两种不同性质和地位的作用,前者是第一位的,后者受前者的制约;两种作用不能割裂开来,更不能颠倒,否则会导致形而上学或唯心主义错误。
易混易错
1.蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等活动与人的意识活动没有本质区别。
提示×　蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等操作纯粹是无目的的本能活动,与人的意识活动有本质区别。意识活动的主动创造性,是人能够认识世界的重要条件。人体感官使我们看到了世界呈现给我们的样子;“思维的眼睛”使人类逐步解开自然之谜和社会历史之谜。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。
2.意识对客观事物的发展起促进作用。
提示×　不能笼统地说意识对客观事物的发展起促进作用,正确和错误的意识都会产生反作用,只有正确的意识才能对客观事物的发展起促进作用。
3.意识可以改造客观世界。
提示×　意识对改造客观世界的指导作用,只有通过实践才能实现,意识不能直接作用于客观事物,不能直接改造客观世界。
博闻广积——提能力
1.物质和意识的关系在社会历史领域表现为社会存在和社会意识的关系:社会存在是指社会生活的物质方面,社会意识是指社会生活的精神方面。
2.《文化生活》中文化的力量、民族精神的力量,如:弘扬五四精神、航天精神、长征精神、工匠精神等各种精神以及家国情怀,弘扬和培育社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观和价值观;《政治生活》中的法治意识;《经济生活》中的五大发展理念……,从唯物论的角度看都是在强调意识的能动作用,树立正确的意识,克服错误的意识,以促进社会的发展。
微研深究——明方法
命题点一　物质和意识的辩证关系
【例题 】(2020·天津卷)习近平总书记善于运用马克思主义哲学思维来阐述问题,注重思想方法和工作方法,比如坚持实事求是、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持调查研究等。上述方法与马克思主义哲学原理对应正确的是(　　)
A.坚持实事求是——物质与意识的辩证关系
B.坚持问题导向——整体与部分的辩证关系
C.坚持全面协调——物质与运动的辩证关系
D.坚持调查研究——矛盾同一性与斗争性的辩证关系
解题指导【易错点】准确理解和把握物质与意识、整体与部分、物质与运动、矛盾同一性与斗争性的辩证关系。
对点金题1(2020·浙江卷)由于史料奇缺,一直以来人们对古滇国所知甚少,但是大量古滇国青铜贮贝器的出土改变了这一状况。贮贝器盖上精美的立体雕刻生动地展现了古滇人的社会生活,如农事、牧畜、纺织、狩猎、祭祀等,视觉冲击力极强,堪称“青铜铸造的无声史书”。这表明(　　)
①客观世界是可知的　②艺术源于生活又高于生活　③不同发展阶段的生产实践是各不相同的　④古滇国的生产方式决定着古滇人的社会生活面貌
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
命题点二　意识的能动作用
【例题 】(2020·浙江卷)新冠疫情出现后,内容不同、风格各异的条幅亮相各地街头:有醒目的抗疫方针,有简洁的防疫要领,也有幽默的防疫注意事项。它们都表达了对人民生命健康的关爱,既提高了民众的防疫意识,又促使人们养成良好的卫生习惯。这说明(　　)
①意识可以指导实践　②意识是社会的产物　③意识是客观存在的主观映象　④意识能够调节人体的生理活动
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解题指导【命题点】意识的本质、意识的产生、意识的作用。
对点金题2(2017·江苏卷)20世纪80年代初,法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想,如果把“量子纠缠”原理用于通信,将极大提高通信的安全保密程度。为此,我国积极开展相关应用研究,并于2016年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明(　　)
A.意识是客观存在的主观映象
B.要一切从实际出发,实事求是
C.客观物质世界是科学精神和理念的外现
D.人们可以在意识指导下能动地改造世界
对点金题3(2016·江苏卷)俗话说:“人闲百病生。”医学研究表明,适度的紧张有益于健康激素的分泌,这种激素能增强身体的免疫力,抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明(　　)
A.世界上的一切事物都处在变化之中
B.没有人脑就不可能有人类意识的产生
C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用
D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在
【例题 】(2019·全国Ⅰ卷)阅读材料,完成下列要求。
