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第36课　唯物辩证法的联系观
探究活动落实素养　
议题式探究 读·思·写 核心素养提示
议题:共同体意识的哲学意蕴 情境一　党的十八大以来,习近平总书记提出“人与自然是生命共同体”“构建人类命运共同体”“积极培养中华民族共同体意识”的“共同体”话语和命题,开启了马克思主义哲学中国化的一个全新视域。 情境二　习近平总书记在党的十九大报告中强调“坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。”“中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。”“各国人民同心协力,构建人类命运共同体。”党的十九届四中全会将“铸牢中华民族共同体意识,实现共同团结奋斗、共同繁荣发展的显著优势”列为我国国家制度和国家治理体系的十三个显著优势之一。抗疫斗争中,中华民族共同体意识攀升至新高度,进一步凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力。 情境三　一方面,三种共同体之间有着内在同一性。另一方面,这三种共同体又有差异。人与自然之间的共同体关系,所用的是一个“是”字,表明这是一种客观实在的事实,而关于人与人之间的命运共同体,所用的则是“建设”“培养”和“构建”。表明这一类关系是人类通过自身的活动历史地建立起来的。 1.用联系的特点的知识说明三种共同体意识的哲学依据。(或哲学智慧) 2.用整体和部分关系的知识说明三种共同体意识的内在同一性。 政治认同: 坚定四个自信,认同中国智慧和中国方案。 科学精神: 用联系的观点看问题。 法治意识: 遵守环保、生态以及与国家统一和民族团结有关的法律法规。 公共参与: 参与环境保护以及维护国家统一、民族团结的活动;在对外交往中维护国家形象。
必备知识关键能力　
考点一　联系及其特征
精梳细理——重基础
1.联系的含义:所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
2.联系的特征及其方法论要求
联系观 原　　理 方法论
联系的 普遍性 世界上的任何事物都与周围其他事物有联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体 要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题
联系的 客观性 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。自在事物和人为事物的联系都具有客观性 要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。联系是客观的,并不意味着人对事物的联系是无能为力的。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系
联系的 多样性 世界上的事物千差万别,事物的联系也是千差万别,多种多样的 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。坚持一切以时间、地点和条件为转移
易混易错
1.联系具有普遍性意味着任何两个事物之间都有联系。
提示×　联系具有普遍性并不意味着任何两个事物之间都有联系,因为联系是普遍的,又是具体的、有条件的,条件存在,才会产生某种联系。
2.联系是客观的,说明人们无法改变事物间的联系。
提示×　联系是客观的,是指联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。人不能随意改变事物之间的固有联系,但人们可以根据事物的固有联系,创造条件建立新的具体联系。
3.人们可以根据主观的需要或者愿望等建立新的联系。
提示×　联系具有客观性,人们发挥主观能动性建立新的具体联系要根据事物的固有联系,而不能根据主观的需要或者愿望等。
4.人为事物的联系具有“人化”的特点,因而是主观的。
提示×　联系具有客观性,自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。
博闻广积——提能力
1.正确理解联系的条件性
(1)任何事物都处在普遍联系之中,任何具体事物的存在都是有条件的,任何具体联系无不依赖于一定的条件,随着条件的改变,事物之间以及事物内部各要素之间的联系的性质和方式也要发生变化,这就是联系的条件性。
(2)用对立统一的观点把握事物的条件,矛盾双方可以在一定条件下相互转化,人们可以变不利条件为有利条件。
(3)联系具有普遍性,并不是说任何两个事物之间都存在着联系,因为联系是有条件的,条件存在,才会产生某种联系。
2.区分自在事物的联系和人为事物的联系
关系 自在事物的联系 人为事物的联系
区别 自然物本身所固有的种种联系 通过人类实践建立起来的种种联系
联系 自在事物的联系是人为事物的联系的基础,人为事物的联系是自在事物的潜在联系的显化和实现。二者都具有客观性,都要求我们从事物的固有的联系中把握事物,切忌主观随意性
3.“一切以时间、地点、条件为转移”:在唯物论中是一切从实际出发,实事求是,实现主客观具体的历史的统一;在辩证法中是把握联系的多样性、具体问题具体分析;在认识论中是看到真理是具体的有条件的,任何真理都是主观与客观具体的历史的统一;在唯物史观中是看到价值判断和价值选择的社会历史性。
微研深究——明方法
命题点　联系的特征
　　　　　　　　　　　　　　　　
【例题】(2020·全国Ⅰ卷)工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备,精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等,厂房变成博物馆,仓库改成音乐厅,厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明(　　)
①事物间的联系是客观的,与人的意识无关　②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提　③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系　④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系,建立新的联系
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解题指导【易错点】不能全面理解和把握联系的客观性,自在事物的联系具有客观性,人为事物的联系是人类实践的产物,具有“人化”的特点,但仍然是客观的,不以人的意志为转移。
对点金题1(2020·江苏卷)有些同学喜欢边听音乐边学习。有研究表明,当学习任务比较简单时,越不熟悉背景音乐歌词的语言,背景音乐对学习的影响越小;当学习任务比较难时,越熟悉背景音乐歌词的语言,背景音乐对学习的影响越小。这启示我们(　　)
A.自在事物的联系是客观的
B.局部的变化制约整体功能
C.事物的量变必然促成质变
D.事物的联系是多种多样的
对点金题2(2019·全国Ⅱ卷)最近,科学家设计和制造出一种小蛋白,这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝,进而研制出自然界没有的全新材料,如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明(　　)
①人类能够基于事物固有的联系建立新的联系　②实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系　③人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂　④人为事物的联系以人的意志为转移,具有“人化”的特点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考点二　用联系的观点看问题
精梳细理——重基础
1.坚持整体与部分的统一
(1)整体和部分相互区别:整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
(2)整体和部分关系的原理以及方法论要求
关　系 原　理 方法论
整体和部分既相互区别又相互联系,密不可分 整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体的功能、状态及其变化会影响部分 整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果 重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展
2.系统优化的方法
系统的基本特征 系统优化的方法
实践方面 认识方面
整体性 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能 要着眼于事物的整体性,重视整体的功能 用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考查,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识
有序性 系统的各个要素总是按照一定的顺序和方向发生作用 遵循系统内部结构的有序性,使各要素按照一定的顺序和方向发生作用
内部结构 的优化 趋向 系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征 注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和
易混易错
1.整体具有部分不具备的功能意味着整体功能一定大于各部分功能之和。
提示×　当部分以合理、有序的状态构成整体时,整体功能大于部分功能之和;当部分以不合理、无序的状态构成整体时,整体功能小于部分功能之和。
2.整体功能是部分功能之和。
提示×　整体功能不是部分功能的简单相加。当部分以合理、有序的状态构成整体时,整体功能大于部分功能之和;反之,则小于部分功能之和。
3.整体和部分的关系就是系统与要素的关系。
提示×　在一定意义上,整体和部分的关系也就是系统和要素的关系,两对关系都强调整体性原则,都是相互依赖的。但两对关系是有区别的,不能把它们完全等同起来,系统属于整体的一种情况,要素只是部分的一种表现形式,系统和要素的关系更强调有序性和优化趋向性原则。
博闻广积——提能力
从总体上把握唯物辩证法的联系观
微研深究——明方法
命题点　坚持整体和部分的统一与系统优化方法
【例题 】(2019·全国Ⅰ卷)在科技创新中,时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象,各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅,导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”,就要(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
①立足关键部分,充分发挥其对整体功能的决定作用　②克服封闭观念,实现系统中各个要素功能的最大化　③用综合的思维方式来认识和处理问题,促进系统优化　④破除体制机制障碍,达到整体功能大于部分功能之和的效果
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解题指导【素养点】本题以消除科技创新中的“孤岛现象”为切入点,考查整体观念和系统优化方法等有关知识,体现全局观念和辩证思维,有利于培养科学精神的核心素养。
【易错点】克服封闭观念,强化各子系统之间的联系是为了实现整体功能的最优,着眼点不是要素功能的最大化。
对点金题1(2019·全国Ⅲ卷)毛泽东说:“战争历史中有在连战皆捷之后吃了一个败仗以至全功尽弃的,有在吃了许多败仗之后打了一个胜仗因而开展了新局面的。”其中蕴含的哲学道理是(　　)
A.处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能
B.在一些事物的存在和发展中,整体服从和服务于部分
C.关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用
D.只要充分发挥部分的作用,就能实现整体的最优目标
对点金题2(2017·全国Ⅲ卷)改革开放40年来,中国经济快速发展,国际影响力越来越大,目前是世界第二大经济体、世界第一大贸易国,对世界经济增长年均贡献率超过30%,对全球减贫贡献率逾70%。中国道路得到越来越多国家的理解,中国倡导的“构建人类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会的共识。中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界,世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是(　　)
①整体由部分构成,整体的功能存在于各个部分之中　②部分区别于整体,整体的状况不一定影响部分　③部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展　④整体与部分相互依存,部分在整体中的地位是发展变化的
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【例题 】(2017·全国Ⅲ卷)阅读材料,回答下列问题。
中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月,习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲,系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月,“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。
中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中,中国派出维和人员最多。维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上,中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来,中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上,中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作,“一带一路”倡议提出以来,已经有100多个国家和国际组织积极响应支持,68个国家和国际组织同中国签署合作协议。
构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享,运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。
考法揭秘本题以中国构建人类命运共同体的主张和贡献为背景材料,考查整体与部分的关系,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力,考查政治认同、科学精神等核心素养。要求运用整体与部分的知识并结合材料阐述“构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享”。在这个情境中,国际社会属于整体,中国等相关国家属于部分。首先强调整体的决定性作用,强调国际社会加强合作的积极作用。其次强调部分的作用,即强调中国与其他国家在推动人类命运共同体建设、维护世界和平与发展中的作用。
具体答题流程如下:
对点金题3(2020·全国Ⅲ卷)(节选)阅读材料,完成下列要求。
黄河是中华民族的母亲河,也是一条桀骜难驯的忧患河。“九曲黄河万里沙”,三年两决口、百年一改道,曾给沿岸百姓带来深重灾难。中华民族始终在同黄河水旱灾害作斗争,但是受主客观条件的制约,黄河屡治屡决的状况没有得到根本改观。
20世纪中叶,黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。1952年,毛泽东发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召,动员和激励了千百万黄河儿女兴修水利、筑坝拦洪、修复生态,开启了破解黄河治理千古难题之旅。经过几代人不屈不挠的顽强拼搏,特别是党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进行的全面整治,黄河水沙治理取得显著成效,实现连续20年不断流,黄河流域生态环境持续明显向好,经济社会发展水平不断提升,黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。
2019年9月,习近平郑重宣布,黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。他深入剖析黄河水少沙多等难题症结,强调黄河治理要坚持“绿水青山就是金山银山”的理念,坚持生态优先,绿色发展,紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”;坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理,习近平关于黄河治理的战略思想,为“让黄河成为造福人民的幸福河”提供了行动指南。
运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。
对点金题4(2018·浙江卷)小煤矿关闭后,马家村部分村民逐渐返贫,赌博、酗酒等不良现象死灰复燃。为改变面貌,村两委带领村民以社会主义先进文化统领重振乡村:通过社会主义核心价值观宣传教育、开展年度“最美村民”“最美家庭”评选等,形成文明乡风;坚持绿色发展理念,聘请专家设计整体开发方案,配套利用旧矿、老宅、果蔬田园等资源,开发展示当地民俗民风的民宿、农家乐、特色小吃一条街等,形成观赏游乐、体验休闲旅游综合体。如今,马家村成了闻名遐迩的“生态民俗文化村”。游客多了,乡风美了,村民腰包鼓了,心里乐了。
结合材料,运用整体和部分关系的有关知识,分析马家村坚持整体开发获得成功的原因。
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背景材料　大国担当助力世界发展
