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九年级上 第一章 第2节 重要的酸学案
学习目标
了解盐酸、硫酸的物理性质和化学性质。
知道浓硫酸具有腐蚀性，知道正确稀释浓硫酸的方法。
能够区别浓硫酸和稀硫酸。
能够区别稀硫酸和稀盐酸（用化学方法），知道氯化银和硫酸钡是不溶于稀硝酸的白色沉淀。
初步体验用已学的化学知识鉴别物质。
课堂学案
教材自学
阅读第7页内容，“三酸两碱”中的“三酸”指 、 、 。
阅读图1.2.3了解酸的用途。
探究盐酸和硫酸的物理性质
观察浓盐酸和浓硫酸
浓盐酸的性质
浓硫酸的性质
实验室取药品的规范操作
浓硫酸的稀释
皮肤接触浓硫酸的处理
探究酸的化学性质
实验试剂和仪器：镁条、锌、铜、石灰石、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液、生锈的铁钉
回顾酸碱指示剂与酸、与碱的作用规律
b．稀酸与金属反应
观察并描述稀硫酸与镁、锌、铜混合的现象，说明了什么？
相关的化学方程式
如何判断金属能不能与稀酸反应？
C．稀酸与碱反应
有无现象？能不能断定没有反应？怎么判断？
相关化学方程式
d．稀酸与盐的反应（建议先学习复分解反应的条件）
与碳酸盐反应（描述现象、写出化学方程式）
与某些盐反应（描述现象、写出化学方程式）
思考：为什么稀硫酸和稀盐酸具有类似的化学性质？
酸的概念：
区别稀盐酸和稀硫酸
实验试剂和仪器：稀硫酸、稀盐酸、硝酸银、氯化钡
方法1：用氯化钡鉴别（注意实验操作规范）
方法2：用硝酸银鉴别
通过观察，你认为哪种方法更好？

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