走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落,我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局,品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗,感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化,寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁,是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。
随着工业化、城镇化的快速发展,传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如:不少传统村落因缺少产业支撑,医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要,导致人口流失严重,甚至出现“空心化”;古民居、古建筑得不到及时修缮和维护,自然毁损严重;传统工匠越来越少,传统建筑工艺、传统艺术日渐失传;在旅游开发过程中,无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假,对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响,导致“千村一面”。
保护、传承和利用好传统村落,是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来,我国大部分传统村落已被列为保护对象。
(注:传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。)
保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料,运用意识能动作用原理对此加以说明。
考法揭秘本题以我国的传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化、寄托着中华儿女的情感记忆和乡愁为背景,在立足教材的同时,聚焦社会问题的解决,强调理论联系实际,考查意识能动作用原理等相关知识,旨在考查政治认同中的文化认同、科学精神中的辩证思维等核心素养以及获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。回答本题时,需要结合材料,从意识能动作用的两个表现角度进行阐释说明:在保护、传承和利用好传统村落的过程中,要树立正确的意识,克服错误的意识。
具体答题流程如下:
对点金题4从20世纪80年代提出设想,到1994年北斗一号建设正式启动,几代北斗人经过30多年的实践探索,历经北斗系统建设“三步走”的发展历程,走出了一条自力更生、目主创新、自我超越的建设发展之路。
第一步,建设北斗一号系统,实现卫星导航从无到有,初步满足了中国及周边区域的定位、导航、授时需求。第二步,建设北斗二号系统,从有源定位到无源定位,区域导航服务亚太,解决了用户容量限制,满足了高动态需求。第三步,建设北斗三号系统,实现全球组网,通过“星间链路”解决了全球组网需要全球布站的问题。
北斗三号收官发射一波三折、玉汝于成。之前,因2次航天发射任务失利,工程全线举一反三进行质量复查,发射时间由2020年5月调整至6月;6月16日,因临射前发现产品技术问题,发射再次推迟,最终于6月23日成功发射。西昌航天人正是用“颗颗螺钉连着航天事业,小小按钮维系民族尊严”的坚定信念托举起了北斗和航天事业。
结合材料,运用意识的作用的知识,分析北斗人是怎样正确发挥主观能动性的。
考点三　一切从实际出发,实事求是
精梳细理——重基础
一切从实际出发,实事求是
含义 做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据
哲学 依据 世界的本原是物质,物质决定意识,意识是物质的反映;物质运动是有规律的,规律具有客观性和普遍性,人能发挥主观能动性能够认识和利用规律
怎样 做到 ①做事情要从客观存在的事物出发,尊重客观规律 ②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想
提示一切从实际出发,实事求是是整个唯物论的方法论要求,其哲学依据是物质和意识的辩证关系以及客观规律和主观能动性的关系。
易混易错
1.坚持从马克思主义理论出发就是坚持从实际出发。
提示×　一切从实际出发,实事求是的反面是从主观出发。从马克思主义理论出发、从经验出发、使客观符合主观的说法都是错误的,是主观主义的表现,其实质是唯心主义。
2.科学理论是我们想问题、办事情的出发点。
提示×　科学理论属于正确的意识,意识不是我们想问题、办事情的出发点,我们想问题、办事情应该一切从实际出发。
3.客观规律和主观能动性相互制约。
提示×　客观规律制约主观能动性的发挥,主观能动性不能制约客观规律。
博闻广积——提能力
1.一切从实际出发,实事求是与解放思想、与时俱进是统一的
解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。与时俱进,就是我们的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。因此,解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提,实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。
2.坚持一切从实际出发,实事求是的辩证法要求
