资源简介

《严是一种爱》导学案
课型：展示引领课 授课时间：2012年9月3日
一、学习目标
1、了解与父母产生烦恼的原因；产生矛盾的原因和实质；
2、明白逆反心理的表现；对逆反心理的辩证分析；逆反心理导致的危害。
3、如何在日常生活中尽量克服逆反心理，与父母和谐相处。
二、自主学习
1、我们与父母的 、 、 不同，对社会规范熟悉程度也不同，在 、 、 、 等方面难免产生较大差异。
2、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的 、 。
3、我们对父母 ， ，常常产生反感，即产生 心理。具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。
4、与父母发生冲突，如果以 顶撞，以 反抗，或者对他们 、
，或者由对某事的分歧迁移到对 ，甚至采用 来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
5、在多数情况下， 导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿 ，就是拿 。这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿 ，就是拿 。
三、合作探究（在书中找到答案即可）
我们与父母之间产生矛盾的原因？
什么是逆反心理，它有怎样的具体表现？
逆反心理有哪些危害？
阅读教材P19 “我的烦恼”，并思考：
①为什么我和妈妈的关系会变成现在这个格格不入的情形？我们怎样做才能改变这种状况呢？
②为什么两代人会出现隔阂、产生代沟呢？其具体表现是什么？
③为什么会产生逆反心理呢？所有的逆反心理都不对吗？
四、课堂小结：
1、这节课你最大的收获是什么？你觉得本节课中还有哪些问题没搞清楚，或者你又发现了哪些新问题？
2、教师总结：我们相信父母是爱我们的，有时他们的做法我们可能难以接受，但他们的出发点是为我们好。不要与自己的父母产生对立，不要有逆反心理，多与父母勾通、交流，相信父母是天下最爱你的人。
五、随堂演练 检测目标
1、有一句外国谚语说：“青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。”这句话形象地描述了（ ）
A、两代人在心理上的差异。 B、两代人在年龄上的差异。
C、两代人之间有隔阂。 D、两代人之间没有共同语言。
2、子女与父母之间也可能产生冲突，因为（ ）
A、父母对子女的高期待、严要求反映不出对子女的爱。
B、子女与父母之间生活态度、兴趣爱好等方面存在差异。
C、父母的思想观念滞后，在教育方面存在误区。
D、父母不允许子女有自己的主意。
3、父母为我们付出了许多，我们应该积极主动地消除与父母对立的不良情绪。下列说法中，不可取的是（ ）
A、对父母作出的承诺，努力说到做到。
B、学习父母的良好品质，在生活中帮助父母。
C、对父母不太放心的事情，因为害怕父母担心而不告诉他们。
D、经常与父母谈心。
4、进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面不能体现我们在心理方面逐步成长的是（ ）
A、对父母事事依赖、顺从。
B、有了自己的思想，开始独立行事。
C、渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。
D、更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重。
5、放学回家路上，几位初中同学边走边大倒心中的“苦水”：
同学甲：我都这么大了，父母还把我当小孩看待。无论我做什么事，他们总是不放心，没完没了地唠叨，真是烦死我了！
同学乙：我就更惨了，只要是我的事，无论是交朋友、穿着大扮，还是吃东西、听流行歌曲或看课外书，父母都要干涉，我一点自由都没有！
同学丙：我也好不到哪儿去。小学时，父母为帮助我学习，买了台电脑。但是在我用电脑时，他们却总是轮流盯住我，生怕我在玩游戏。周末，我想和同学一块去踢足球，父母也不让出去，怕我养成贪玩的习惯或在外学坏。
（1）同学们的苦恼反映了什么问题？
（2）分析造成这种状况的原因是什么？
（3）面对父母的唠叨与管束，同学们可能会有哪些反应？
（4）你认为同学们应怎样正确看待父母的唠叨与管束
六、课后作业：
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来)
1．父母只会工作、挣钱，不懂享受生活，对周杰伦、S.H.E、CS、街舞、NBA一无所知，而他们欣赏的歌曲，喜欢的东西，我又没兴趣，造成上述现象的原因是（ ）
①我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同②我们与父母对社会规范的熟悉程度也不同③我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面有较大差异④我们与父母没有共同语言
