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习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 第4讲 第一课时教学设计
课题 4.1 我有一个梦想 单元 第4讲 学科 学生读本 年级 三
学习目标 情感态度与价值观目标：感受梦想的重要性，体会梦想不分大小，明确只要能为国家作贡献都值得尊重。能力目标：学习在通往梦想的路上要敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦的奋斗精神。知识目标：理解梦想的含义，知道每个人都有自己的梦想。
重点 理解梦想的含义，感受梦想的重要性。
难点 学习敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦的奋斗精神。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、猜一猜有人把它比作明灯，有人把它比作阳光，有人把它比作沙漠中的绿洲，有人把它比作……你知道“它”是什么吗？ 猜谜语，分享发言 通过谜语活动，提高学生兴趣，导入新课
讲授新课 1、小小文学家如果让你形容梦想，你会把它比作什么呢？2、视频：梦想是什么，你的梦想是什么？3、我有一个梦想你有梦想吗？你的梦想是什么呢？总结：每个人都有自己的梦想。每一个梦想，都承载着对未来的追求和美好希望。4、梦想故事会文字材料，分享3则梦想故事5、小感悟为什么这些人都能够做到在别人看来不可能完成的事情呢？对此，你有什么感悟？总结：梦想，有着神奇的力量。只要我们心中有梦想，脚下就会有力量，未来就会有方向。6、辩一辩有人说，梦想也有大有小，小梦想不值一提，有大梦想才厉害。你觉得呢？总结：梦想不分大小，只要能为国家作贡献，都值得尊重。在通往梦想的路上，，不管是一帆风顺，还是遇到坎坷，我们都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。7、阅读与讨论阅读课本第33页-34页，说一说，袁隆平、屠呦呦、竺士杰和孙景南努力实现梦想，为国家做了怎样的贡献？8、小小分享会你还知道那些人的梦想？他们为实现梦想是怎样奋斗的？他们梦想的实现对国家有何意义？9、习近平语录：人民有信仰，民族有希望，国家有力量 分享发言分享发言阅读材料，思考问题小小辩论阅读与讨论 用文学的形式，让学生分享对梦想的理解。引导学生分享自己梦想，体会梦想的魅力。理解梦想的重要性。体会梦想不分大小，明确只要能为国家作贡献都值得尊重。通过多个梦想故事，引导学生树立敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦的奋斗精神
板书 4.1 我有一个梦想1、我有梦想2、奋斗追梦
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
小学低年级
我有一个梦想
低年级
胖大叔工作室作品
习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
第4讲 我们的中国梦
第一课时
猜一猜
有人把它比作明灯，
有人把它比作阳光，
有人把它比作沙漠中的绿洲，
有人把它比作……
你知道“它”是什么吗？
小小文学家
如果让你形容梦想，你会把它比作什么呢？
每个人都有自己的梦想
dream
每个人都有自己的梦想。每一个梦想，都承载着对未来的追求和美好希望。
观看
视频
你有梦想吗？你的梦想是什么呢？
我有一个梦想
1939年冬天，一个十五岁的少年——约翰·葛达德在活页本上方端正地写上：“我的终生计划”。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。下面是这些目标中的一部分：
　　目标第一：探索尼罗河；
　　目标第二十一：登上珠穆朗玛峰；
　　目标第一百一十一：读完莎士比亚、柏拉图等十七位大师的全部名著；
　　目标第一百二十五：登上遥远、美丽的月球。
　　为了实现这些梦想，葛拉德在他的小车子上写上了周计划和月计划。他每周都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行动的得失。每天早晨他花六十分钟练习杠铃、拉力器和单杠，以保持优美健康的体型。总之，葛拉德全力以赴地朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标，他便带着甜美的神情，在一个“目标”旁边画上一个代表成功的红色标记。结果怎么样呢？
　　到葛拉德六十一岁时，他已经成功地实现了原订的一百二十七个目标中的一百零八个。
梦想故事会
梦想故事会
众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾，她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
梦想故事会
刘伟，一个双手截肢的年轻人，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，但是，刘伟却克服了重重的困难，练成了这个特殊的本领。悠扬的钢琴声响起，那是用脚趾弹奏的音乐，那是梦想的声音。
为什么这些人都能够做到在别人看来不可能完成的事情呢？对此，你有什么感悟？
小感悟
梦想的力量
dream
梦想，有着神奇的力量。只要我们心中有梦想，脚下就会有力量，未来就会有方向。
大大小小的梦想
我的梦想是吃饱穿暖
我的梦想是考上理想大学
我的梦想是当宇航员
辩一辩
有人说，梦想也有大有小，小梦想不值一提，有大梦想才厉害。你觉得呢？
明理笃行
梦想不分大小，只要能为国家作贡献，都值得尊重。在通往梦想的路上，，不管是一帆风顺，还是遇到坎坷，我们都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
阅读与讨论
阅读课本第33页-34页，说一说，袁隆平、屠呦呦、竺士杰和孙景南努力实现梦想，为国家做了怎样的贡献？
袁隆平爷爷的梦想是“禾下乘凉”他解释说：“我的试验田里的超级杂交稻，长得比高粱还高，稻穗比扫帚还长，子粒有花生米那么大。我就和助手们在稻穗下乘凉。”。
袁隆平院士的杂交水稻产量高，解决了我国的温饱问题，也降低了世界饥饿人口数量。我国人口众多，约占全球人数的1/5，我国人民的温饱问题解决了，对我国乃至全世界都具有重大意义。现在，杂交水稻在东南亚和美国大面积种植，国外的人们也吃上了杂交水稻，从而世界饥饿人口。
屠呦呦奶奶小时候的梦想是成为一名科学家。她一直致力于抗疟疾药物研究，她和同事们进行了无数次实验，也经历了很多次失败，但他们没有放弃，最终解决了青蒿素研制过程中的关键性技术难题，拯救了数百万人的生命。2015年，屠呦呦奶奶获得了诺贝尔生理学或医学奖。
截至目前，青蒿素联合疗法治愈的疟疾病患已达数十亿例。屠呦呦团队开展的抗疟科研工作具有卓越性，贡献不可估量。
竺士杰的梦想是让世界各地的货船在中国过码头时,能顺利启航。他在50米高的桥吊上“稳、准、快”地操控着巨大吊具，吊运不同重量、不同形状的集装箱,都能做到精准对位。他被人们称为“百尺高空的穿针引线者”。
竺士杰不断改善自己的“桥吊操作法”，并把这种方法教给了同行，大大提高了桥吊工作者们的工作能力。
孙景南的梦想是当好一名电焊工。她被人们称为新时代的“女焊神”。为了钻研电焊技术,孙景南虚心向周围人学习，一次次反复练习各种焊接技术。
在我国研发、制造动车的过程中,她攻克了多个焊接领域的技术难题,为我国轨道交通车辆事业作出了突出贡献。
你还知道那些人的梦想？他们为实现梦想是怎样奋斗的？他们梦想的实现对国家有何意义？
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—— 习近平
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