2020年9月22日,习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话。习近平主席指出,75年前,中国为赢得世界反法西斯战争胜利作出了历史性贡献,支持建立了联合国。今天,秉持同样的担当精神,中国积极投身国际抗疫合作,为维护全球公共卫生安全贡献中国力量。中国将落实好两年提供20亿美元国际援助的承诺,深化农业、减贫、教育、妇女儿童、气候变化等领域国际合作,助力各国经济社会恢复发展。
我们生活在一个互联互通、休戚与共的地球村里。各国紧密相连,人类命运与共。如果以邻为壑、隔岸观火,别国的威胁迟早会变成自己的挑战。要树立你中有我、我中有你的命运共同体意识,跳出小圈子和零和博弈思维,树立大家庭和合作共赢理念,摒弃意识形态争论,跨越文明冲突陷阱,相互尊重各国自主选择的发展道路和模式,让世界多样性成为人类社会进步的不竭动力、人类文明多姿多彩的天然形态。经济全球化是客观现实和历史潮流。世界退不回彼此封闭孤立的状态,更不可能被人为割裂。我们不能回避经济全球化带来的挑战,必须直面贫富差距、发展鸿沟等重大问题。要秉持开放包容理念,坚定不移构建开放型世界经济,维护以世界贸易组织为基石的多边贸易体制,旗帜鲜明反对单边主义、保护主义,维护全球产业链供应链稳定畅通。
思维解码
(1)联系具有普遍性、客观性和多样性。各国紧密相连,人类命运与共。世界退不回彼此封闭孤立的状态,更不可能被人为割裂。
(2)整体与部分辩证统一。整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体的功能、状态及其变化会影响部分。这要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。我们生活在一个互联互通、休戚与共的地球村里,要树立你中有我、我中有你的命运共同体意识,树立大家庭和合作共赢理念,在和平与发展的时代主题下推动各国的共同发展。
(3)整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。作为重要的发展中国家,75年前,中国为赢得世界反法西斯战争胜利作出了历史性贡献,支持建立了联合国。今天,秉持同样的担当精神,中国积极投身国际抗疫合作,为维护全球公共卫生安全贡献中国力量。
备考猜练
1.中国为赢得世界反法西斯战争胜利作出了历史性贡献,为维护全球公共卫生安全贡献中国力量,深化农业、减贫、教育、妇女儿童、气候变化等领域国际合作,助力各国经济社会恢复发展。这体现的哲学意蕴是(　　)
①中国的发展离不开世界,世界的繁荣也需要中国　②我国与国际市场人为事物的联系受人的意识控制　③重视外部联系,发挥其对事物发展的决定性作用　④部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.要树立你中有我、我中有你的命运共同体意识,跳出小圈子和零和博弈思维,树立大家庭和合作共赢理念,摒弃意识形态争论,跨越文明冲突陷阱。这是基于(　　)
①事物之间是普遍联系的　②事物之间的联系是创造出来的　③正确的意识推动社会的发展　④主次矛盾可以相互转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.阅读材料,完成下列要求。
2020年9月22日,习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话,指出面对新冠肺炎疫情,各国要践行人民至上、生命至上理念,加强团结、同舟共济。要树立命运共同体意识和合作共赢理念,相互尊重各国自主选择的发展道路和模式,秉持开放包容理念,坚定不移构建开放型世界经济,树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,推动疫情后世界经济“绿色复苏”,坚持走多边主义道路,维护以联合国为核心的国际体系。中国坚持走和平发展、开放发展、合作发展、共同发展的道路,将继续做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
结合材料,运用整体与部分的关系知识分析上述论断的合理性。
第十五单元　思想方法与创新意识
第36课　唯物辩证法的联系观
探究活动·落实素养
答案提示
1.(1)联系具有普遍性、客观性和多样性。三种共同体看到了人与自然、国家与国家、中华民族内部各个民族之间的联系,坚持用联系的观点看问题。(2)提出人与自然和谐共生、构建人类命运共同体和中华民族共同体意识是在事物的固有联系中把握事物,并根据事物的固有联系,发挥主观能动性建立新的联系。(3)提出用不同的共同体来处理不同的关系,体现了正确认识联系的多样性,注意把握事物存在发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移的要求。
2.三种共同体意识的内在同一性表现在它们所强调的都是其组成部分或成员之间的整体性、和谐性,无论这种整体性、和谐性是一种客观存在的状态还是一种价值目标,都体现了一种全局观念、系统思维、综合认识事物的方法。
必备知识·关键能力
考点一
例题 C　本题考查唯物辩证法的联系观的相关知识,旨在考查分析与综合、辨识和判断问题的能力。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备,实现工业遗产的“华丽转身”,表明把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提,人们可以通过实践调整事物之间原有的联系,建立新的联系,②④符合题意;事物之间的联系是客观的,但人们可以发挥主观能动性,调整事物之间的原有联系,建立新的具体联系,“与人的意识无关”说法错误,且材料未强调联系的客观性,①排除;事物发展的关键在于利用事物之间的内部联系,不断创新,③错误。
对点金题1 D　本题考查的知识点是事物是普遍联系的,旨在考查调动和运用知识的能力。材料体现了事物联系的多样性,D项符合题意;材料没有体现自在事物的联系、整体和部分的关系,排除A、B两项;C项错误,事物的量变只有达到一定程度才能促成质变。
对点金题2 A　本题考查联系的相关知识点,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。③表述错误,人为事物的联系与自在事物的联系没有可比性,排除;④观点错误,人为事物的联系和自在事物的联系都具有客观性,不以人的意志为转移,排除;材料中科学家设计和制造出一种小蛋白,进而研制出自然界没有的全新材料,体现了人类能够基于事物固有的联系建立新的联系,实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系,①②符合题意。故选A项。
考点二
例题 D　本题考查系统优化、整体与部分的关系的相关知识点,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。①观点错误,应立足整体;②表述错误,应实现系统中各个要素功能的有机统一,而不是最大化;消除科技创新中的“孤岛现象”,就要用综合的思维方式,促进系统优化,达到整体功能大于部分功能之和的效果,③④符合题意。故选D项。
对点金题1 C　本题考查整体与部分的关系,考查获取和解读信息的能力。“一个败仗”会导致前功尽弃,“一个胜仗”会导致新局面出现,体现了关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用,C项观点正确。整体与部分相互影响、相互制约,A项观点错误;部分服从和服务于整体,B项观点错误;只有当部分以合理、有序的结构形成整体时,才能实现整体的最优目标,D项说法太绝对,排除。
对点金题2 D　本题借助中国与世界的发展深度融合的事例,考查对整体与部分关系的理解能力。整体具有部分所不具备的功能,①中的说法错误;整体的状况一定会影响到部分,②中的说法错误;世界的发展得益于中国,说明部分影响整体,部分的发展对整体的发展是有利的,③正确;中国在国际上的地位的变化说明部分的地位是不断变化的,④正确。
例题 答案整体在事物发展过程中居于主导地位,构建人类命运共同体,明确了人类发展方向,切合了世界各国对于发展的共同诉求。部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国倡导和推动构建人类命运共同体,各国积极响应,共同参与,加强双边、多边合作,实现共赢共享。
对点金题3答案整体与部分的关系原理要求树立全局观念,立足整体,统筹全局,抓住关键部分,选择最优方案。黄河治理是一个系统工程,涉及环境修复保护和生产生活各个方面。黄河治理的战略思想坚持生态优先,紧紧抓住水沙关系调节这个关键,推动黄河治理工作整体发展;坚持综合治理、系统治理、源头治理,统筹水沙治理、环境保护、经济发展和民众生活各项工作,实现整体最优目标。
解析解答本问,首先明确党的十八大以来的黄河治理战略思想;其次提炼战略思想中“生态优先、综合治理、系统治理、源头治理”等关键信息;最后,全面准确阐述整体和部分的辩证关系的方法论要求,扣住这一哲理,可从生态、经济社会发展的成效、人民生活的获得感等方面阐释和论证黄河治理战略思想的科学性。
对点金题4答案整体是事物的全局,统率着部分,在事物发展过程中居于主导地位;部分是整体中的部分,应当服从和服务于整体。马家村立足整体科学设计,统筹全局确定方案,统一开发全村多种资源,形成综合优势,取得了良好的经济社会效果,成功实现了乡村振兴。
解析本题通过马家村从返贫到脱贫的新农村建设事例,考查获取知识、运用知识、探索问题的能力,增强考生对农村建设的政策认同和公共参与。本问原理指向明确,在分析中既要强调“整体”的作用,也要说明“部分”的作用,同时总结“坚持整体与部分的统一”的重要性,应加大对材料的分析说明力度。
热点引路·知能训练
备考猜练
1.B　材料表明中国与世界是紧密联系的,①符合题意;中国对世界的贡献体现部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展,④符合题意;人为事物的联系也是客观的,不以人的意识为转移,②错误;事物的内部联系对事物发展起决定性作用,③错误。
2.B　事物之间是普遍联系的,联系是客观的,不以人的意志为转移,①符合题意;联系具有客观性,②错误;之所以要树立命运共同体意识,树立大家庭和合作共赢理念,是因为正确的意识推动社会的发展,③符合题意;④与题意无关。
3.答案①整体在事物的发展过程中居于主导地位,世界各国加强合作,建设命运共同体,符合世界各国求和平、谋发展的共同愿望,有利于促进世界各国的共同发展。②部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,中国作为世界经济体的重要组成部分,将继续做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,为世界的和平与发展贡献力量。
15第37课　唯物辩证法的发展观
探究活动落实素养　
议题式探究 读·思·写 核心素养提示
议题:中华人民共和国民法典编纂工作几经波折的哲学启示 情境　编纂一部符合我国国情的民法典,是几代中国人的夙愿。 1954年,第一次编纂民法典工作,随着“整风”“反右”运动兴起而中止。 1962年,第二次编纂民法典工作,被“文化大革命”所中断。 1979年,第三次编纂民法典工作,最后因条件尚不够成熟也未能成功。 2002年,第四次编纂民法典工作,第九届全国人大常委会第三十一次会议审议民法草案。 2014至2019年,第五次编纂:第一步,编纂民法典总则编;第二步,编纂民法典各分编。2017年3月15日,《中华人民共和国民法总则》由十二届全国人大五次会议通过;2018年8月,各分编草案首次提请十三届全国人大常委会第五次会议审议,其中包括6编,即物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编,共1034条。2020年5月28日,十三届全国人大三次会议审议通过《中华人民共和国民法典》,并将于2021年1月1日起正式实施。 1.有观点认为:中华人民共和国民法典的诞生虽步履维艰,但我们终将会贡献出一部优秀的民法典。运用发展是前进性和曲折性的统一的相关知识评析这一观点的合理性。 2.习近平总书记强调,民法典要实施好,就必须让民法典走到群众身边、走进群众心里。请你就如何“让民法典走到群众身边,走进群众心里”提两条合理化建议。 法治精神: 增强法治意识。 科学精神: 正确认识民法典制定的过程和实施的意义。 公共参与: 做知法、尊法、守法公民。
必备知识关键能力　
考点一　发展的概念
精梳细理——重基础
1.发展的普遍性的表现、发展的实质
(1)发展的普遍性:自然界是发展的,自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中;人类社会是发展的,社会形态的依次更替表明人类社会是一个不断发展的过程;人的认识是发展的,每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程,整个人类的认识也是不断发展的。所以,发展具有普遍性,自然界、人类社会及人的认识都是发展的,一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。
(2)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2.发展的普遍性的方法论要求
用发展的观点看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。反对静止和僵化的保守思想。
易混易错
世界是永恒发展的,任何运动、变化都是发展。
提示×　发展是一种运动和变化,但并不是所有的运动和变化都是发展,只有那些前进和上升的运动和变化才是发展。因为发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
博闻广积——提能力
1.联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。
2.自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。
3.联系、运动、变化、发展的关系
项目 区别 联系
联系 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系 (1)联系构成了运动,没有联系就没有运动、变化和发展;而事物间的相互联系和作用离不开运动,正是因为事物之间的运动、变化、发展才使得事物之间的联系是客观的、普遍的,同时又是变化的、复杂的 (2)运动引起变化,变化有前进的,也有倒退的,有上升的,也有下降的,而发展是指前进的、上升的变化。运动包括变化和发展,有运动
运动 运动是物质的存在方式,是一般的变化,包括宇宙中一切事物、现象的变化和过程
续　表
项目 区别 联系
变化 变化侧重于运动中发生的状态乃至性质的改变,但是,运动和变化都没有规定事物运动和变化的性质和趋势 才有变化和发展;发展是运动和变化的更高层次,揭示了物质运动、变化的整体趋势和方向性。三者都能说明事物不是绝对静止的 (3)从发展的实质看其与运动、变化的关系:发展是一种运动,但不能说运动就是发展;发展是一种变化,但也不能说变化就是发展。发展是带有前进性和上升性的运动和变化,是表明事物趋向性的变化,这种变化就是新事物代替旧事物。从范围上讲,运动、变化比发展更广泛;从程度上讲,发展比运动、变化更深刻
发展 发展是一种运动和变化,是上升的、向前的、进步的变化,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
微研深究——明方法
命题点　事物是发展的
【例题】(2018·江苏卷)唐代文学家柳宗元有诗云:“乡禽何事亦来此,令我生心忆桑梓。”桑和梓原本是两种树,在古代与人们的生活有密切的关系。人们常在房前屋后栽植桑梓,而后人对父母先辈所栽植的桑树和梓树也心怀敬意。久而久之,“桑梓”便成为祖先崇拜的符号和故乡的代称。由此可见(　　)
①文化发展是通过创新实现的　②人为事物的联系是客观的　③人的认识是不断变化发展的　④文字是文化发展的基本载体
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解题指导【素养点】该题以桑梓的含义变化为背景,考查认识的发展和文字与文化的关系,有利于更深刻地理解中华文化,培养文化认同的核心素养。
【提能点】学会解读材料有效信息,准确调用知识,排除无关项。学会从文化和哲学的不同角度来理解文化的变迁。
对点金题习近平总书记在一系列重要讲话和文章中,经常会引用一些中国经史典籍当中的华章佳句,不仅对这些中华优秀传统文化的精髓有精准的阐释,而且赋予了其新的时代内涵,闪烁着新时代的思想光芒。在习近平总书记引用的诗词中,与“江山代有才人出,各领风骚数百年”所蕴涵的哲理相同的是(　　)
①长江后浪推前浪,浮事新人换旧人　②桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声　③衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声　④不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
考点二　发展的前进性与曲折性
精梳细理——重基础
1.事物发展的前途是光明的
(1)含义:事物发展的前途是光明的,是指新事物必然战胜旧事物,或者说发展的方向(或总趋势)是前进的、上升的。
(2)原因:从新事物自身看,新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大前途;从新旧事物的对比看,新事物具有旧事物所不可比拟的优越性,旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡;从社会历史领域看,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,会得到人民群众的支持和拥护。
2.事物发展的道路是曲折的
(1)含义:事物发展的道路是曲折的、迂回的。
(2)原因:新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程;旧事物则往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物;人们对新事物的认识也有一个过程。
3.事物发展的前进性和曲折性原理以及方法论要求
事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。因此,我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。
易混易错