认识联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和发展的各种条件;用发展的观点看问题,把握变化的客观实际;坚持具体问题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际。
3.一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的关系
关系 一切从实际出发 实事求是 具体问题 具体分析
区 别 含义 我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点 从客观实际出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的向导,做到按客观规律办事 是指在矛盾的普遍性原理指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法
原理 物质决定意识 尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系 矛盾的特殊性
侧重 主观与客观相符合,反对主观主义 按客观规律办事,反对违背规律 抓住事物的本质特征,反对“一刀切”
角度 唯物论角度 辩证法角度
联系 ①都强调想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识和解决问题 ②一切从实际出发,实事求是是具体问题具体分析的前提和基础;具体问题具体分析是一切从实际出发,实事求是的表现
4.“两个没有变”
党的十九大报告指出:我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
5.一切从实际出发,实事求是,对我国的建设和发展来说,就是立足我国国情,建设中国特色社会主义。
微研深究——明方法
命题点　一切从实际出发,实事求是
【例题】(2017·全国Ⅰ卷)2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是(　　)
①一切以时间、地点、条件为转移　②以创新意识作为实践的出发点　③从一般到个别、再到一般的认识方法　④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解题指导【易错点】主观意识不能成为实践的出发点。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,认识事物的方法应该是从个别到一般,再从一般到个别。
【迁移点】“因事而化、因时而进、因势而新”翻译成哲学语言即“一切以时间、地点、条件为转移”。
对点金题1我国个人所得税改革坚持“综合与分类相结合”的原则,完善税前扣除,合理减负,进一步降低中低收入者的税收负担。坚持“综合与分类相结合”的原则体现的道理有(　　)
①坚持从实际出发,实事求是　②坚持用联系的观点看问题,掌握系统优化的方法　③做到个性与共性相结合,使客观与主观相统一　④抓住主要矛盾,推动事物的发展
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
对点金题2人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。这一论断的方法论要求是(　　)
①要在把握人与自然的对立统一中开发自然　②尊重自然规律的客观性,屈从于自然条件的制约　③要认识和把握自然规律并加以利用,造福自身　④把人与自然关系的真理性认识作为改造自然的出发点
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
热点引路知能训练　
背景材料　人工智能引领新一轮科技革命
2020年7月9日,2020世界人工智能大会云端峰会在上海拉开帷幕。势不可挡的人工智能(AI)洪流,正在引领新一轮科技革命和产业变革。在全球协力抗疫的背景下,人工智能被赋予了更多期待和重任,在疫苗药物研发、新型基础设施建设等领域大显身手。与此同时,随着新技术新业态的不断涌现,人工智能凝聚全球智慧、助力全球经济复苏的力量更加凸显。截至2019年底,我国人工智能核心产业的规模超过510亿元,人工智能企业超过2600家。今年,尽管受到疫情影响,中国人工智能产业仍然茁壮成长。天眼查专业版数据显示,以工商登记为准,我国今年前5个月新增人工智能相关企业近11万家,同比增长28.54%。
人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想,未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟。有人认为,人工智能不是人的智能,但能像人那样思考,也可能超过人的智能。
思维解码
(1)物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。势不可挡的人工智能(AI)洪流,正在引领新一轮科技革命和产业变革。在这一背景下,中国大力发展人工智能产业,助力中国经济和世界经济的发展。
(2)意识是人脑对客观事物的反映,是人类所特有的。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟,但人工智能不是人的智能。
(3)意识活动具有目的性,自觉选择性和主动创造性,人能够能动地认识世界和改造世界。人工智能的研发、设计和应用是人的意识能动性的生动体现。
备考猜练
