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九上7.2《维护祖国统一》教学设计
课题 维护祖国统一 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 九（上）
学习目标 情感、态度价值观目标：充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性；能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强维护祖国统一的情感。能力目标：收集材料，了解香港澳门的成功实践；提高对“一国两制”意义的认识，能为实现祖国统一建言献策知识目标：知道反对分裂的要求；理解“一国两制”基本方针的内涵；明确完成祖国统一大业的政策
重点 “一国两制”的内涵？如何反对分裂？
难点 怎样解决台湾问题，实现祖国统一？
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 看动态图片《如果国家分裂》，思考：如果国家分裂，你怎么看？ 老师小结：如果国家分裂，国家将四分五裂实力受损、社会动荡、人民生命财产受到威胁······我们要反对分裂，维护祖国统一。 看动态图思考问题 直观形象、提升兴趣
自主学习讲授新课 请同学们在5分钟之内阅读完教材P97-103页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。1、为什么要维护祖国统一，反对分裂？2、怎样反对分裂？3、什么是“一国两制”？5、怎样保持香港、澳门的长期繁荣稳定？6、解决台湾问题、实现祖国完全统一的意义？7、怎样解决台湾问题，实现祖国完全统一？一、反对分裂看图思考：西藏、新疆、香港的暴力事件是一种什么行为，有何危害？总结学生发言，小结暴乱危害、暴乱分子应承担的法律后果，归纳出反分裂的原因。1、为什么要反对分裂？（反对分裂的意义、原因）①分裂会导致社会动荡，分裂会导致经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃②维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任 探究与分享一：反对分裂，维护统一观看视频《祖国山河，寸土不让》思考：你从这些驻守边疆的战士身上感受到哪些优秀品质？有人说驻守边疆是战士的职责，与中学生无关，你赞同吗？ 生回答师总结归纳：从边疆战士身上感受到了热爱祖国、不畏艰苦、保家卫国、无私奉献的优秀品质。 我不赞同这种说法，因为维护国家统一，是每个公民义不容辞的责任。我们每个公民都应尽己所能，维护国家统一，反对分裂。 师生总结：近代以来，为争取民族解放，维护国家主权、领土完整和民族尊严，无数中华儿女抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌。2、反对分裂的要求（1）要维护国家统一、国家主权和领土完整思考：反对国家分裂应该怎么办？（2）要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。探究与分享二： 出租车司机段某是一个军事迷，平时十分注意搜集我国的军事信息，还经常将这些信息发布到网络论坛。境外情报机构利用他这一爱好，怂恿他拍摄大量军事基地照片，并与之交易。段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕。这个案例带给我们哪些警示？我国面临着严峻的国家安全形势；境外间谍情报机关处心积虑地对我内部渗透、策反，窃取我核心机密；危害国家安全的犯罪行为由现实生活向虚拟网络空间蔓延。在互联网时代，我们应该如何增强国家安全意识？树立总体国家安全观，自觉维护国家安全，不要把涉及国家秘密的内容发布到网上。发现危害国家安全的行为要及时举报等（检举、制止）1、反对分裂的要求（3）要维护国家安全原因：国家安全是安邦定国的重要基石。 国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。P99 要求：要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全P99 小结：1、为什么要反对分裂？ ①分裂会导致社会动荡，经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。②维护国家统一，反对分裂是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 2、如何反对分裂？ （1）就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 （2）就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。（3）就要维护国家安全。 3.维护国家安全的原因（重要性）、要求？P99(1)原因：国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。(2)要求：要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全P99 二、“一国两制”思考：“一国两制”的含义是什么 4、“一国两制”的含义 “一个国家,两种制度”,简称为“一国两制” ①“一个国家”，是指中国是统一的国家,主权和领土不容分割。 ②“两种制度”，是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治。