1.新出现的事物就是新事物。
提示×　判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准,不是其形式的新或旧,不是出现时间的先后,也不是力量的强弱,新产生的、一时力量强大的、形式上新颖的事物不一定就是新事物。其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。
2.事物发展的总趋势是迂回曲折的,途径是前进的。
提示×　事物发展的总趋势是前进的,发展道路是曲折的,一切新事物的发展途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进。
博闻广积——提能力
事物发展的道路、途径、总趋势的区分
事物发展的道路 是曲折的,具体阶段和每一步的方向可能是前进的,也可能是停滞的,甚至是倒退的
事物发展的途径 一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一
续　表
事物发展的总趋势 是前进的,是指事物发展的全过程的总体方向,不是各个阶段的方向,更不是每一步的方向
微研深究——明方法
命题点　事物发展是前进性与曲折性的统一
【例题】(2020·江苏卷)灯泡的发明曾被认为是骗局、外科消毒法曾被人们拒绝、疫苗刚出现时曾受到抵制……今天,它们不仅得到了广泛应用,相关的技术和产品还在不断更新。材料说明(　　)
A.矛盾的同一性和斗争性是辩证统一的
B.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中
C.具体问题具体分析是解决矛盾的关键
D.事物的发展是前进性与曲折性的统一
解题指导【提能点】一方面,深入理解哲学的相关原理;另一方面,准确把握材料的主旨,提高完整准确地把握材料信息并转化成哲学学科语言的能力。
对点金题1从对“物”的守护到对“人”的关注,观众从“看客”变为“学习者”,博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面,存在诸多难题。从辩证法角度预见,博物馆功能转变的发展过程是(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.道路平坦
B.举步维艰
C.曲折前进
D.前途光明
对点金题2国家主席习近平在第二届进博会上发表重要讲话时指出,经济全球化是历史潮流,尽管会出现一些回头浪,尽管会遇到很多险滩暗礁,但大江大河奔腾向前的势头是谁也阻挡不了的。这一论述蕴含的辩证法道理有(　　)
①事物的发展是由引起质变的量变实现的　②符合规律的新事物必然能够战胜旧事物　③新事物战胜旧事物必然经历曲折的过程　④事物质变的实现依赖于人的能动性发挥
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
考点三　发展的量变与质变状态
精梳细理——重基础
1.量变和质变是事物发展的两种状态。
2.量变和质变的关系
(1)区别:量变是事物数量的增减或场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化,表现为事物的统一、相持、平衡和静止等状态;质变是事物根本性质的变化,是一种根本的、显著的变化,表现为统一物的分解、平衡和静止的破坏等状态。
(2)辩证关系原理:事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
3.量变和质变的辩证关系原理的方法论要求
(1)我们做事情要从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。
(2)在量变达到一定程度、只有改变事物的原有性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。
(3)当需要保持事物性质稳定时,要坚持适度原则(即把量变控制在一定范围内)。
易混易错
1.任何发展最终要通过质变来完成,因此任何质变都是发展。
提示×　发展最终要通过质变来完成,但并非任何质变都是发展。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,是事物的前进和上升。而质变作为事物根本性质的变化,有两种方向,可以是前进的、上升的质变,也可以是倒退的、下降的质变,只有前进的、上升的质变才是发展。
2.量变必然引起质变。
提示×　一切事物的变化发展都是从量变开始的,没有量变做准备,就不会有质变发生。量变是质变的必要准备,但不是任何量变都会引起质变,量变只有达到一定程度才会引起质变。
3.质变是量变的总和。
提示×　质变是事物根本性质的变化,不是量变的简单相加。不能说质变是量变的总和。
4.发展最终要通过质变来实现,因此质变比量变更重要。
提示×　发展最终要通过质变来实现,但没有量变就没有质变,事物发展是量变和质变的统一。不能简单说谁比谁更重要。
博闻广积——提能力
1.量变引起质变有两种情况:一是数量或场所的变更;二是数量不变但结构或次序变化,如田忌赛马。
2.全面理解唯物辩证法的发展观
原理 内　容 方法论
联系与发展 事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展
发展的普遍性 事物是变化发展的,自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的 坚持用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题
发展的实质 发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长
发展的途径 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的、迂回的,事物的发展是前进性与曲折性的统一 既要对未来充满信心,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难
发展的状态 事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变 要做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃
续　表
原理 内　容 方法论
发展的规律性 一切事物发展都是有规律的,规律具有普遍性和客观性 遵循事物发展的规律,按客观规律办事
发展的源泉和动力 矛盾是事物发展的源泉和动力 坚持矛盾分析法
发展的原因 事物的发展是内因和外因共同作用的结果。内因是事物发展的根据、根本动力、根本原因,对事物发展起决定作用。外因是事物变化发展的必要条件。没有外因,事物也不会发生变化 在分析事物发展的原因时,要着重抓住事物发展的内部矛盾(内因),又不忽视事物发展的外部矛盾(外因)。坚持内外因相结合的观点
发展的环节 辩证的否定观是联系的环节、发展的环节,辩证否定观的实质是“扬弃” 要求我们树立创新意识
提示事物发展的原因:事物发展是内外因共同起作用的结果。内因是根据,外因是条件,外因通过内因起作用。如:机遇只垂青于有准备的人、堡垒最容易从内部攻破、苍蝇不叮无缝的蛋等都说明了这个原理。
提醒准确区分表格中的内容。如发展的趋势≠道路≠状态≠源泉和动力。
3.唯物辩证法的发展观思维导图
微研深究——明方法
命题点　发展的两种状态:量变和质变
【例题 】(2019·全国Ⅰ卷)习近平总书记在谈到领导工作的方法时强调,对于党的路线方针政策和重大战略部署,要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是(　　)
①量变比质变更能推动事物的发展　②只有事物数量的不断增加才能引起质变　③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃　④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解题指导【素养点】本题以习近平总书记强调的重大战略部署的贯彻要坚持钉钉子精神为背景,考查量变和质变的关系等有关知识,体现对求真务实的科学精神的培养。
【易错点】量变和质变是两种性质不同的变化,不能说谁比谁更重要;不是只有数量的变化可以引起质变,构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也会引起质变;也不是只有数量的增加才会引起质变,数量减少到一定程度也会引起质变。
对点金题1(2020·天津卷)火箭呼啸而去、飞船摇曳而归。长征五号B运载火箭的成功发射,开启了中国载人航天“三步走”战略的最后一步——空间站时代。空间站和航天技术的进一步发展,将带动众多科技领域的进步,使航天成果广泛应用。由此可见(　　)
A.航天技术是引领我国科技创新的根本动力
B.制定正确的战略是航天事业成功的决定性因素
C.开启空间站时代是中国载人航天事业一次质的飞跃
D.航天技术与社会生活的方方面面都存在着必然联系
对点金题2(2018·浙江卷)古话说:“单者易折,众则难摧,勠力一心,然后社稷可固。”下列说法中哲学寓意与之相通的是(　　)
A.堤溃蚁孔,气泄针芒
B.挽弓当挽强,用箭当用长
C.形而上者谓之道,形而下者谓之器
D.天地合而万物生,阴阳接而变化起
【例题 】(2018·天津卷)阅读材料,回答问题。
随着中国特色社会主义进入新时代,国有企业的中流砥柱作用日益突出,国企改革也站到了新的历史节点上,翻开了新篇章。
材料　联通集团混合所有制改革是首例中央国有企业层面的混改。混改后,联通集团对中国联通的持股比例从原来的63.7%降到36.7%,仍是大股东但不再处于绝对控股地位,腾讯、百度等民企成为新的战略投资者;新成立的董事会吸收民营企业代表参与企业经营决策,优化了经营管理机制;中国联通向7000余名核心员工授予占总股比2.7%的股票,调动了最核心要素的积极性;联通与新的战略投资者在云计算、物联网等领域开展战略合作,培育了创新发展新动能。国企民企以混改“联姻”,改出了国有资本、非公有资本融合发展的新优势。
“国企混合所有制改革作为新事物,其目标的实现需要一个过程,既不能急于求成,也不会一帆风顺。”用唯物辩证法发展观知识,说明这一观点的合理性。
考法揭秘本题以联通作为国企进行混合所有制改革为背景,考查唯物辩证法的发展观。考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力,考查对党和国家市场化改革政策的认同以及对与时俱进、辩证思维等科学精神的核心素养的培养。属于分析说明类主观题,题目答案主要来自对观点的阐释。根据观点结合材料分层阐述即可。
具体答题流程如下:
对点金题3阅读材料,完成下列要求。
无人驾驶技术无疑是现在最火的汽车概念之一。日前,“阿尔法巴智能驾驶公交系统”深圳巴士集团公交车在福田保税区首发试运行。试运行的阿尔法巴智能驾驶公交车转弯流畅,遇到障碍物会自动绕行,遇到行人横穿马路时会紧急刹车避让。然而,监管、法律等非技术方面的因素则日益成为影响新一代汽车普及的“拦路石”。2017年,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确建立人工智能法律法规、伦理规范和政策体系,形成人工智能安全评估和管控能力。2019年政府工作报告提出,要深化大数据、人工智能等研发应用,打造工业互联网平台,拓展“智能+”,为制造业转型升级赋能。
结合材料,用发展的观点谈谈如何实现无人驾驶普及。
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背景材料　中国北斗,服务世界
2000年10月31日,第1颗北斗试验导航卫星成功发射。
2020年6月23日,北斗全球组网阶段的收官之星成功发射。
2020年6月24日凌晨1时53分,在西安卫星测控中心科技人员的精确测量和控制下,北斗三号最后一颗全球组网卫星完成了首次变轨,目前飞行状态平稳,各项指标参数正常。
20年弹指一挥间,而如果从北斗系统正式启动开始,已经过去了26年,超过四分之一个世纪,我们终于有了自己的卫星导航系统。20年来,中国成功发射了59颗北斗卫星,包括4颗北斗试验导航卫星、55颗北斗导航卫星,终于在太空布局中国导航星座。回顾我国北斗卫星的发展史,“三步走”发展战略创造中国速度:第一步,北斗一号系统,于2000年建成;第二步,北斗二号系统,于2004年启动,2012年建成;第三步,覆盖全球、高精度的北斗三号全球卫星导航系统2020年建成。未来,北斗星光将更加璀璨!
可是,有两个挑战依然存在。一方面,一些领域的用户对服务性能的要求越来越苛刻,现阶段还无法实现。另一个方面,卫星信号的脆弱性,促使其在繁杂的环境中的运用受到诸多的限制。将来北斗卫星导航系统将更为智能化,完成互联网的独立运作。智能服务层面,用户随时连接,北斗导航系统将依据用户所需提供智能服务;在智能的应用中,北斗导航系统还将促进智能交通、智能化援救、智慧城市等层面的运用。
思维解码
(1)发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升。北斗系统从一号到二号再到三号,提供的服务范围越来越大。北斗系统的发展始终坚持创新意识,推动新模式、新业态、新经济不断涌现。
(2)事物的发展是前进性和曲折性的统一。北斗系统在建设过程中攻克了一个又一个难关,终于在2020年完成“三步走”发展战略,建成北斗三号全球卫星导航系统。但同时也要看到,挑战依然存在,未来需继续攻坚克难,不断发展。
(3)量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。“三步走”的北斗发展战略,体现了量变与质变的关系。北斗将与新技术加速融合,产生新模式、新业态、新经济,体现了北斗在新质基础上开始新的量变,不断前进。
备考猜练
1.历史,将永远铭记这一刻——2020年6月23日9时43分,北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星在西昌卫星发射中心升空。回顾我国北斗卫星的发展史,“三步走”发展战略创造中国速度:第一步,北斗一号系统,于2000年建成;第二步,北斗二号系统,于2004年启动,2012年建成;第三步,覆盖全球、高精度的北斗三号全球卫星导航系统2020年建成。未来,北斗星光将更加璀璨!我国北斗发展的历程体现的哲学道理是(　　)
①一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中
②事物发展是前进性和曲折性的统一　③事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备　④量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2020年6月23日,北斗全球组网阶段的收官之星成功发射。中国是继美国、俄罗斯之后世界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家。北斗卫星导航系统全球组网是我国北斗系统“三步走”发展战略的第三步。这表明(　　)
①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果　②事物的发展是从量变到质变,不断循环的过程　③发挥主观能动性是人们办好事情的必要条件　④人可以根据自身的需要调整原有联系,建立新的联系
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
3.阅读材料,完成下列要求。
2020年6月23日,北斗全球组网阶段的收官之星成功发射。我国北斗导航系统坚持“三步走”发展战略。1994年启动北斗一号系统工程建设,2000年底建成并向中国提供服务;2004年启动北斗二号系统工程建设,2012年底建成并向亚太地区提供服务;2009年启动北斗三号系统建设,于2020年建成并向全球提供服务。2035年前将以北斗系统为核心,建设更加泛在、更加融合、更加智能的国家综合定位导航授时体系。随着5G商用时代的到来,北斗还将与新一代通信、区块链、人工智能等新技术加速融合,由此产生的新模式、新业态、新经济将不断涌现。
结合材料,说明北斗系统建设是如何体现唯物辩证法的总特征的。
第37课　唯物辩证法的发展观
探究活动·落实素养
答案提示
1.(1)事物发展是前进性和曲折性的统一。事物发展前途是光明的,道路是曲折的。前进性是事物发展的总方向。
(2)该观点认为中华人民共和国民法典的诞生步履维艰,这看到了民法典编纂工作的曲折性。民法典作为新事物,其发展道路是曲折的,因为新事物本身不可避免存在这样那样的缺陷,人们对新事物的认识也有一个过程。
(3)该观点认为我们终将会贡献出一部优秀的民法典,这看到了民法典作为新事物,其发展的前途是光明的,因为新事物符合历史发展趋势,反映了社会进步的客观要求,符合广大人民群众的根本利益,因此民法典编纂工作终将取得成功,我国将拥有优秀的民法典。
(4)该观点看到了民法典编纂工作是前进性和曲折性的统一,是在曲折中前进的,因此该观点具有合理性。
2.示例通过图书、音像、讲座等方式宣传民法典;把民法典纳入国民教育体系,加强对青少年民法典教育;引导群众自觉遵守民法典,学会遇事找法、解决问题靠法等。
必备知识·关键能力
考点一
例题 D　本题考查文化发展的知识,旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。久而久之,“桑梓”成为祖先崇拜的符号和故乡的代称,说明人的认识是不断发展的,文字是文化发展的载体,因此③④符合题意;①说明创新的作用,材料中没有体现创新,不符合题意;②不符合题意,材料没有体现联系的客观性。
对点金题 A　“江山代有才人出,各领风骚数百年”所蕴含的哲理是事物是变化发展的,事物的发展是一种前进和上升,所以①②符合题意;③说的是心系百姓的情怀,不符合题意;“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”吟咏的是墨梅不慕虚名、绽放清芬的品格,④不符合题意。
考点二
例题 D　本题考查的知识点是前进性与曲折性的关系,旨在考查考生调动和运用知识的能力。材料中灯泡的发明曾被认为是骗局……今天,它们不仅得到了广泛应用,相关的技术和产品还在不断更新,这表明事物发展的总趋势是前进的,而发展道路则是迂回曲折的,D项符合题意;A、B、C三项均不符合题意,排除。
对点金题1 C　解答本题要明确事物发展的总趋势、道路和途径的区别。准确把握题肢与题干之间的“亲疏”关系,这是解题的关键。博物馆的发展存在诸多难题,体现事物发展的曲折性,故C项符合题意;虽然博物馆发展具有曲折性的特点,但是并不等于说举步维艰,B项与题意不符;材料强调的是过程的曲折性,而没有涉及前途光明,故A、D两项与题意不符。故正确答案为C项。