1.随着智能化时代的到来,人工智能已渐渐深入我们的生活当中并且不断更新换代。关于人工智能,下列说法正确的是(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
①人工智能是客观存在的主观映象　②人工智能是对人类思维活动的模拟　③人工智能集合了人类智慧与电脑优势　④人工智能具有独立的意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.人工智能已成为移动互联网之后,中国的下一个科技“风口”。阿里巴巴人工智能实验室已经开发出“天猫精灵”和“城市大脑”两款人工智能产品。这说明(　　)
A.人工智能从根本上改变了意识活动的主体性
B.随着科技的发展,意识活动能把理想变为现实
C.人工智能的发展是人们发挥主观能动性的体现
D.人工智能同人类思维活动在本质上是一致的
3.有人认为,不久的将来,人工智能将会全面超越甚至取代人类智慧。运用把握思维的奥妙的知识,对这一观点加以评析。
第34课　把握思维的奥妙
探究活动·落实素养
答案提示
1.(1)人们在意识的指导下能动地认识世界,意识活动具有目的性。树立强烈的忧患意识和紧迫感,使人们在开发利用故宫文化遗产之前确立保护文物的目标、行动方式和行动步骤。
(2)人们在意识的指导下能动地改造世界,意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。树立保护文物强烈的忧患意识和紧迫感,会增强人们合理利用、适度开发的自觉性。
(3)意识是对物质的能动反映,又对物质具有能动的反作用。对保护故宫文化遗产树立强烈的忧患意识和紧迫感,引导人们更加自觉地把文物的保护、传承与利用有机统一起来;克服错误观念,避免破坏性开发。
(4)要求人们尊重客观规律,从本地实际出发,在调查研究基础上采取行之有效的文物保护利用措施。
2.(1)意识活动具有自觉选择性和主动创造性,所以对于故宫文创产品,网友会有不同的观点。
(2)同意第一种观点。
理由:①矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。故宫作为中国明清两代的皇家文化遗存,应该保持其严肃性、庄严性,不宜进行繁多冗杂、趣味性开发。
②主要矛盾的主要方面决定事物的性质,要把握主流。故宫作为世界著名的文化遗产,既要开发更要保护,要保护好故宫作为皇家文化的独特性,不能任意开发。
③价值观对认识世界、改造世界具有导向作用,要做出正确的价值判断和价值选择,遵循文化发展规律。故宫文化应始终保持其独特性、严肃性、厚重感,才能让人们对故宫文化有独特的感受与体验。
同意第二种观点。
理由:①任何事物都是发展变化的,坚持用发展的观点看问题。人们对文化产品的需求不断变化,丰富多样的文创产品更能满足人们的需求,从而更易激发人们探寻故宫文化。
②联系具有普遍性、多样性,分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移,根据事物的固有联系建立新的具体联系。故宫有多种文化元素,与人们的生活巧妙对接,既为生活带来趣味性和实用性,又有利于故宫文化走进人们的生活。
③辩证的否定实质是“扬弃”,要密切关注变化发展的实际,勇于创新。故宫文创不断创新,让古老而肃穆的历史遗存焕发出鲜活的生命力,激发人们从更多的视角感受故宫文化的独特魅力。
④价值观对认识世界、改造世界具有导向作用,要做出正确的价值判断和价值选择,遵循文化发展规律,自觉站在最广大人民的立场上。时尚有趣的故宫文创,更容易使故宫文化走进人们的生活,走进人们的内心,满足人们对美好生活的需求。
必备知识·关键能力
考点一
例题 A　本题考查文化与社会的关系的相关知识,旨在考查调动和运用知识的能力。材料中会标的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化,反映人与自然和谐共生,表明优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要,还表明主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响,①②符合题意;③错误,艺术作品是对客观现实的反映,具有客观内容;④错误,艺术作品的价值会随着时代的变化而发生一定程度的改变。故选A项。
对点金题1 C　本题考查的知识点是意识的本质,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。从中国旧体诗内容的变化可以看出,人是产生意识的主体,意识的内容源于社会实践,②④符合题意;意识的形式是主观的,内容是客观的,意识内容的变化本质上是客观存在的变化,①不选;③明显夸大了意识的作用,不选。答案为C项。
对点金题2 A　“科学家深信人的意识功能与脑波密切相关”,表明意识活动是人脑的功能和存在方式,①符合题意;科学家的做法表明意识活动借助物质手段能转化为实践活动,②符合题意;③说法错误,科技的发展并没有赋予意识新的特性;④说法明显错误。故选A项。
考点二
例题 A　本题考查的知识点是马克思主义哲学原理,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。物质与意识的辩证关系原理要求一切从实际出发,实事求是,A项正确;坚持问题导向对应的是矛盾的观点,B项错误;坚持全面协调对应的是矛盾的对立统一,C项错误;坚持调查研究对应的是物质与意识的辩证关系或是实践和认识的辩证关系,D项错误。