知识拓展：特别行政区与民族自治区的区别（PPT显示）材料：香港是继纽约、伦敦后的世界第三大金融中心，是国际和亚太地区重要的航运枢纽和最具竞争力的城市之一，连续21年经济自由度指数位居世界首位，也是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一。（图片：PPT） 澳门是一个国际自由港，是世界人口密度最高的地区之一，也是世界四大赌城之一。其著名的轻工业、旅游业、酒店业和娱乐场使澳门长盛不衰，成为全球最发达、富裕的地区之一。思考：香港、澳门如此繁荣、发展说明了什么？ 是什么使香港、澳门如此繁荣、发展？5.香港、澳门的发展繁荣说明了什么？P100（1）香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功（2）香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。6、怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定 （实行“一国两制”的做法？）（1）必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，（2）坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。（3）落实中央对特别行政区全面管治权，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。（4）坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。过渡：问：我国是否是实现完全统一？过度：图片：PPT余光中——乡愁拓展：台湾问题的由来------台湾的昨天为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。（现实相关）目前解决台湾问题存在哪些阻碍？思考：怎样解决台湾问题，实现祖国统一？观看视频，思考：我们应怎样解决台湾问题，维护国家统一？8、 怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？（1） 基本方针和最佳方式：“和平统一、一国两制”。（2) 政治基础：—个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。 P102 (3)文化：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认可。 (4)经济：深化两岸融合发展，推动两岸共同市场，打造两岸共同市场。P103 （4）交流沟通：两岸人民多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。 P103 阅读教材，思考问题梳理知识点看图片，思考问题回答教材中找出标记要点欣赏课件看视频材料思考问题回答标记要点巩固知识点自主学习 100-101上部分内容，说出“一国两制”的内涵欣赏课件看材料、图片思考问题回答标记要点学生交流巩标记要点固知识点学生通过图片思考班内展示师生共同总结得出结论 使用问题引发学生思考。使学生初步感知和认识本节课知识点以图片的形式，帮助学生形成直观的印象，自主思考分析问题的答案，体现知识的生成性明确如何做才能反对分裂，维护国家统一结合多媒体课件讲解，帮助学生理解用形象的图片、材料激发学生学习兴趣，图片内容比文字更丰富，是对教材资源的再开发。同时引导学生用事例证明观点拓展延伸理解一国两制的内容以图片的形式，帮助学生形成直观的印象，自主思考分析问题的答案，体现知识的生成性发挥学生教学主体作用，调动学生课堂参与积极性，培养学生思考和解决问题的能力明白解决台湾问题的途径
课堂小结 聆听，思考情感升华 结构式板书，便于学生理解
1、为什么要反对分裂？
反对分裂
2、如何反对分裂？
3、维护国家安全的原因、要求？
维护
祖国
统一
4、一国两制的含义及成功实践？
2、保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求？
3、解决台湾问题、实现祖国完全统一的原因及要求？
一国两制
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统编版 道德与法治 九年级上册
第四和谐与梦想单元 文明与家园
第七课 中华一家亲
第2框 维护祖国统一
如果国家分裂，你怎么看？
疆独
4.30乌鲁木齐火车南站暴恐案
5.22乌鲁木齐爆炸案
藏独
3.14拉萨暴力事件
昆明火车站暴力恐怖案
港独台独
新课导入
反对分裂
《中华人民共和国宪法》规定:“国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动。”
《反分裂国家法》规定：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土不容分割，维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
第七课 中华一家亲
第2框 维护祖国统一
自 学 思 考
1、为什么要维护祖国统一，反对分裂？
2、怎样反对分裂？
3、什么是“一国两制”？
5、怎样保持香港、澳门的长期繁荣稳定？
6、为什么要解决台湾问题、实现祖国完全统一？
7、怎样解决台湾问题，实现祖国完全统一？
请同学们在5分钟之内阅读完教材P97-103页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。