对点金题2 C　事物的发展最终要通过质变来实现,没有质变就没有发展,①错误;“尽管会遇到很多险滩暗礁,但大江大河奔腾向前的势头是谁也阻挡不了的”,说明事物发展的道路是曲折的,但前途是光明的,新事物必然战胜旧事物,应选②③;④中“依赖于”说法错误。
考点三
例题 D　本题考查量变与质变的相关知识点,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。①观点错误,量变与质变没有可比性;②表述错误,构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也会引起质变;材料中“要有钉钉子的精神”表明,世界上任何事物的变化发展,都是量变和质变的统一,一切事物的变化发展都是首先从量变开始的,③符合题意;没有量变做准备,就不会有质变发生,事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变,质变是量变的必然结果,④符合题意。
对点金题1 C　本题考查的知识点是量变和质变的关系,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。“开启中国载人航天‘三步走’战略的最后一步——空间站时代”,表明中国载人航天事业发生了质的飞跃,C项符合题意;实践是科技创新的根本动力,A项错误;制定正确的战略是航天事业成功的影响因素,B项错误;航天技术与社会生活的方方面面都存在着必然联系的说法太绝对,D项不选。
对点金题2 A　材料强调了整体的重要性、量的积累的重要性。A项的说法体现了要重视量变,其哲理与材料相通,可入选;B项体现抓重点,C项说明“形而上”和“形而下”的含义,D项说明物质第一性和运动的规律性,均不符合题意。
例题 答案①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。国企混改要在稳步推进的基础上实现高质量发展,不能急于求成。②事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。国企混改是新事物,符合客观规律,具有强大的生命力,但也会面临不少困难和挑战,要经历一个曲折的发展过程,不会一帆风顺。
对点金题3答案(1)发展的实质是事物的前进和上升。实现无人驾驶普及,要坚持科技、制度等方面创新,积极推出无人驾驶普及技术和非技术方面成果。(2)事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。我们要正确对待无人驾驶普及的“拦路石”,积极创造条件,克服困难,热情支持和悉心推动新一代汽车普及。(3)量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。我们要重视量的积累,积极为实现无人驾驶普及创造充分条件;要抓住发展机遇,加快无人驾驶普及。
解析本题主要考查用发展的观点分析和解决问题的能力。发展的观点主要包括发展的实质、发展是前进性和曲折性的统一、发展是量变和质变的统一等内容。要实现无人驾驶的普及,必须用发展的观点看问题,坚持创新,实现事物的前进和上升;必须明确事物发展是前进性和曲折性的统一,既要对无人驾驶的前景充满信心,又要面对困难,迎接挑战;必须坚持量变和质变的统一,重视量的积累,逐步解决存在的问题,不失时机地加快无人驾驶的普及。
热点引路·知能训练
备考猜练
1.B　我国北斗发展的历程说明一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,①③符合题意;我国北斗发展的历程体现了事物发展的前途是光明的,没有涉及道路的曲折性,排除②;量变积累到一定的程度才引发质变,④错误。
2.A　北斗全球组网阶段的收官之星成功发射表明量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,也表明发挥主观能动性是人们办好事情的必要条件,①③符合题意;②说法错误,事物的发展是从量变到质变的过程,是一个变化发展的过程,不是不断循环的过程;④错误,人不可能根据自身的需要调整原有联系,只能根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。
3.答案①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。“三步走”的北斗发展战略,体现了量变与质变的关系。北斗将与新技术加速融合,产生新模式、新业态、新经济,体现了北斗在新质基础上开始新的量变,不断前进。②联系是客观的,但人们可以根据事物的固有联系,调整原有联系,建立新的联系。从北斗一号到北斗三号系统,提供服务的范围从中国扩大到全球,5G时代北斗还将与新技术加速融合,北斗系统的新联系必然会越来越多。③发展的实质是事物的前进和上升。北斗系统从一号到二号再到三号,提供的服务范围越来越大。北斗系统的发展始终坚持创新意识,推动新模式、新业态、新经济不断涌现。
解析本题对知识的考查比较具体,属于微观层面的考查。第一步,可先回顾唯物辩证法的总特征的相关知识,主要是联系观与发展观。第二步,结合材料圈定解答本题的知识角度:联系的客观性、发展的实质、量变与质变的关系。第三步,运用这些知识要点结合材料分析,形成答案要点。
17第38课　唯物辩证法的实质与核心
探究活动落实素养　
议题式探究 读·思·写 核心素养提示
议题:中国特色社会主义经济特区建设规律的哲学思考 情境　2020年10月14日,习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上发表重要讲话。 他指出,深圳等经济特区40年改革开放实践,创造了伟大奇迹,积累了宝贵经验,深化了我们对中国特色社会主义经济特区建设规律的认识。一是必须坚持党对经济特区建设的领导,始终保持经济特区建设正确方向。二是必须坚持和完善中国特色社会主义制度,通过改革实践推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型。三是必须坚持发展是硬道理,坚持敢闯敢试、敢为人先,以思想破冰引领改革突围。四是必须坚持全方位对外开放,不断提高“引进来”的吸引力和“走出去”的竞争力。五是必须坚持创新是第一动力,在全球科技革命和产业变革中赢得主动权。六是必须坚持以人民为中心的发展思想,让改革发展成果更多更公平惠及人民群众。七是必须坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,使法治成为经济特区发展的重要保障。八是必须践行绿水青山就是金山银山的理念,实现经济社会和生态环境全面协调可持续发展。九是必须全面准确贯彻“一国两制”基本方针,促进内地与香港、澳门融合发展、相互促进。十是必须坚持在全国一盘棋中更好发挥经济特区辐射带动作用,为全国发展作出贡献。 他强调,深圳要建设好中国特色社会主义先行示范区,创建社会主义现代化强国的城市范例,提高贯彻落实新发展理念能力和水平,形成全面深化改革、全面扩大开放新格局,推进粤港澳大湾区建设,丰富“一国两制”事业发展新实践,率先实现社会主义现代化。这是新时代党中央赋予深圳的历史使命。 1.用矛盾的知识说明经济特区40年改革开放、创新发展积累的十条宝贵经验蕴含的哲理。 2.从“事物矛盾问题的精髓”的角度,分析深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意义。 政治认同: 认同党的政策,认同改革开放的作用。 科学精神: 坚持对立统一的辩证思维,坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
必备知识关键能力　
考点一　矛盾的同一性和斗争性
精梳细理——重基础
1.矛盾的含义及其基本属性
(1)含义:矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。
(2)基本属性:同一性和斗争性,它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
2.矛盾的同一性和斗争性及其相互关系和方法论要求
项目 同一性 斗争性
区 别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
体现 ①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势
特点 相对的、有条件的 绝对的、无条件的
续　表
项目 同一性 斗争性
联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一 ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约 ③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展
方法论 ①矛盾双方在一定条件下可以相互转化,应促进有利转化,防止不利转化 ②矛盾双方的对立与统一不可分割,要在对立中把握统一,在统一中把握对立
注意矛盾的同一性与思维和存在的同一性的区别:矛盾的同一性就是统一属性,即矛盾双方相互依赖、相互转化;思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答分为可知论和不可知论。
易混易错
1.哲学上所说的“斗争性”与日常生活中所说的“斗争”是一回事。
提示×　二者既有联系又有区别。日常生活中所说的“斗争”,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式。哲学上所说的“斗争性”,包括一切差异和对立。
2.对立和统一分别是矛盾的双方。
提示×　对立和统一是矛盾双方的关系,不能将对立和统一理解为矛盾的双方,对立和统一是矛盾的两种基本属性,矛盾双方是指事物的两个方面,两个方面之间的对立统一关系即矛盾。
3.矛盾双方的对立和统一相互依赖、相互转化。
提示×　对立和统一是矛盾的两个基本属性,这两个基本属性之间相互依赖,但不相互转化。
4.矛盾的同一性寓于斗争性之中。
提示×　矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
5.矛盾就是问题,就是困难,因此矛盾越少越好;矛盾是事物发展的动力,因此矛盾越多越好。
提示×　矛盾具有客观性,既不能说矛盾越少越好,也不能说矛盾越多越好。就事物的发展来说,不能以矛盾的多少为标准来判断是好事还是坏事,只能以其是否有利于新事物的发展、是否有利于新事物战胜旧事物来衡量其好坏。
博闻广积——提能力
正确认识和把握矛盾、联系与发展的关系
(1)三者都科学地揭示了世界的存在状态,是唯物辩证法不可或缺的观点,但矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。
(2)联系构成发展,没有联系就没有发展。联系是事物存在和发展的条件,事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系,推动着事物的运动、变化和发展。
(3)矛盾是联系的根本内容。事物之间的联系说到底是事物内部矛盾双方既相互对立又相互统一的联系。
(4)矛盾是事物发展的源泉和动力。任何事物的发展源于事物的内部矛盾,都是事物内部矛盾双方既对立又统一的结果。
微研深究——明方法
命题点　矛盾的同一性和斗争性
【例题】(2020·山东卷)习近平强调,城市发展和治理要统筹好生产、生活、生态三大空间布局。在我国城市化进程的推进和城市规模的拓展过程中,只有实现人口与环境、生产与生活、城市发展与生态保护之间的平衡,“鱼与熊掌”兼得,才能建设人与自然和谐相处、共生共荣的宜居城市。对上述材料分析正确的是(　　)
A.联系的客观性和无条件性要求人们统筹好生产、生活、生态三者关系
B.“鱼与熊掌”兼得是基于矛盾的同一性和斗争性相互结合推动事物发展
C.建设宜居城市需要人们通过实践搭建新的自在事物的联系
D.宜居城市建设要坚持主要矛盾和次要矛盾的统一
解题指导【易错点】联系是普遍的、客观的,也是有条件的;人们通过实践建立的新的具体联系是人为事物的联系,而不是自在事物的联系;正确区分矛盾的主要方面和次要方面之间的关系与主要矛盾和次要矛盾之间的关系。
对点金题1(2019·江苏卷)从“透明到25英尺深的地方可轻易看到底部”,到后来绿色透明的湖水不复存在,美国作家梭罗没有想到,他的著名作品《瓦尔登湖》既捧红了瓦尔登湖,也毁了瓦尔登湖,因为慕名而来的游客使湖区原有的自然生态遭到了严重破坏。由此可见(　　)
A.微小的量变必然促成事物的质变
B.事物是普遍性和特殊性的辩证统一
C.事物都包含对立统一的两个方面
D.发展是前进性与曲折性的辩证统一
对点金题2(2019·天津卷)古希腊哲学家芝诺的学生曾问:老师,您知识如此渊博,怎么还觉得自己很无知呢 芝诺顺手画了一大一小两个圆说,小圆是你们的知识,大圆是我的知识,这两个圆的外面就是无知的部分,所以我接触无知的范围就比你们广。芝诺的说法蕴含的哲理是(　　)
A.无知是达到有知的根本动力
B.无知是相对的,有知是绝对的
C.无知和有知相互依赖、相互贯通
D.无知和有知是整体和部分的关系
考点二　矛盾的普遍性和特殊性
精梳细理——重基础
1.矛盾普遍性和特殊性原理及其方法论要求
区 别 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性
含义 矛盾存在于一切事物中,并且贯穿每一事物发展过程的始终 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
续　表
区 别 表现
续　表
区 别 方 法 论 ①要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾 ②要坚持一分为二的观点 具体问题具体分析
提示承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
2.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理以及方法论要求
(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。
(2)二者联系:①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,特殊性中包含着普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
(3)方法论意义:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的哲学基础。从中国国情出发,建设中国特色社会主义是一个不断实践的过程,是一个以马克思主义基本原理为指导,努力探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程,它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
易混易错
1.“事事有矛盾”意味着任何两个事物之间都存在矛盾;“时时有矛盾”意味着矛盾永远无法解决。
提示×　“事事有矛盾”是指矛盾存在于一切事物中,两个事物之间是否存在矛盾是有条件的;“时时有矛盾”是指矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,但并不意味着矛盾永远无法解决,我们要敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
2.矛盾的普遍性与特殊性是整体与部分、多数与少数的关系。
提示×　矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性、一般与个别的关系,而非整体与部分、多数与少数的关系。
3.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,普遍性包含着特殊性。
提示×　矛盾的普遍性寓于特殊性之中,矛盾的特殊性中包含着普遍性,不能反过来说。
4.矛盾的共性没有优劣之分。
提示×　矛盾的个性和共性没有优劣之分。
博闻广积——提能力
1.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓,我们认识事物的时候,也要把这两方面辩证地统一起来,既要从特殊性中概括出普遍性,又要在普遍性的指导下去研究特殊性,也就是要遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序。在现实生活中坚持矛盾的普遍性和特殊性的统一的做法比比皆是,如:举一反三、先试点后推广、建立各种试验区以取得可复制可推广的经验、一般号召和个别指导相结合、抓典型学榜样、解剖麻雀、借鉴但不照搬、从群众中来到群众中去等。
2.矛盾观点在实践中的应用
(1)既……又……、虽然……但是……、双赢、双刃剑、成就与困难、机遇与挑战、相反相成,此类语言蕴含的哲理:矛盾是对立统一的,要一分为二地看问题,坚持两分法、两点论。
(2)根据……特点,根据……具体情况,制定……相应的……,优势,特色,特征,此类关键语言蕴含的哲理:矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。
(3)中国特色社会主义,越是民族的、越是世界的,先试点、后推广,抓好典型,一般号召和个别指导相结合,此类语言蕴含的哲学道理:矛盾的普遍性和特殊性相统一。
(4)第一要务、重点、关键、首要问题、中心、重中之重、突破口,此类语言蕴含的哲学道理:主要矛盾在事物发展过程中起决定作用,办事情要抓重点和关键。
(5)主流、主体、方向、总体上、总的来说,此类语言蕴含的哲学道理:矛盾的主要方面与次要方面,看问题要分清主流和支流。
(6)性质、利大于弊、本质,此类语言蕴含的哲学道理:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
微研深究——明方法
命题点一　矛盾的特殊性与具体问题具体分析
【例题 】(2019·全国Ⅱ卷)2018年9月,中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》。规划要求,准确把握乡村振兴的科学内涵,挖掘乡村多种功能和价值,统筹谋划农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,注重协同性、关联性,整体部署,协调推进。其中蕴含的哲学道理是(　　)
①矛盾的主要方面规定了事物的性质　②把握矛盾的特殊性是解决矛盾的前提　③系统优化方法是着眼于事物整体性的重要方法论　④关键部分的功能在一定条件下对整体的功能起决定作用