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．金坛市朱寺巷村的一个16岁少年吴某，因为没有完成作业怕受母亲的责骂，竟举起榔头将熟睡中的母亲砸死。然而让办案民警震惊的是，吴某还正在网吧专心上网，并对杀母案供认不讳。通过这个案例，我们认识到青少年与父母之间产生矛盾的原因主要有（ ）
①进入青春期后，我们有了自己的思想，想独立行事，甚至想挑战父母的权威
②进入青春期后，我们成人感增强，不愿意原封不动地接受父母的观点，对父母的批评和教育会产生逆反心理
③在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历
④父母对我们的要求非常严格，在学习、生活中千叮嘱、万嘱咐
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
3．那么，面对父母对我们非常严格的要求，下列做法正确的是（）
①理解父母，望子成龙是天下父母共同的心愿②高期待、严要求的出发点是为了我们好③这些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱④是限制我们自由的行为，应不予理睬
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．成长的路上有快乐也有烦恼。下列事情令你烦恼的是（）
①做完作业后，我要去给好友过生日，爸妈不让去②异性同学来电话请教问题，妈妈会用异样的眼光看我③我每次出门前，妈妈总是要唠叨上几句话④妈妈私拆我的信件
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
5．进入青春期以后，身心随之迅速发育。下面体现了我们在心理方面的成长的是（)
①对父母事事依赖、顺从②有了自己的思想，开始独立行事③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威④更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重
A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④
6．某初级中学在学生中进行的一次问卷调查显示，有75%的学生对父母“苦口婆心”的叮嘱不领情，甚至感到“很厌倦”“难以忍受”。这表明
①进入青春期的未成年人容易产生对父母的逆反心理
②我国的未成年人都不尊重父母，不孝敬父母
③子女与父母之间容易出现矛盾
④父母与子女之间的矛盾是不能消除的
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长，其消极作用也不容忽视。消极作用主要是（ ）
①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害　②妨碍亲情交流，造成心理阴影　③有助于父母更新教育观念，走出家教误区　④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责
A．①②　　B．③④C．②③D．①④
8．《南方都市报》曾报道，广州大学学生董某要去北方读书，父亲却要儿子大学毕业后出国留学“光耀门庭”，父子为此争吵不休。儿子一怒之下，将父亲乱刀砍死。这一血案给我们的启示是( )
①父母与子女之间的矛盾是无法沟通的 ②父母与子女要进行沟通
③逆反心理害人害己 ④在情绪冲动时，要努力克制自己
A．②③④ B．①②③④ C．②④ D．①③
二、非选择题
9、分析说明题
小丽自上初中以来，不再像小学时那样，有什么话都愿与父母讲，她觉得自己与父母越来越格格不入了。在穿衣方面，她喜欢前卫、时尚，可父母总是看不惯；吃饭方面，父母喜欢中餐，她喜欢西餐、快餐；夏天，小丽喜 欢可口可乐、冰淇淋，妈妈却说喝茶解渴；就连唱歌、看电视、追星方面也不一样，妈妈喜欢《红梅赞》，小丽喜欢《嘻唰唰》；妈妈喜欢科学家，小丽喜欢周杰伦。更让小丽不高兴的是，妈妈、爸爸看到她和男生来往，就数落她“早恋”如何不好。小丽越来越觉得父母土气、陈腐、古板、没情调，更忍受不了父母的说教，和父母越来越疏远了，双方都非常痛苦。
(1)小丽和父母为什么会产生这些分歧和隔阂
(2)小丽和父母的这些分歧与隔阂对双方及家庭会产生什么影响
10、“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。。。。。。”在开展“感恩父母，勤奋学习”的主题教育活动中，某校的同学们含泪听着刘芳艳千里“携母打工求学”的感人事迹，懂情地唱着《感恩的心》，受着深深的教育。。。。。。
（1）刘芳艳的哪些事迹感动了你？
（2）你应该以怎样的实际行动“感恩父母”？
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