01 反对分裂
2008年西藏拉萨打砸抢烧严重暴力事件，13名无辜群众被烧死或砍死，造成直接损失超过3亿元。
2013年新疆巴楚暴力恐怖事件造成民警、社区工作人员15人死亡，受伤2人 。
“台独”“港独”“藏独”“疆独”分裂分子的恐怖行为
2019年港独分子打砸抢烧严重暴力事件，使香港面目全非，大量企业破产，失业人口剧增
香港一年来的乱局，除了西方势力的蓄意阴谋，民进党当局有着巨大责任，是操弄反中乱港的另一只黑手。
思考：西藏、新疆、香港的暴力事件是一种什么行为，有何危害？
思考：西藏、新疆、香港的暴力事件是一种什么行为，有何危害？
民族分裂行为
社会：
经济：
民族：
国家：
人民：
社会混乱动荡
经济发展停滞不前
威胁人民生命财产安全
破环民族团结
威胁国家安全破坏国家统一
违反了《中华人民共和国宪法》、《反分裂国家法》
2021年4月6日,新疆维吾尔自治区高级人民法院首次公开披露新疆在反恐、去极端化斗争中，查处长期隐藏在重点职位上的“两面人”希尔扎提巴吾东的犯罪事实。
希尔扎提巴吾东以党员领导干部身份为掩护，长期策划实施分裂国家活动，投靠“东伊运”组织，出卖国家和人民利益，并向境外人员非法提供情报。
依照《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》的相关规定，法院对被告人希尔扎提巴吾东以分裂国家罪、为境外非法提供情报罪、参加恐怖组织罪、决定执行死刑。
一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为，都将受到法律的制裁。
西藏、新疆、香港的暴力事件是
民族分裂行为
危害
社会动荡
经济发展停滞不前
各族人民就会遭殃
一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为，都将受到法律的制裁。
承担后果
1.为什么要反对分裂（原因）？
（1）分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。P98
（2）维护国家统一、反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。P99
板块一：反对分裂
探究与分享一：反对分裂，维护统一
零下20℃官兵守卫极限禁区
海拔5592米以上，含氧量不足内地的30%；这里，是生命的禁区，是边境战略要地，是祖国最高的驻兵点 。
2020年初，西藏军区在日喀则军分区某边境海拔5592米的高地设立5592观察哨，承担边防一线观察警戒任务。战风沙、斗严寒、抗缺氧，官兵们用近一年的时间在乱石堆中建成哨点。
从那以后，5592观察哨的官兵们就是极限禁区的“千里眼”，时刻守卫着这片土地的安宁。驻守于此的官兵们说：宁可向前十步死，绝不后退半步生！！
“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土”
祖国西部边陲，喀喇昆仑高原，官兵们战斗在卫国戍边一线，用生命和鲜血捍卫每一寸国土。
去年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。
在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。
他们把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原，筑起巍峨界碑
思考：你从这些驻守边疆的战士身上感受到哪些优秀品质？有人说驻守边疆是战士的职责，与中学生无关，你赞同吗？
从边疆战士身上感受到了热爱祖国、不畏艰苦、保家卫国、无私奉献的优秀品质。
我不赞同这种说法，因为维护国家统一，是每个公民义不容辞的责任。我们每个公民都应尽己所能，维护国家统一，反对分裂。
祖国山河，寸土不让
1.反对分裂，要维护国家统一、国家主权和领土完整。
民族分裂势力
宗教极端势力
暴力恐怖势力
港独台独
反对分裂，我们应该怎么做？
思维启迪
疆独
4.30乌鲁木齐火车南站暴恐案
5.22乌鲁木齐爆炸案
藏独
3.14拉萨暴力事件
昆明火车站暴力恐怖案
港独台独
2013年10月，东突分子驾车撞天安门金水桥
2009年7月，新疆一家汽车店被犯罪分子纵火焚烧
2008年拉萨“3.14”打砸抢烧事件
2. 反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名义搞暴力恐怖活动。
3.反对分裂，要维护国家安全
　　出租车司机段某是一个军事迷，平时十分注意搜集我国的军事信息，还经常将这些信息发布到网络论坛。境外情报机构利用他这一爱好，怂恿他拍摄大量军事基地照片，并与之交易。段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕。
　思考： 这个安全带给我们哪些警示？
树立总体国家安全观，自觉维护国家安全，不要把涉及国家秘密的内容发布到网上。发现危害国家安全的行为要及时举报等（检举、制止）
国家安全是安邦定国的重要基石。
国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。P99
原因
　思考：在互联网时代，我们应该如何增强国家安全意识？
要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全P99
我国面临着严峻的国家安全形势；境外间谍情报机关处心积虑地对我内部渗透、策反，窃取我核心机密；危害国家安全的犯罪行为由现实生活向虚拟网络空间蔓延；