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解题指导【素养点】本题以中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》为背景,考查矛盾、整体与部分、系统优化等知识点,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。引导深刻理解乡村振兴战略和城乡协调发展的理念,培养辩证思维能力,有利于对政治认同和科学精神的核心素养的培养。
【提能点】准确获取和解读材料信息,提炼关键和有效信息的能力。从材料中可以看出,其主旨是强调乡村的独特功能和价值以及“五位一体”的整体性和协调性。
对点金题1(2016·全国Ⅲ卷)在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时,习近平指出,“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路,才是最有生命力的。这一论断的哲学依据是(　　)
①矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质　②基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护　③认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓　④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
对点金题2
《学习先进经验》(赵汀阳,《读书》)
(2016·全国Ⅰ卷)右图漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得(　　)
①学习他人经验就能更好地发展自己　②先进经验通过实践能够转化为现实的东西　③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键　④事物的表面联系与本质联系的区别
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
命题点二　矛盾普遍性与特殊性的关系
【例题 】(2020·山东卷)假如青春有颜色,它或许是志愿红、迷彩绿,又或许是医务白、工装蓝……青春的理想,铺就奋斗的底色。新时代,各行各业涌现出许许多多担当有为的青年,他们在奋斗中实现人生理想,以开拓进取的精神成就时代荣光,以胸怀大我的姿态绘就人生画卷。上述材料蕴含的哲学道理是(　　)
①把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键　②实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径　③矛盾的普遍性只能存在于特殊性之中　④尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解题指导【提能点】提高准确解读材料信息,并将材料语言转化成学科语言的能力。如:各行各业青年的不同作为指向矛盾的特殊性;虽职业不同但都担当有为,奋斗进取,胸怀大志,则指向矛盾的普遍性。
【易错点】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提,具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
对点金题3(2017·全国Ⅰ卷)2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求,各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动,发达国家继续带头减排,并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则,这一原则体现的唯物辩证法道理是(　　)
①矛盾的主要方面规定了事物的性质　②主要矛盾在事物发展中起决定作用　③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一　④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结,才能认识事物的本质
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
对点金题4(2018·全国Ⅱ卷)中医药是中华民族的瑰宝,凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。2016年,国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》,把发展中医药上升为国家战略。中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等,其中体现的哲学道理是(　　)
①事物的矛盾不同,解决矛盾的方法也不相同　②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性　③矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质　④主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物发展变化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【例题 】(2016·全国Ⅱ卷)阅读材料,完成下列要求。
2013年11月,习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作,首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。
十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村,村民生活困难,观念相对保守,存在“等靠要”思想,同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求,强力推进精准扶贫工作,花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”,评选明理尚德星级示范户,组织参观考察和学习培训,培育村民创新意识和创新能力,激活精准扶贫内生动力;根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源,精准发展特色支柱产业,如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣;精准识别贫困人口542人,摸索出资金跟着穷人走,穷人跟着能人(合作社)走,能人(合作社)跟着产业走,产业跟着市场走的扶贫路径,取得了显著成效,2015年全村人均收入3580元。人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。
2015年12月,中共中央、国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》,提出“实施精准扶贫方略”。
十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例,运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。
考法揭秘本题以共享发展理念、精准扶贫为背景,考查辩证法中矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系等知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力,引导我们认同共享发展理念,体会社会主义制度的优越性,理解矛盾的普遍性和特殊性的关系原理在实际生活中的运用,有利于培养政治认同和科学精神等核心素养。解答本题时首先要明确十八洞村扶贫实践体现的是矛盾的特殊性,精准扶贫思想体现的是矛盾的普遍性。整个材料鲜明地体现了从特殊性中总结普遍性,用普遍性指导特殊性的关系。答题思路是先表述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系,然后从成功原因、推广成功经验两方面具体说明即可。
具体答题流程如下:
对点金题52020年7月19日,《人民日报》刊发《城市地标不应盲目追求网红效应》一文。
该文认为,地标,是每个城市的标志性区域或地点,与人们的日常生活密切相关,是生活与时间的积淀。网红建筑的走红往往是凭借一张照片或一段视频,反映的是瞬时、片面、局部的信息,其形成不一定来自于人们的真实体验,也不需要时间积淀,甚至可以与当地市民无关,推动其成为网红的流量,完全可能来自不同地域。网红建筑作为一种新兴事物,有其价值与意义,可以触发人们的喜爱、好奇或者惊叹。但由于其形成过程和原因过于简单,照片可能变成“照骗”,打卡可能成为廉价的炫耀。所以,不能简单地把网红建筑与城市地标画等号。
该文指出,现代建筑的大量涌现破坏了城市整体性,大规模建设也造成了“千城一面”的问题,城市文化传统未能得到充分尊重,城市个性被削弱,城市辨识度下降。在这个快速发展的时代,信息不断涌现、迭代,网络世界纷繁复杂,面对城市建设问题,规划者、建设者、设计师都需要沉潜下来坚守住最根本的价值标准和文化立场,为增添建筑之美贡献智慧。
结合材料,运用矛盾的特殊性原理,分析“千城一面”的城市建设为什么不可取。
对点金题6阅读材料,完成下列要求。
2020年初,一场新冠肺炎疫情突如其来,遭受这一重大危机冲击与考验的中国,以巨大的魄力、科学的举措、勇毅的付出,最早阻断了疫情的传播,让这片土地成为世界上最安全最温暖的家园。
材料　2020年2月17日,国务院联防联控机制印发的《关于科学防治精准施策分区分级做好新冠肺炎疫情防控工作的指导意见》指出,各地各部门要贯彻党中央关于突出重点、统筹兼顾,分类指导、分区施策的要求,统筹疫情防控与经济社会秩序恢复。各地要制定差异化的县域防控和恢复经济社会秩序的措施。低风险地区,要实施“外防输入”策略,全面恢复正常生产生活秩序;中风险地区,要实施“外防输入、内防扩散”策略,尽快有序恢复正常生产生活秩序;高风险地区,要实施“内防扩散、外防输出、严格管控”策略,根据疫情态势逐步恢复生产生活秩序。各省级人民政府要动态开展分析研判,及时调整辖区内高、中、低风险地区名单,在疫情扩散风险得到有效管控后,分地区降低应急响应级别或终止应急响应。
结合材料,运用生活与哲学的知识,说明在处理疫情防控与恢复经济社会秩序的关系时应如何做到具体问题具体分析。
考点三　用对立统一的观点看问题
精梳细理——重基础
1.主次矛盾与矛盾的主次方面
项目 主次矛盾 矛盾的主次方面
辩证 关系 区 别 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用;次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用 矛盾的主要方面在事物内部处于支配地位,起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的次要方面处于被支配地位
联 系 主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化 矛盾的主次方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化
方法论 想问题、办事情,既要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾 想问题、办事情,既要全面,又要分清主流和支流
2.坚持两点论和重点论的统一
项目 两点论 重点论
含 义 认识复 杂事物 既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾
认识某 一矛盾 既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面
反面 一点论 均衡论
联系 两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,要善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一
哲学依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理
3.具体问题具体分析
(1)含义:是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
(2)哲学依据:矛盾具有特殊性。
(3)地位:是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
(4)作用:具体问题具体分析是正确认识事物的基础,也是正确解决矛盾的关键。
易混易错
1.主要矛盾就是急需解决的矛盾。只要解决了主要矛盾,办事情就能取得成功。
提示×　主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾。集中力量解决好主要矛盾的同时,也要恰当处理好次要矛盾,这样办事情才可能取得成功。主要矛盾不一定就是急需解决的矛盾。
2.坚持重点论就是抓好主要矛盾。
提示×　坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子”;在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。
3.事物的性质是由主要矛盾决定的。
提示×　事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
4.理论联系实际是认识事物的根本方法。
提示×　矛盾分析法是认识事物的根本方法。
博闻广积——提能力
1.全面理解矛盾分析法
矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法,主要方法见图表:
提示(1)在哲学问答题设问中经常出现“对立统一观点”和“对立统一关系的原理”这两种知识范围的限定,答题时应该如何调动和运用知识呢 根据以往高考题的答题思路,一般来说,“对立统一观点”可以是矛盾观的所有原理和方法论,要结合材料和设问指向调动和运用。用得最多的就是对立和统一以及相互关系、两点论和重点论的统一、具体问题具体分析;“对立统一关系的原理”主要是指矛盾的斗争性与同一性的表现及其辩证关系原理。
(2)可以从三个层次来理解“对立统一观点”:一是矛盾的概念,即斗争性和同一性及其相互关系;二是两点论和重点论的统一和具体问题具体分析;三是整个矛盾观的内容。在做题时要根据设问指向和材料信息灵活调用。
2.正确区分主要矛盾与矛盾的主要方面
比　较 主要矛盾 矛盾的主要方面
区别 外延 主要矛盾存在于复杂事物中,一般只有一个,而次要矛盾可以有很多个 一个矛盾统一体内部的两个方面,一个是主要方面,另一个是次要方面
内涵 主要矛盾是指“矛盾体”,内部又含主次方面 矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”,只能叫“一方”或“方面”
地位 作用 在事物发展中处于支配地位,决定事物发展的进程 在矛盾体中处于支配地位,主要矛盾的主要方面规定着事物的性质
方法 论 做工作要抓重点,抓关键,集中力量解决主要矛盾 认识事物时,要把握矛盾的主要方面,把握事物的性质和主流
标志 语 “重点”“重心”“关键”“首要任务”“中心环节”“突破口”等 “主流”“大局”“方向”“性质”“主体”“实质”“本质”等
联系 ①都是矛盾特殊性的表现,是矛盾发展不平衡的结果。②都在一定条件下向自己相反的方向转化。③都要坚持两点论与重点论的统一,反对形而上学的一点论和均衡论
提示在实际做题中区分主要矛盾和矛盾的主要方面的方法主要有两种:一是若遇到在做事情时分轻重缓急的描述就会涉及主要矛盾,若遇到看问题时要分清主流支流、权衡利弊得失的描述就会涉及主要方面;二是看标志词(见表格中的标志语一行)。
3.注意矛盾观中的几个重要定位
矛盾的两个基本属性 斗争性和同一性
坚持唯物辩证法的前提 承认矛盾的普遍性
关于事物矛盾问题的精髓 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
马克思主义的活的灵魂 具体问题具体分析
微研深究——明方法
命题点　两点论和重点论的统一
【例题】(2018·全国Ⅰ卷)2018年4月,习近平总书记在深入推动长江经济带发展座谈会上强调,新形势下推动长江经济带发展,关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系,坚持共抓大保护、不搞大开发,探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有(　　)
①“两点论”和“重点论”相结合　②矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离　③矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的　④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解题指导【素养点】本题以习近平总书记在深入推动长江经济带发展座谈会上的讲话为背景,考查两点论和重点论的统一,培养对国家政策的认同和辩证思考问题的科学精神。
【易错点】矛盾双方的对立和统一(同一性与斗争性),始终是不可分割的。
对点金题1(2020·江苏卷)下列选项中与右面漫画蕴含的哲理相符的是(　　)
A.提纲挈领,纲举目张
B.金无足赤,人无完人
C.勿轻小物,小虫毒身
D.小洞不补,大洞吃苦
对点金题2(2016·全国Ⅰ卷)毛泽东同志在《党委会的工作方法》中指出:“一个人的工作,究竟是三分成绩七分错误,还是七分成绩三分错误,必须有个根本的估计。如果是七分成绩,那末就应该对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主,那就完全错了。”从唯物辩证法看,这里强调的是(　　)
①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的　②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾　③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化　④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