对点金题1 A　本题考查的知识点是世界的客观性的相关知识,旨在考查调动和运用知识的能力。古滇国青铜贮贝器的出土,改变了人们对古滇国的认识,体现了客观世界是可知的,①正确;“青铜铸造的无声史书”体现了艺术源于现实又高于现实,②正确;③体现了实践的社会历史性,不符合题意,排除;④体现了社会存在的决定作用,不符合题意,排除。答案为A项。
例题 C　本题考查的知识点是意识的相关知识,旨在考查调动和运用知识的能力。新冠疫情出现后,各种条幅亮相街头,体现了意识是客观存在的主观映象,③正确;条幅内容既提高了民众的防范意识,又促使人们养成良好的卫生习惯,体现了意识可以指导实践,①正确;②④表述正确,但不符合题意,排除。答案为C项。
对点金题2 D　本题考查的知识点是意识的作用,考查获取和解读信息的能力。以“量子纠缠”原理指导科研,成功发射了通信卫星,可见意识对实践的指导作用,故答案为D项。A、B两项材料未体现。C项属于客观唯心主义观点,故排除。
对点金题3 C　本题考查意识能动性,旨在考查解读信息和解决问题的能力。“适度的紧张”属于意识,“适度的紧张有益于健康激素的分泌,这种激素能增强身体的免疫力,抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭”说明意识对人体的生理活动具有调节和控制作用,C项正确;A、B、D三项与材料无关。
例题 答案意识是对物质的能动的反映,又对物质具有能动的反作用,人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。增强文化自觉,引导人们正确认识传统村落的历史文化价值,更加自觉地加以保护和传承;克服错误观念,避免破坏性开发,把保护、传承与利用有机统一起来。
对点金题4答案(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。北斗人结合我国在不同阶段的技术、经济发展实际提出了北斗系统建设的“三步走”发展路线,走出了一条自力更生、自主创新、自我超越的北斗之路。
(2)人能够能动地改造世界。北斗人树立了符合航天规律的正确意识,通过三代北斗系统的探索与实践,用“颗颗螺钉连着航天事业,小小按钮维系民族尊严”的坚定信念托举起了北斗和航天事业。
(3)坚持一切从实际出发,实事求是。北斗人把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来,不断进行科技攻关,一步一步实现我国航天事业的腾飞。
解析本题以北斗系列研制的过程为背景材料,考查意识的作用相关知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力,可结合材料中从北斗一号到北斗三号的研制过程,分析北斗人是怎样正确发挥主观能动性的。
考点三
例题 B　此题考查的知识点是一切从实际出发,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。实践是认识的基础,主观意识不能成为实践的出发点,排除②;矛盾的普遍性寓于特殊性之中,总结规律应该坚持从个别到一般,排除③;思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新,体现了一切以时间、地点、条件为转移,故①正确;材料强调思想政治工作要遵循规律,可见④正确。
对点金题1 B　“综合与分类相结合”的原则是根据我国现阶段的经济社会发展状况、税收征管能力、公民的诚信意识等各方面实际情况制定的,坚持了从实际出发,实事求是,用联系的观点看问题,所以①②符合题意;③说法错误,正确的说法应该是主观与客观相统一;④在材料中未体现。
对点金题2 C　人与自然是生命共同体,说明了人与自然存在对立统一关系,①应选;人类可以改造自然,不能屈从自然条件的制约,②不选;题意强调人类要遵从自然规律才能防止走弯路,说明③应选;改造自然的出发点是从自然界的实际出发,实事求是,④错误。
热点引路·知能训练
备考猜练
1.C　人工智能集合了人类智慧与电脑优势,是对人类思维活动的模拟,②③符合题意;人工智能是对人类思维活动的模拟,本身不具有独立的意识,也不是客观存在的主观映象,①④说法错误。
2.C　A项错误,人工智能不能改变意识活动的主体性;B项强调的是意识的作用,与题意不符;D项错误,人工智能只是工具,不会有思维;人工智能的发展是人们发挥主观能动性的体现,C项入选。
3.答案这种观点是错误的,人工智能不会全面超越和取代人类智慧。
①意识是人脑的机能,人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,而人工智能只是人类意识的产物,不可能取代和超过人类智慧。
②人类智慧表现在人能够能动地认识世界和改造世界,而人工智能不具备人类意识的目的性、自觉选择性和主动创造性等特点,不能能动地认识世界和改造世界,所以说人工智能与人类智能存在着鸿沟。认为人工智能会取代人类智慧的观点,是对意识本质和能动作用的歪曲理解。
解析解答时首先明确“把握思维的奥妙”主要包括:意识的本质、意识的能动性特点及具有能动作用、人能够能动地认识和改造世界、正确的意识促进事物发展;其次调动和运用上述知识,结合人工智能的发展进行分析。人工智能只是人类意识的产物,不可能取代和超过人类智慧。认为人工智能会取代人类智慧的观点,是对意识本质和能动作用的歪曲理解。
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