要求
探究与分享二：
板块一：反对分裂
2.如何反对分裂（要求）？P98-99
（1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
（2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
（3）反对分裂，就要维护国家安全。
3.维护国家安全的原因（重要性）、要求？P99
(1)原因：国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
(2)要求：要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全P99
板块一：反对分裂
02 “一国两制”
1997年7月1日香港回归
1999年12月20日澳门回归
板块二：“一国两制”
一国：
一个中国
社会主义制度
两制
资本主义制度
主体
补充
一国两制
不会动摇我国的社会主义性质
大陆
港澳台
保留
实行
“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。
4. “一国两制”的含义：P100
前提和基础
从属、派生、统一于
指中国是统一的国家，主权和领土不容分割
区别 一国两制 民族区域自治
针对地区不同 港、澳、台 少数民族聚居地
自治程度不同 高度自治 民族自治
解决问题不同 解决祖国统一问题 解决民族问题
社会制度不同 资本主义制度 社会主义制度
“一国两制”与“民族区域自治制度”
知识拓展
指香港特别行政区和澳门特别行政区享有高度的自治权，除外交和国防事务属中央人民政府管理外，香港特别行政区、澳门特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权 。
2017年，香港回归20周年。2016年香港GDP从1997年的1.37万亿港元，增长至2.49万亿港元。20年间，香港成为继纽约、伦敦后的世界第三大金融中心，是国际和亚太地区重要的航运枢纽和最具竞争力的城市之一，连续23年经济自由度指数位居世界首位，也是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一。
说明了“一国两制”实践取得举世公认的成功。保持了香港长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”。
澳门是一个国际自由港，是世界人口密度最高的地区之一，也是世界四大赌城之一。其著名的轻工业、旅游业、酒店业和娱乐场使澳门长盛不衰，成为全球最发达、富裕的地区之一。
材料探究
如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？
香港、澳门回归20多年取得高速发展，说明了什么？
板块二：“一国两制”
拓展：粤港澳大湾区
一个国家、两种制度、三个关税区、三种货币。习近平总书记高屋建瓴，指明方向。“要在‘一国两制’方针和基本法框架内，发挥粵港澳综合优势，创新体制机制，促进要素流通。”
在深圳前海，在广州南沙，在珠海横琴……一批粤港澳深度合作平台建设不断推进，一个个创新发展引擎全力发动，许许多多港澳青年看好大湾区发展前景，意气风发投身大湾区建设，参与和见证着大湾区日新月异的变化与进步。
讨论：粤港澳大湾区的建设，给香港澳门带来哪些发展机遇？
进一步提升粤港澳大湾区在国家经济发展和对外开放中的支撑引领作用，支持香港、澳门融入国家发展大局，增进香港、澳门同胞福祉，更加有利于香港、澳门与祖国内地优势互补、共同发展，保持香港、澳门长期繁荣稳定，让港澳同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
板块二：“一国两制”
习近平：止暴制乱、恢复秩序是当前最紧迫的任务
习近平指出，香港持续发生的激进暴力犯罪行为，严重践踏法治和社会秩序，严重破坏香港繁荣稳定，严重挑战“一国两制”原则底线。止暴制乱、恢复秩序是香港当前最紧迫的任务。
中国政府维护国家主权、安全、发展利益的决心坚定不移，贯彻“一国两制”方针的决心坚定不移，反对任何外部势力干涉香港事务的决心坚定不移。
5.回归以来，香港、澳门的繁荣、发展说明了什么？P100
（1）香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功
（2）香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
板块二：“一国两制”
（1）必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，
（2）坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。
（3）落实中央对特别行政区全面管治权，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。
（4）坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。
6.怎样保持港澳地区长期繁荣稳定？（实行“一国两制”的做法？）
思考：我国是否实现完全统一？
小时候 乡愁是一枚小小的邮票
我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票
我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 大陆在那头
余光中——乡愁
台湾问题