热点引路知能训练　
背景材料　精准扶贫,全面建成小康社会
2020年是全面建成小康社会目标实现之年,是脱贫攻坚收官之年。扶贫必扶智,治贫先治愚,教育是当前实现全面脱贫的关键抓手。脱贫攻坚进入决胜阶段,更要加强扶贫同扶志扶智相结合,通过教育扶贫,破思想禁锢、造脱贫根基,启民智民心、生脱贫茎叶,激创新之举、洒脱贫雨露。新时期的扶贫开发,不同以往的“大水漫灌”,要改变粗放扶贫,进行精准扶贫、精准脱贫,针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,实现精准识别、精确帮扶、精确管理,因人因地施策,对症下药;扶贫开发不能以牺牲生态为代价,探索生态脱贫新路子,让贫困人口从生态建设与修复中得到更多实惠,坚持扶贫开发与生态保护并重。
思维解码
(1)矛盾就是对立统一,要用对立统一的观点看问题。扶贫开发与生态建设既对立又统一,扶贫开发要从生态建设与修复中得到实惠,生态建设促进扶贫开发的顺利进行。
(2)矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。扶贫开发要针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,实施精确识别、精确帮扶、精确管理,因人因地施策,对症下药,做到具体问题具体分析。
(3)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,要求做到矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。要把国家精准扶贫的政策要求和当地实际相结合。
(4)主要矛盾在事物发展过程中占支配地位起主导作用,要求我们着力解决主要矛盾。打赢脱贫攻坚战,要抓住主要矛盾,搞好教育扶贫,将扶贫同扶志扶智相结合,切实激发贫困群众依靠自力更生实现脱贫致富的内生动力。
备考猜练
1.为防止精准扶贫“穿新鞋走老路”,安徽省坚持因地制宜,靶向治疗,做到一户一本台账,因人施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,务求扶贫对象精准识别,扶贫资源精准配置,扶贫措施精准安排。下列对安徽省的做法认识正确的有(　　)
①承认矛盾的普遍性,努力探寻指导脱贫的共性做法　②分析矛盾的特殊性,针对不同对象采用不同脱贫办法　③立足客观实际,以求真务实的精神解决贫困问题　④坚持联系的观点,以综合的思维方法认识精准扶贫
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.2020年9月11日,寿光市医保扶贫经验被《人民日报》刊登推广,这一做法的哲学依据是(　　)
①经验是人们在实践中获得的正确认识　②承认矛盾是正确解决矛盾的关键　③矛盾的特殊性中包含着普遍性
④意识对改造世界具有指导作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.阅读材料,完成下列要求。
消除贫困,是人类梦寐以求的理想,也是各国人民追求幸福生活的梦想。中华人民共和国成立70多年来,中国贫困人口大幅减少,为全球减贫事业作出了巨大贡献。特别是2013年实施精准扶贫以来,我国每年减少贫困人口1300多万,六年减少8300多万。我国实践表明,在贫困治理中,以扶贫对象需求为导向,采取针对性扶贫措施,注重扶贫的综合性与精准度相结合,由此而形成精准扶贫精准脱贫,是彻底解决绝对贫困的根本出路。
中国于2020年如期消除绝对贫困,提前10年完成联合国2030年可持续发展议程制定的消除贫困目标,这将给全球减贫带来巨大信心,为其他国家提供了可借鉴的模本。
有人认为:只有照搬中国的精准脱贫经验,相关贫困国家才能真正脱贫。请运用矛盾的普遍性与特殊性的关系原理对此加以评析。
第38课　唯物辩证法的实质与核心
探究活动·落实素养
答案提示
1.(1)矛盾就是对立统一,矛盾的基本属性是同一性和斗争性,矛盾双方的对立统一促进事物的运动、变化和发展。从“坚持全方位对外开放,不断提高‘引进来’的吸引力和‘走出去’的竞争力”,到践行“绿水青山就是金山银山的理念,实现经济社会和生态环境全面协调可持续发展”,都坚持了用对立统一的观点看问题。
(2)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面的辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。贯彻“一国两制”基本方针并未改变我国的社会主义性质,而是有利于促进内地与香港、澳门融合发展、相互促进。
2.(1)事物矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。
(2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。深圳结合本地实际,在经济、文化、教育等领域发挥示范作用,探索建设社会主义现代化强国的经验,可以为其他地方提供示范作用。
(3)特殊性也离不开普遍性。各地在推进中国特色社会主义现代化强国建设的过程中也离不开深圳经验的指导。
(4)深圳建设中国特色社会主义先行示范区,以“一马当先”带动“万马奔腾”,体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
必备知识·关键能力
考点一
例题 B　考查联系的客观性、矛盾的基本属性。旨在考查分析与综合、推理与论证问题能力,渗透科学精神。城市发展和治理要统筹生产、生活、生态三大空间布局,体现联系的客观性、普遍性和多样性,联系是有条件的,排除A项;建设宜居城市是通过实践建立人为事物的联系的体现,故排除C项;实现人口与环境、生产与生活、城市发展与生态保护之间的平衡,体现了B项;题干没有涉及主次矛盾,排除D项。
对点金题1 C　本题考查矛盾的同一性和斗争性的有关知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。“捧红”与“毁了”是“《瓦尔登湖》”所带来的既对立又统一的两个方面的问题,“著名作品《瓦尔登湖》既捧红了瓦尔登湖,也毁了瓦尔登湖”体现了事物都包含对立统一的两个方面,C项符合题意;量变达到一定程度才能促成事物的质变,A项观点错误;B、D两项不符合题意。答案选C项。
对点金题2 C　本题综合考查哲学的基本理论,考查获取和解读信息的能力、论证和探究问题的能力。认识的根本动力是实践而非“无知”,A项说法错误;无知和有知作为矛盾的双方,其对立是绝对的,统一是相对的,B项说法逻辑错误;芝诺对于无知和有知的论述,说明二者存在同一性,即相互依赖、相互贯通,C项入选;根据逻辑判断,无知和有知是并列关系而非包含关系,D项可排除。
考点二
例题 C　本题考查矛盾、整体与部分、系统优化等知识点,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,①错误;挖掘乡村多种功能和价值,振兴乡村,体现了把握矛盾的特殊性是解决矛盾的前提,②符合题意;准确把握乡村振兴的科学内涵,统筹谋划,注重协同性、关联性,整体部署,协调推进,体现了系统优化的方法,③符合题意;材料未体现关键部分的作用,④不符合题意。
对点金题1 A　本题考查的知识点有矛盾的特殊性、价值判断和价值选择的标准,考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。解答本题的关键在于获取材料中的有效信息。材料中“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”体现出矛盾具有特殊性,故①当选;材料中“只有能够持续造福人民的发展道路,才是最有生命力的”体现出基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民的拥护,故②当选;矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理是关于矛盾问题的精髓,故③说法错误,不选;④说法错误,人民群众的意愿是主观的,不能成为衡量社会发展道路正确与否的根本标准,正确的说法是是否遵循社会发展的客观规律,是否站在最广大人民的立场上是衡量社会发展道路正确与否的根本标准。本题答案为A项。
对点金题2 D　本题考查矛盾的特殊性和联系的相关知识,旨在考查获取和提取材料信息的能力。解答漫画类试题,要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系教材选”的原则。漫画中的“学习先进经验”反映了一些人不分青红皂白,照抄照搬,没有做到具体问题具体分析,混淆了表面联系和本质联系,③④符合题意;①表述过于绝对,②不符合漫画主旨,排除。故答案选D项。
例题 C　考查人生价值的实现、正确发挥主观能动性。旨在考查分析与综合、反思与评价问题能力,渗透科学精神和政治认同。新时代,各行各业担当有为的青年,都以胸怀大我的姿态绘就人生画卷,成就时代荣光,说明矛盾的普遍性寓于特殊性之中,选③;各行各业担当有为的青年,在奋斗中实现人生理想,体现了②;把握矛盾的特殊性,具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,排除①;题旨强调青年人担当、奋斗,没有说明尊重客观规律,故排除④。
对点金题3 D　此题考查的知识点是矛盾的普遍性与特殊性的关系,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。每个国家都应承担责任,这体现了矛盾的普遍性,即事物的共性。但是国家间的经济实力不同,破坏气候环境的责任不同,所以承担的责任应该有所差别,这体现了矛盾的特殊性,也即事物的个性。故③④正确。材料没有体现主要矛盾和矛盾的主要方面,排除①②。
对点金题4 A　本题考查矛盾的观点。“重视整体诊疗,又强调个性化、对症下药、辨证施治”,体现了矛盾的普遍性、矛盾的特殊性及在矛盾的普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性,①②正确;主要矛盾的主要方面决定事物的性质,③观点错误;在事物的发展过程中,主要矛盾处于支配地位,对事物的发展起决定作用,④观点错误。
例题 答案矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。要从实际出发,具体问题具体分析。十八洞村贯彻精准扶贫思想,结合当地实际,精神脱贫先行,精准识别贫困人口、精准选择和建设支柱产业,取得显著扶贫成效;创造性地探索出精准扶贫的宝贵经验,验证了精准扶贫思想的正确性,为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。
对点金题5答案①矛盾具有特殊性,指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,它要求我们坚持具体问题具体分析。城市地标,是每个城市的标志性区域或地点,具有独特性,“千城一面”的城市建设违背了矛盾的特殊性原理。②具体问题具体分析是正确认识事物的基础。“千城一面”的城市建设不利于展示所在城市的独特风貌,降低了城市的辨识度。③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。“千城一面”的城市建设没有立足自身传统挖掘独特优势,难以实现一个城市的个性化发展。
解析该题以城市地标为话题设置试题情境,以城市建设的个性为材料,考查对基础知识的掌握程度,考查分析综合演绎归纳的思维能力,考查描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。该题要求结合材料,运用矛盾的特殊性原理,分析“千城一面”的城市建设为什么不可取。知识限定比较具体,属于微观考查。可先回顾矛盾的特殊性原理的相关知识,然后运用这一知识要点结合材料分析后形成答案要点。
对点金题6答案①矛盾具有特殊性,要求坚持具体问题具体分析,国务院要求各地要制定差异化的县域防控和恢复经济社会秩序的措施,正确处理疫情防控与恢复经济社会秩序的关系,反对千篇一律地用一种方法解决不同事物的矛盾。
②要正确把握同一事物的不同矛盾,要求不同风险地区采用不同的防御策略和恢复生产生活秩序的具体措施,做到处理疫情防控与恢复经济社会秩序两不误。
③把握同一事物在不同发展阶段上的不同矛盾。要求各省级人民政府动态开展分析研判,及时调整辖区内高、中、低风险地区名单,在疫情扩散风险得到有效管控后,分地区降低应急响应级别或终止应急响应,逐步恢复经济社会秩序。
考点三
例题 B　本题考查唯物辩证法的矛盾观。新形势下推进长江经济带发展,要抓“关键”,体现了抓主要矛盾,属于重点论,正确把握好“五对关系”体现了两点论,①观点正确;绿色发展、生态优先体现了矛盾的主要方面,④观点正确;材料没有体现矛盾的斗争性,②③观点表述正确但不符合题意,排除。
对点金题1 C　本题考查的知识点是整体与部分的关系,旨在考查考生调动和运用知识的能力。由漫画中“使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒石子”可知,部分影响整体,C项符合题意;A项体现的是抓重点、B项表明的是事物是一分为二的、D项反映的是量变与质变,均与题意不符。
对点金题2 B　本题考查矛盾的主次方面的知识,旨在考查分析和解决问题的能力。一个人的工作既有成绩也有错误,这是矛盾的两个方面。如果是七分成绩,那么就应该对他的工作基本上加以肯定,说明事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,也说明认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面,故①④应选;②③表述正确,但与题干不符。
热点引路·知能训练
备考猜练
1.B　题干中的做法体现了立足客观实际,分析矛盾的特殊性,针对不同对象采用不同脱贫办法,以求真务实的精神解决贫困问题,②③符合题意;材料强调矛盾的特殊性,①与题意不符;材料不强调以综合的思维方法认识精准扶贫,而是根据不同的情况采取不同的措施解决问题,④与题意不符。
2.D　真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,但经验并不一定是正确认识,①错误;坚持具体问题具体分析是我们解决矛盾的关键,②错误;人民日报推广“寿光经验”,是从个性中寻找共性的体现,③符合题意;人民日报推介“寿光经验”表明正确意识对改造世界具有促进作用,④符合题意。
3.答案①矛盾的普遍性与特殊性相互联结,特殊性离不开普遍性;普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。要坚持普遍性与特殊性具体的历史的统一,具体问题具体分析。
②中国的脱贫经验蕴含了人类脱贫实践的共同规律,能为相关贫困国家提供有益的借鉴;但每个国家的致贫原因又有其特点,各国在脱贫实践中必须结合本国的实际,找到符合本国国情的脱贫方法,不能完全照搬中国经验。
③题中观点看到了矛盾的普遍性的指导作用,但没有坚持矛盾的普遍性与特殊性的有机统一,因而是不科学的。
解析第一步:分析设问,明确知识范围是矛盾的普遍性与特殊性的关系原理;分析对象是只有照搬中国的精准脱贫经验,相关贫困国家才能真正脱贫;题型是评析类题。第二步:根据限定的知识范围,列举矛盾的普遍性与特殊性的关系原理。第三步:判断分析该观点的合理方面和不合理方面。第四步:根据所列知识点围绕只有照搬中国的精准脱贫经验,相关贫困国家才能真正脱贫组织答案。
24第39课　创新意识与社会进步
探究活动落实素养　
议题式探究 读·思·写 核心素养提示
议题:党的自我革命 情境　2020年6月出版的《习近平谈治国理政》第三卷,贯穿弘扬马克思主义政党自我革命精神,创造性回答了在新时代“什么是自我革命、怎样进行自我革命”的重大课题,进一步深化了对共产党执政规律的认识,丰富发展了马克思主义政党建设理论,是广大党员、干部不忘初心、牢记使命,坚持不懈把党的自我革命推向深入的根本遵循。习近平总书记指出:不忘初心、牢记使命,关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高这“四个自我”,既有破又有立,既有施药动刀的治病之法又有固本培元的强身之举。要在自我净化上下功夫,通过过滤杂质、清除毒素、割除毒瘤,不断纯洁党的队伍,保证党的肌体健康。古人说:“天下不能常治,有弊所当革也;犹人身不能常安,有疾所当治也。”要在自我完善上下功夫,坚持补短板、强弱项、固根本,防源头、治苗头、打露头,堵塞制度漏洞,健全监督机制,提升党的长期执政能力。就像人一样,身子弱了就要补,免疫力下降就要加强。如果不管不顾,身体就会每况愈下,到问题严重的时候就追悔莫及,正所谓“蚁穴不填,终将溃堤”。要在自我革新上求突破,深刻把握时代发展大势,坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端,勇于推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新,通过革故鼎新不断开辟未来。要在自我提高上下功夫,自觉向书本学习、向实践学习、向人民群众学习……全面增强执政本领,建设一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。 1.“四个自我”,既有破又有立,既有施药动刀的治病之法又有固本培元的强身之举。用辩证法的革命批判精神加以说明。 2.“蚁穴不填,终将溃堤”给我们什么哲学启示 政治认同: 认同党的领导。 科学精神: 坚持辩证否定观和辩证法的革命批判精神,学会辩证思考问题的方法。
必备知识关键能力　
考点一　辩证的否定
精梳细理——重基础
辩证否定的含义、特点、实质
(1)含义:辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
(2)特点:辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
(3)实质:辩证的否定既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。
易混易错
1.否定就是要抛弃一切。
提示×　“否定就是要抛弃一切”是一种形而上学的否定观,辩证的否定既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,其实质就是“扬弃”。
2.哲学上讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定是相同的。