创作背景：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》”（余光中）
元朝
1662年
1683年
1885年
1895年
1945年
1949年
归澎湖巡检司管辖
郑成功收复台湾
清设台湾府
清设台湾省
反割台斗争
中国收回台湾
国民政府败退台湾
台湾
拓展：台湾问题的由来------台湾的昨天
台湾自古以来都是祖国领土不可分割的一部分。
外国的反华势力：利用台湾问题牵制中国。以美国为首，不断向台湾出售武器。
岛内台独势力：拒不承认自己是中国人，否认一个中国原则和“九二共识”，不遗余力地鼓吹“两国论”及“一边一国论”，千方百计地阻挠和破坏两岸关系
目前解决台湾问题存在哪些阻碍？
7.为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？
①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。（反对分裂）
②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。（历史依据）
③两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。（现实相关）
板块二：“一国两制”
目录
二、一国两制
观看视频，思考：我们应怎样解决台湾问题，维护国家统一？
板块二：“一国两制”
基本方针：
和平统一、一国两制
01
政治基础：
坚持一个中国原则
02
精神纽带：
中华文化
03
经济基础：
深化两岸融合发展
04
05
交流沟通：
增进理解信任
8、 怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？P102 -103
板块二：“一国两制”
我们坚持和平统一主张不放弃，但决不承诺放弃使用武力。
反对分裂，维护统一
《中华人民共和国宪法》规定:“国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动。”
《反分裂国家法》规定：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土不容分割，维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
1、树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。
2、积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。
3、有机会与台湾同胞多亲近、交流、走动。
4、坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
为实现祖国统一，青少年应怎么做？
拓展：
课堂小结
维护祖国统一
反对分裂
“一国两制”
1.为什么要反对分裂？
2. 反对分裂的要求？
3.维护国家安全的重要性及要求？
4.“一国两制”的含义及成功实践？
6.解决台湾问题，实现祖国完全统一的原因及如何做？
5.2保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求？
课堂练习
1．2020年6月，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，改变了国家安全领域长期“不设防”状况，确保香港“一国两制”事业的行稳致远．下列关于“一国”与“两制”之间的关系认识正确的是（ ）
①“一国”是实行“两制”的前提和基础
②“一国”与“两制”同等重要
③“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
④“一国”从属于“两制”
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
C
2．我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国大陆和台海同属一个中国，解决台湾问题的基本方针是( )
A．一个中国原则
B．“和平统一、一国两制
C．高度自治方针
D．坚持“九二共识”、反对“台独”
B
3．十三届全国人大四次会议2021年3月11日高票表决通过《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》，从国家层面为落实“爱国者治港”迈出重要一步，这有利于( )
①香港长治久安和长期繁荣稳定②更好地维护国家主权、安全、发展利益③实现民族团结和各民族共同繁荣④保障香港“一国两制”实践行稳致远
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
4.关于“一国两制”说法错误的（ ）
A．“一国两制”，是指在中国是一个统一的国家，中国的主权不容侵犯，领土不容分割。
B.“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。
C.国家的主体坚持社会主义制度。
D.香港高度自治，但要实行社会主义制度。
5.九年级学生小王，元旦终于随父母乘上了大陆直飞台湾的航班，实现了她到宝岛台湾去旅游观光的愿望。这反映了（ ）
A．祖国大陆和台湾的交往已经没有任何障碍。
B．台湾接受了“一国两制、和平统一”的主张。
C．祖国的和平统一大业已经完全实现。
D．加强合作、促进交流是两岸人民的共同心愿。
D
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