提示×　哲学上讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定是不同的,它指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是由事物内部的“肯定”因素占主导地位决定的,事物的灭亡是由事物内部的“否定”因素占主导地位决定的。
博闻广积——提能力
正确区分辩证否定观与形而上学否定观
内容 辩证的否定观 形而上学的否定观
否定的动力 事物内部矛盾双方斗争的结果,是通过事物内部矛盾进行的自我否定 是外力强加于事物的,是外力作用的结果,是主观任意的否定
否定与肯定的关系 辩证否定的实质是“扬弃”,是既“克服”又“保留”,否定当中包含着肯定,肯定当中包含着否定 其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”,主张要么肯定一切,要么否定一切
否定与发展、联系的关系 辩证的否定是发展的环节和联系的环节 形而上学的否定是对旧事物的消灭,是发展的终止,是联系的中断
微研深究——明方法
命题点　辩证否定观
【例题】(2019·全国Ⅲ卷)《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》提出,实施中国精品培育工程,加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护,培育更多百年老店和民族品牌。中华老字号要成为“常青树”,需要不断创新。从哲学上看,这是因为(　　)
①只有不断吐故纳新,事物才能保持旺盛的生命力　②事物的优势和劣势相互转化依赖于人的主观能动性　③只要不断批判和否定,新事物就能保持质的稳定性　④事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解题指导【素养点】该题以加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护为背景,考查辩证否定观和创新意识等知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。引导增强文化认同、民族认同,树立创新意识,有利于培养政治认同和与时俱进的科学精神等核心素养。
【易错点】矛盾双方相互转化“依赖于主观能动性”的说法错误;发展是一种质变,保持质的稳定性,不促成质变就不能实现事物的飞跃和发展。
对点金题1(2019·江苏卷)“守得住经典,当得了网红。”在今天这样一个“注意力经济”的时代,一些历史悠久的老字号,也改变了过去固有的思维,在坚守自己传统价值的同时,利用各种互联网平台有效扩大自己的影响,经济效益也随之不断提高。材料中蕴含的哲理是(　　)
①创新推动了生产力的发展　②辩证的否定是事物自身的否定　③创新推动生产关系的变革　④辩证的否定是事物发展的动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
对点金题2(2016·江苏卷)在北京的胡同、百工坊博物馆,深藏着很多身怀绝技的手工艺大师,他们不断转变观念,将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中,为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是(　　)
①要树立辩证的否定观　②要坚持共性与个性相统一
③创新推动社会制度的变革　④矛盾的特殊性寓于普遍性之中
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考点二　唯物辩证法与创新意识
精梳细理——重基础
1.辩证法的革命批判精神与创新意识
理论依据 世界是永不停息地变化发展的
基本内涵 辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的
二者关系 辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展
方法论 (1)密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念 (2)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界
2.创新是引领发展的第一动力,表现在三个方面
推动社会生产力的发展 创新更新了人们的生产工具,促进了生产技术的进步,提高了劳动者的素质,开辟了更广阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展
推动生产关系和社会制度的变革 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新
推动人类思维和文化的发展 实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动科技发展的同时,也使得人类思维的能力和水平不断提高;人类文化的发展是通过创新实现的
易混易错
1.创新就是要否定一切,挑战权威,破除一切传统思想观念。
提示×　创新是对既有理论、实践的突破,创新要求否定,但不是否定一切,抛弃一切;创新要求正确对待权威,不迷信权威,但不是全盘否定权威。创新要求敢于破除落后的思想观念,但不是破除一切传统思想观念。
2.创新是事物发展的源泉和动力。
提示×　创新是引领发展的第一动力,矛盾是事物发展的源泉和动力。
3.思维方式的变化决定人的实践方式的变化。
提示×　思维方式的变化,归根到底是由人的实践方式决定的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。
博闻广积——提能力
1.全面把握创新的哲学依据
唯物论 角度 坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一,坚持实事求是与解放思想的统一
辩证法 角度 (1)事物是不断发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新,才能实现事物的发展 (2)辩证否定是发展的环节,是实现发展的根本途径,要求我们树立创新意识 (3)辩证法的本质是批判的、革命的和创新的,辩证法的革命精神和批判性思维要求我们树立创新意识
认识论 角度 认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理
2.区分发展的实质、辩证否定的实质和辩证法的本质
发展的实质 事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
辩证否定的实质 “扬弃”
辩证法的本质 批判的、革命的和创新的
3.全面理解创新及其关系
创新包括实践创新、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。其中,实践创新是基础,理论创新是指导,制度创新是保障,科技创新是动力,文化创新是智力支持。它们相互促进,密不可分。其中,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
微研深究——明方法
命题点　辩证法的革命批判精神和创新意识
【例题 】(2016·全国Ⅱ卷)某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,部署完成了78 275台套北斗终端,产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现　②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力　③科技创新以思想观念的创新为先导　④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解题指导【素养点】本题以北斗卫星导航系统的开发和应用为背景,考查创新的途径和作用等有关知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。让我们在科技创新的事例中体会创新的价值和我国的科技发展成就,有利于增强政治认同,培养开拓创新的科学精神。
【易错点】创新有多种途径,吸收改造传统技术只是其中的一个途径。此外还有原始创新和引进吸收消化创新等形式。
对点金题1(2018·江苏卷)在保留周围平房原建筑面貌的基础上,内嵌现代木质结构,将古色古香和现代气息相结合……在旧城改造中,某地通过构建“房中房”和公共空间,在老旧四合院中为居民提供符合现代生活标准的居住条件,同时也实现了对老建筑的保护。这给我们的哲学启示是(　　)
①要坚持两点论和重点论的统一　②前途是光明的,道路是曲折的　③要树立批判精神和创新意识　④辩证的否定是联系和发展的环节
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
对点金题2“Hi-Smart无人百货商店”在广州正佳广场四楼出现的同时,“无人银行”在1 500千米之外的上海开业,银行网点的“无人化”运行越走越近……从无人车、无人机,再到眼下的无人百货、无人银行,随着人工智能技术成熟,商业应用提速,“无人”业态已经开始渗透到日常生活越来越多的领域。这表明(　　)
①事物是不断变化发展的,要坚持发展的观点　②观念的转变决定了“无人化”发展方向的变化　③矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析　④辩证的否定观,要求树立辩证法的革命批判精神和创新意识
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【例题 】(2017·全国Ⅱ卷)阅读材料,完成下列要求。
有这样一群人,他们胸怀科技报国的梦想,奋战在科技创新的最前沿,取得了世界一流成果,被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者;王晓东对乙肝病毒的新发现,为未来相关药物研发打开新大门;赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”;鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”,在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑……他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说:“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白,而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功,就必须坚持”概括他的创新经验。
运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料,分析科技领航者实现科技创新的主体原因。
考法揭秘本题以我国科技创新领域的典型人物和典型案例为背景,考查辩证法的革命批判精神与创新意识、批判性思维与创新精神的关系等知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。从材料到设问充满强烈的创新意识、家国情怀和对真理的追求,培养爱国、敬业等核心价值观,树立求真务实、与时俱进的科学精神等核心素养。本题为典型的演绎式材料分析题,答题时首先需要阐述辩证法的革命批判精神的原理内容及其方法论,然后结合材料分析科技领航者在科技创新实践中所具有的优秀的、创新的品质。这里的“主体原因”即分析科技创新者在追求真理和卓越的过程中体现出来的能力、价值观等全方位的原因。哲学中关于原因类和“如何做到”类的主观题的答案一定不能仅仅局限于设问要求的原理内容,要结合材料分析全面。
具体答题流程如下:
对点金题3(2020·全国Ⅱ卷)阅读材料,完成下列要求。
脱贫攻坚是历史给出的时代考题,广大青年成为解答时代考题的生力军。
乡村网红青年小甘搭乘“短视频+电商”的快车,开辟山区农产品销售新渠道,2018年,其团队共推介销售农副产品400多万公斤,产值超过2300万元,实现了和大山里的乡亲们“一起走上致富路”的理想。
青年教师胡博士,“一门心思帮助村民脱贫”,运用大数据,精准解决农村贫困户就业和培训难题。他与当地的就业部门合作,打造智能就业平台,实现劳动力与岗位智能化匹配,3年推荐就业岗位超12万次;开发培训人员智能化管理体系,有针对性地为贫困户提供订单式岗位培训。
青年学子小锋休学创业,投身高效晶硅太阳能材料的批量制造,致力于光伏扶贫。他使用公司自产太阳能电池板,帮助居民在自家屋顶建光伏电站,将太阳能资源转化为电能,居民从售电款中获得分红,目前已有陕西、河北、广西等地千户居民成功脱贫。
立志“帮老百姓脱贫”的海归青年小静辞掉北京的工作,返回“中国山楂之乡”创业。她组建山楂研发团队,用科技提升山楂的附加值,促进山楂产业转型升级;通过吸纳1400余户贫困户入股、建立扶贫工厂、带动就业等,帮助当地农民增收。
在脱贫攻坚的主战场,一代青年正用青春演绎着一个个精彩的扶贫故事,涓涓细流正汇聚成乡村振兴的时代洪流。
运用创新意识的知识,说明四位青年为什么能够在脱贫攻坚的主战场作出贡献。
对点金题4生活环境的变迁、多元文化的冲击,传统技艺的学习耗时良久,却难以为从业者赢得体面的收入与社会地位……种种因素导致很多非遗项目的生存发展空间被大大压缩,一些非遗项目面临失传的危机。
为了适应现代审美,浙江余杭瓶窑镇风筝制作技艺传承人制作出仅有A4纸大小的“微型”风筝,让人们可以一边走路,一边放风筝,不再受到场地的限制;传统的石濑花灯舞因缺乏观赏性,濒临失传,为此,瓶窑镇苕溪艺术团将花灯舞朴素的舞蹈形式加以提升发展,对其道具、音乐、服饰等加以改良,并增加舞台表演功能,受到人们的欢迎;余杭纸伞非遗传承人积极参加淘宝造物节等潮流活动,并与知名文化IP(特指一种文化产品之间的连接融合,是有着高辨识度、自带流量、强变现穿透能力、长变现周期的文化符号)、潮牌开展合作。如今,这些看似传统的“老手艺”不断焕发出新的生机。
结合材料,运用辩证法的革命精神和批判性思维的知识,说明瓶窑“老手艺”为什么能够在新时代焕发出新的生机。
热点引路知能训练　
背景材料　危中有机,唯创新者胜
2020年7月21日,习近平总书记在企业家座谈会上指出,创新是引领发展的第一动力。“富有之谓大业,日新之谓盛德。”企业家创新活动是推动企业创新发展的关键。美国的爱迪生、福特,德国的西门子,日本的松下幸之助等著名企业家都既是管理大师,又是创新大师。改革开放以来,我国经济发展取得举世瞩目的成就,同广大企业家大力弘扬创新精神是分不开的。创新就要敢于承担风险。敢为天下先是战胜风险挑战、实现高质量发展特别需要弘扬的品质。大疫当前,百业艰难,但危中有机,唯创新者胜。企业家要做创新发展的探索者、组织者、引领者,勇于推动生产组织创新、技术创新、市场创新,重视技术研发和人力资本投入,有效调动员工创造力,努力把企业打造成为强大的创新主体,在困境中实现凤凰涅槃、浴火重生。
习近平总书记强调,“改革创新最大的活力蕴藏在基层和群众中间,对待新事物新做法,要加强鼓励和引导,让新生事物健康成长,让发展新动能加速壮大。”对待企业家创新,也需要有这样一份尊重与包容,才能让创新活力竞相迸发、充分涌流,用无数微观主体的创新汇聚成“创新驱动发展”的洪流。
思维解码
(1)辩证否定观和辩证法的革命批判精神,要求我们树立创新意识。改革开放以来,我国经济发展取得举世瞩目的成就,同广大企业家大力弘扬创新精神是分不开的。
(2)辩证法的革命批判精神要求我们要敢于突破与实际不相符的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。大疫当前,百业艰难,但危中有机,唯创新者胜。必须突破原有落后思想观念,结合时代特点,开拓创新,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的能力。
(3)辩证法的革命批判精神要求我们要注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。企业家要做创新发展的探索者、组织者、引领者,勇于推动生产组织创新、技术创新、市场创新,重视技术研发和人力资本投入,有效调动员工创造力,努力把企业打造成为强大的创新主体,在困境中实现凤凰涅槃、浴火重生。
(4)创新推动社会生产力的发展。创新是引领发展的第一动力。企业家创新活动是推动企业创新发展的关键。
(5)实践永无止境,创新永无止境。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
备考猜练
1.创新从哲学上讲是人的实践行为,是人类对于发现的再创造,是对于物质世界的再创造,并形成新的具体的物质形态。下列对“创新”理解正确的是(　　)
①创新是引领发展的第一动力　②在实践基础上的理论创新决定社会的发展和变革　③创新是辩证否定观的要求,要敢于突破自我、否定一切　④创新永远在路上,无终点,要不断解放思想、实事求是、与时俱进
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
2.我国科技要由大到强,必须把创新发展理念更好地树立起来,把创新驱动发展战略更好地落实下去,坚持科技创新和体制机制创新“双轮驱动”,破除制约创新的一切思想和制度障碍,在“全面”上下更大功夫。材料表明(　　)
①创新推动社会生产力的发展　②实践是社会发展和变革的先导　③破除障碍是实现新事物产生的根本途径　④坚持辩证法的革命批判精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.阅读材料,完成下列要求。
“企业家创新活动是推动企业创新发展的关键”“大疫当前,百业艰难,但危中有机,唯创新者胜。”对企业家而言,创新并不止于技术应用领域,还包括生产组织创新、市场运营创新。打造更加扁平化的敏捷组织,推动技术从0到1突破,以及探索新的商业模式,这些都可以说是创新。要成为创新发展的探索者、组织者、引领者,企业家还需要有效调动员工创造力,努力把企业打造成为强大的创新主体,在困境中实现凤凰涅槃、浴火重生。对政府部门而言,如果说创新是发展的新引擎,那么改革就是必不可少的点火器。激发企业家的创新精神,需要打造市场化、法治化、国际化营商环境,完善各类市场主体公平竞争的法治环境;需要营造亲清新型政商关系,支持企业家心无旁骛、长远打算;需要加大政策支持力度,激发市场主体活力,使广大市场主体不仅能够正常生存,而且能够实现更大发展。
结合材料,用创新意识与社会进步的知识,分析我们应如何发挥创新在企业发展中的作用。
单元整合素养升华　
网络化·体系构建
实践化·创新应用
生活在线
2020年9月11日,习近平总书记主持召开科学家座谈会并发表重要讲话。他强调,当今世界正经历百年未有之大变局,我国发展面临的国内外环境发生深刻复杂变化,我国“十四五”时期以及更长时期的发展对加快科技创新提出了更为迫切的要求。一是加快科技创新是推动高质量发展的需要。二是加快科技创新是实现人民高品质生活的需要。三是加快科技创新是构建新发展格局的需要。四是加快科技创新是顺利开启全面建设社会主义现代化国家新征程的需要。
要坚持需求导向和问题导向,从国家急迫需要和长远需求出发,真正解决实际问题。要整合优化科技资源配置,狠抓创新体系建设,进行优化组合,克服分散、低效、重复的弊端。持之以恒加强基础研究,要明确我国基础研究领域方向和发展目标,久久为功,持续不断坚持下去。要加强创新人才教育培养,要把教育摆在更加重要位置,全面提高教育质量,注重培养学生创新意识和创新能力,要高度重视青年科技人才成长,使他们成为科技创新主力军。
视点聚焦
(1)建设创新型国家,成为科技强国,离不开创新型的人才。请你从个人角度谈谈应该有何作为。
(2)科学无国界,科学家有祖国。我国科技事业取得的历史性成就,是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗的结果。请你列举两位自己熟悉的科学家,并简要介绍他们的成就和贡献。
知识再现
(1)矛盾具有特殊性,要求坚持具体问题具体分析,因此,在科技创新过程中,要坚持需求导向和问题导向,从国家急迫需要和长远需求出发,真正解决实际问题。
(2)整体和部分、系统和要素的辩证关系,要求我们树立全局观念,掌握系统优化的方法,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。因此,要整合优化科技资源配置,狠抓创新体系建设,进行优化组合,克服分散、低效、重复的弊端。
(3)量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要求我们重视量的积累。因此,持之以恒加强基础研究,久久为功,持续不断坚持下去,才会在科技创新中不断有新的突破和成就。
(4)辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识,重视科技创新,加强创新人才教育培养。
探究指南
(1)建设创新型国家,成为科技强国,离不开创新型的人才,作为中学生,可以结合自身兴趣和专业规划,从培养创新意识和提高创新能力等方面谈一谈当代青年应有的作为和担当。
(2)从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家,到陈景润、黄大年、南仁东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家,都是爱国科学家的典范,从中选择两位自己比较熟悉的科学家进行介绍即可。
答案


方法专题规律揭秘　
微专题八　哲学漫画类选择题
题型特点
漫画题目,不仅使高考试卷给人带来图文并茂的美感,而且丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。该题型注重理论联系实际,突出考查阅读理解材料,从中获取有效信息,调动和运用有关知识分析和认同问题等能力,体现了高考命题的发展趋势。
从漫画特点看:形式多样,内容反映现实,寓意深刻;贴近现实,贴近教材,设计新颖别致,有鲜明的主题,集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际为一体,对某种现象进行讽刺、批判或理解,从而给人以深刻的启迪和教育。
从漫画构成看,漫画类选择题一般由漫画与文字两部分组成,漫画部分往往由标题、主体、画注组成;文字部分简洁明快。
从考查能力来看,漫画类选择题较好地实现了对知识、能力和情感态度价值观三大目标的综合考查。它既考查了形象思维能力,又考查了逻辑思维能力;既考查了获取和解读信息的能力,又考查了调动和运用知识的能力。
【例题 】(2019·天津卷)下列选项与漫画《心病》的哲学寓意最贴切的是(　　)
心　病
(改编自《新闻世界》2008年第5期)
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.杯弓蛇影 B.对症下药 C.患得患失 D.白日做梦
【例题 】阅读下面漫画,其表达的主要哲理是(　　)
①要站在广大人民群众的立场上,树立群众观点　②矛盾双方的对立,是矛盾双方相互依赖的前提　③事物之间存在由此达彼的桥梁,推动事物发展　④对立、统一的双方在一定条件下能够相互转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【方法指导】
精审题干→对漫画、说明性文字、选择要求三部分分别审读和全面综合审读。着重考虑以下四要素:(1)漫画表意,即画面直接反映的表层意思;(2)漫画寓意,即借助画面反映出来的隐藏在漫画表意背后的深层次的道理;(3)漫画所涉及的相关学科知识;(4)选择要求。
精辨题肢→弄懂每个题肢的内容、含义、正误、角度以及题肢间的联系。正向选择一般要排除错误题肢、与题意明显无关的题肢和不符合选择要求的题肢,留下备选题肢。　
干肢相连、
依干求肢→把题干和备选题肢联系起来进行综合分析判断,选出正确且符合题意的题肢(逆向选择题则选择错误且符合题意的题肢),这是解题的最后一环。
对应精练
1.下面漫画《不肯俯首,就不能登上顶峰》(作者:刘志永)启示我们在认识和改造世界中(　　)
不肯俯首,就不能登上顶峰
①要运用对立统一思想把握事物　②要充分发挥自身的主观能动性　③要不失时机地促成事物质的飞跃　④要具体把握事物存在发展的条件
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
2.下面漫画(作者:林忠业)表达的哲学寓意主要是(　　)
①建立人为事物的联系达到预期的效果　②矛盾双方在一定条件下可以相互转化　③要善于分析和把握事物存在和发展的条件　④同一性是相对的,而斗争性是绝对的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.下面漫画《心中的天气是晴是雨全在自己》(作者:王家春)蕴含的哲理是(　　)
心中的天气是晴是雨全在自己
①人们的意识可以能动地改造客观世界　②人们的心情都是由自己的意识决定的　③意识对物质的反映是主动的、有选择的　④意识对“心中的天气”具有调控作用
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
交　流
4.右面漫画《交流》蕴含的道理是(　　)
①网络文化是人民大众真正需要的文化　②科技进步影响人际交流与文化传播　③人为事物的联系具有客观性
④事物发展的实质是“扬弃”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.漫画《2019年中央一号文件》提出坚持农业农村优先发展总方针。这一总方针体现的唯物辩证法道理是(　　)
2019年中央一号文件
①矛盾的主要方面规定了事物的性质　②主要矛盾在事物发展中起决定作用　③先解决主要矛盾,然后再解决次要矛盾　④要着重解决主要矛盾,抓重点,抓关键
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.从哲学角度,下面漫画启示我们做事情应该(　　)
①树立正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用　②要有高度的革命热情,也要有理性严谨的科学态度　③注意分析事物之间的真实联系,切忌主观随意性　④充分发挥主观能动性,积极促成矛盾的解决
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.漫画《圆规与人生》带给我们正确的人生启迪主要有(　　)
圆规与人生
①人生价值总要通过自己的努力才能展现出来　②从正确的价值观出发推动社会和自我的发展　③必须用坚定的理想信念指引奋斗目标的实现　④明确主观愿望与现实结果之间存在着一致性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.下列与漫画《朋友与敌人》哲学寓意相一致的诗句是(　　)
朋友与敌人
A.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢
B.世人闻秋悲寂寥,我道秋日胜春潮
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
9.(2019·江苏卷)漫画《忧心忡忡》给我们的启迪与下列选项蕴含哲理相近的是(　　)
忧心忡忡
A.离离原上草,一岁一枯荣
B.坚车能载重,渡河不如舟
C.路遥知马力,日久见人心
D.射人先射马,擒贼先擒王
10.下面漫画的哲学寓意是(　　)
A.事物的联系是客观的
B.矛盾普遍性与特殊性的统一
C.量变和质变的辩证关系
D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
11.读下图漫画《知识和智慧的区别》,下列关于漫画蕴含的哲理的观点正确的是(　　)
知识和智慧的区别
①知识不能指导人们发现新成果形成创造力　②知识不一定形成智慧,但有智慧一定要有知识　③知识必须通过实践转化为智慧才显示出其价值　④转识为智体现了人为事物的联系具有主观性
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
第39课　创新意识与社会进步
探究活动·落实素养
答案提示
1.辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的,辩证法的革命批判精神和创新意识要求我们密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。“四个自我”中“自我净化”突出了“破”的要求,“自我完善、自我革新、自我提高”体现了“立”的要求,有破有立符合唯物辩证法的要求,有利于党不忘初心,保持先进性和纯洁性,提高执政能力,完成历史使命。
2.“蚁穴不填,终将溃堤”蕴含的哲理是量变和质变的辩证关系,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。事物的变化发展是从量变开始的,量变积累到一定程度就会发生质变。这给我们的启示是,对于有利于事物发展的量变,要积极进行量的积累,为事物的质变创造条件;对于不利于事物发展的量变,要防微杜渐,如履薄冰。所以要在自我完善上下功夫……防源头、治苗头、打露头,堵塞制度漏洞,健全监督机制,提升党的长期执政能力。
必备知识·关键能力
考点一
例题 B　本题考查唯物辩证的否定观和创新意识,考查有针对性地调动有关学科知识,作出正确判断和推理的能力。只有通过自身的否定,不断地吐故纳新,积极创新,才能使传统文化保持旺盛的生命力并不断得到发展,③观点错误,①④观点正确且符合题意;人的主观能动性不起决定作用,②观点中“依赖于”的提法错误。
对点金题1 A　本题考查唯物辩证法与创新意识的有关知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。“改变了过去固有的思维”是创新的体现,“经济效益也随之不断提高”是生产力发展的体现,①符合题意;“坚守自己传统价值”是“扬”的体现,“改变了过去固有的思维”是“弃”的体现,二者结合在一起体现了辩证的否定是事物自身的否定,②符合题意;题干材料中没有生产关系变革的内容,③不符合题意;矛盾才是事物发展的源泉和动力,④观点错误。
对点金题2 A　本题考查辩证的否定观及创新意识、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理,旨在考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。这些手工艺大师不断转变观念,为传统手工艺注入了新活力,这坚持了辩证的否定观,故①当选;手工艺大师们将国际流行的私人定制等概念引入工艺品的制作中,坚持了共性与个性的统一,故②当选;材料不能体现出创新对社会变革的作用,故排除③;④说法错误,矛盾的普遍性寓于特殊性之中。
考点二
例题 A　实践基础上的理论创新是科技创新的先导,不选③;科技创新是通过实践基础上的原始创新、集成创新和引进吸收消化创新实现的,不选④;北斗卫星导航系统不断被开发和运用,体现了①②。
对点金题1 D　本题考查创新的知识,旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。在保留周围平房原建筑面貌的基础上,内嵌现代木质结构,将古色古香与现代气息相结合,说明对房子的改造应坚持辩证否定观,应树立创新意识,也体现了辩证的否定是联系和发展的环节,因此③④符合题意;①不符合题意;②不符合题意,材料没有体现事物发展的道路问题。
对点金题2 B　“从无人车、无人机,再到眼下的无人百货、无人银行,随着人工智能技术成熟,商业应用提速,‘无人’业态已经开始渗透到日常生活越来越多的领域”表明事物是不断变化发展的,要坚持发展的观点,也表明辩证的否定观,要求树立辩证法的革命批判精神和创新意识,①④正确;②错误,观念的转变不能起决定作用;③不符合题意,材料没有体现矛盾的特殊性。
例题 答案辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来说,辩证法是批判的、革命的和创新的。
坚持求真务实的科学态度;独立思考和批判性思维;追踪世界科技前沿、奋力创新的勇气;坚持不懈、攻坚克难的毅力;追求卓越和完美的精神。
对点金题3答案创新意识要求人们关注变化发展着的实际,注意研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,开拓新境界。关注脱贫攻坚的社会需要,坚持创新引领发展;开拓农产品产销新模式,运用新技术开发闲置资源,科技创新促进产业转型升级,打造智能就业与培训平台,为脱贫攻坚作出贡献。
解析本题以脱贫攻坚中广大青年成为解答时代考题的生力军为背景,考查政治立场与理想信念、公共参与与责任担当的学科素养。本题考查创新意识的知识,原理指向明确,属于原因类主观题。首先阐明创新意识的要求是关注变化发展着的实际,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路、开拓新境界;然后结合脱贫攻坚的社会需要、坚持创新引领发展、运用新技术开发闲置资源、科技创新促进产业转型升级等关键信息组织答案即可。
对点金题4答案辩证法的革命精神和批判性思维要求人们关注变化发展着的实际,注重研究新情况,敢于寻找新思路,开拓新境界。坚持创新引领发展,关注现代审美需求的变化,使风筝制作技艺与现代生活相适应;改良传统花灯舞的内容、形式,提升传统花灯舞的观赏性;主动探索非遗技艺的商业化发展路径,扩大余杭纸伞的影响力和生存发展空间。
解析本题以浙江余杭瓶窑镇非遗传承与发展为背景材料,考查辩证法的革命精神和批判性思维的知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。首先要明确设问限定的知识范围为“辩证法的革命精神和批评性思维”,并据此调动相应的理论知识储备。其次,要明确此题型为原因意义类主观题,需要从材料中总结瓶窑镇具体采取的措施。最后,在组织答案时,要保持理论逻辑与材料演绎分析逻辑的内在一致性,同时还需要注意原理的准确性。
热点引路·知能训练
备考猜练
1.D　②错误,理论创新不能决定社会的发展和变革;③错误,辩证否定不是否定一切。
2.B　②说法错误,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导;③说法错误,辩证否定是实现新事物产生的根本途径;①④正确且符合题意。
3.答案(1)辩证否定的实质是“扬弃”,是既肯定又否定,既克服又保留。辩证法的革命批判精神要求我们要敢于突破与实际不相符的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。企业(家)要勇于推动生产组织创新、技术创新、市场创新,既要对传统的优秀的科技成果和组织方式继承、消化和吸收,又要在此基础上不断创新。
(2)辩证法的革命批判精神要求我们要注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。企业家要做创新发展的探索者、组织者、引领者,面对疫情下的危机,努力把企业打造成为强大的创新主体,在困境中实现凤凰涅槃、浴火重生。
(3)企业要通过科技创新更新生产工具,促进生产技术的进步,提高劳动者的素质,开辟更广阔的劳动对象,进而提高生产效率,提高市场竞争力。
(4)政府要通过文化创新,激发企业家的创新精神;通过制度创新,为企业发展打造良好的营商环境。
解析可从辩证否定的实质、辩证法的革命批判精神及方法论要求和创新的作用等角度,结合材料进行分析说明。
单元整合·素养升华
答案示例(1)结合自身学习生活实际,围绕“创新意识”和“创新能力”从个人角度进行阐述,言之成理即可。例如:①坚持辩证法的革命和批判精神,自觉树立创新意识。②勤于思考,乐于实践,不断提高自身的创新能力。③认真学好数学、物理、化学、生物等基层学科,为将来进行专业研究打好基础。
(2)答案示例:
钱学森,世界著名科学家、空气动力学家、中国载人航天奠基人、“中国科制之父”和“火箭之王”。
南仁东:中国天文学家,曾任FAST工程首席科学家兼总工程师,获得“改革先锋称号”,并获评“中国天眼”的主要发起者和奠基人。
方法专题·规律揭秘
微专题八　哲学漫画类选择题
例题 A　本题设置漫画情境考查对主观主义的理解,考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。解答漫画题的关键是把握漫画主旨,该漫画中的“心病”患者怀疑他人的做法,是唯心主义和主观主义的一种表现,与杯弓蛇影这一成语的含义即“比喻疑神疑鬼、自相惊扰”体现的哲理一致,根据主题契合的原则可知,A项入选,其余选项与漫画哲理主旨不符。
例题 C　本题考查矛盾的基本属性。漫画文字“所有的人都站在一边并不是好事,比如站在船的一边(容易发生翻船事故)”,表达的主要哲理是要坚持矛盾的观点。矛盾双方既对立又统一,没有斗争性就没有矛盾双方的相互依赖和贯通,事物就不能存在和发展,要在统一中把握对立,“所有的人都站在一边”就是没有认识到矛盾双方的对立(各站一边)是矛盾双方相互依赖(保持船的平衡共生)的前提,②正确;若所有的人都站在一边(夸大同一,忽视对立),好事会变成坏事,说明矛盾双方在一定条件下能够相互转化,④正确且符合题意;①正确但与漫画寓意不符,排除;“由此达彼的桥梁”侧重矛盾双方的同一性,矛盾双方既对立又统一才能推动事物发展,只有同一性是无法推动事物发展的,③表述错误。
对应精练
1.A　2.C　3.D　4.C　5.D　6.C　7.A　8.A　9.B　10.C　11.C
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