资源简介

(共36张PPT)
第七课 中华一家亲
维护祖国统一
自学导航
1、为什么要反对分裂
2、★如何反对分裂（要求）
3.“一国两制”的含义、地位及两者的关系
4、香港、澳门回归之后的繁荣昌盛的原因
5.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定
6.为什么要解决台湾问题
7.如何解决台湾问题，实现祖国的完全统一
8、中学生如何为祖国统一做贡献
请同学们自主学习教材P97—103
反对分裂
01
2019年6月以来，香港暴行频发，暴徒蔑视法治，暴力冲击立法会，涂污国徽，残忍割喉，谋杀香港警察，打砸破坏公共设施，当街焚烧市民，制汽油弹，破坏香港理工大学等等，造成香港社会动荡不安，产业衰落，失业率高增，直接经济损失近千亿元。
这是你们要的香港吗？
1、为什么要反对分裂
Look at the Middle East /m dl i st/(中东)
2019年香港第三季度本地GDP 同比增长-2.9%
旅游、零售、餐饮及出入口贸易 6月至9月，四大行业按年少收的经济收益超过3000亿港元
失业率 截止2019年10月底失业率达4.9%
公共设施破坏 截至10月29日，在93个港铁车站及68个轻铁车站之中，累计有85个港铁车站及60个轻铁车站先后受破坏
全港一共约有460组交通灯受到人为破坏或干扰，4.56万米路旁栏杆被拆除，约2900平方米的人行道路砖被拆走，670个废屑箱遭损毁，超过900个护栏和1500个水马遗失
①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃
需要再次强调的是，国安法针对的是极少数，保护的是大多数，惩治的是危害国家安全的四种犯罪行为。（分裂国家、颠覆国家政权、恐怖活动、勾结外国或者境外势力危害国家安全等四类犯罪行为）
②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁
野生动物的多样性
1、为什么要反对分裂
香港市民齐聚，发出反对暴力、呼唤和平的声音
思考：这说明为什么要反对分裂？
③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。
①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。（危害）
③维护国家统一、反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。（爱国责任）
②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。（法律后果）
1、为什么要反对分裂
藏独
3.14拉萨暴力事件
疆独
4.30乌鲁木齐火车南站暴恐案
5.22乌鲁木齐爆炸案
昆明火车站暴力恐怖案
民族分裂势力
宗教极端势力
暴力恐怖势力
港独台独
反对分裂，我们应该怎么做？
英雄们的事迹启示我们：
2、★如何反对分裂？（要求）
①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整
②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
2009年7月乌鲁木齐打砸抢烧事件
藏独分子达赖及策划的分裂活动
香港暴乱分子暴力袭警
2、★如何反对分裂？（要求）
（3）反对分裂，就要维护国家安全。
2、★如何反对分裂？（要求）
（1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
（2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
（3）反对分裂，就要维护国家安全。国家安全是安邦定国的重要基石。
2.如何反对分裂（要求）？
科技安全
政治安全
核 安全
资源安全
国土安全
军事安全
信息安全
文化安全
构建国家安全体系
生态安全
社会安全
经济安全
重要性：国家安全是安邦定国的重要基石。
国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
为什么要维护国家安全？
“一国两制”
02
1997年7月1日香港回归
1999年12月20日澳门回归
香港、澳门的顺利回归，得益于哪一基本方针？
“一国两制”
一国
一个中国
社会主义制度
两制
资本主义制度
主体
前提和基础
补充
一国两制
不会动摇我国的社会主义性质
大陆
港澳台
保留
实行
实现祖国统一的基本方针
3.“一国两制”的含义、地位及两者的关系？
（1）含义： 一个国家，两种制度”，简称“一国两制”
（3）“一国”和“两制”的关系：
“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
（2）地位：
“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。
3.“一国两制”的含义、地位及两者的关系？
野生动物的多样性
思考：4、香港、澳门回归之后的繁荣昌盛说明了什么？
说明“一国两制”实践取得了举世公认的成就
4、香港、澳门回归之后的繁荣昌盛的原因：
①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。
②香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
列举比较
对比分析民族区域自治制度与一国两制
制度对比 适用范围 目的 权限 根本社会制度
民族区域自治制度
一国两制
少数民族地区
港澳台
解决国家统一问题
解决民族问题
高度自治
民族自治
社会主义
制度
资本主义
制度
野生动物的多样性
5、如何保持香港、澳门的长期繁荣稳定
①必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。
2020年6月30日颁布实施
②落实中央对特别行政区全面管治权，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定
拘捕黎智英等乱港分子
③坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。
粤港澳大湾区
“一国两制”的新探索：大湾区的魅力
回来吧！就差你了！
思考：我国是否是实现完全统一？
6.为什么要解决台湾问题？
①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，
②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。
7、怎样解决台湾，维护国家统一？
①★基本方针（最佳方式）：“和平统一、一国两制”。
②★政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。
③文化方面：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。
④经济方面：深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。
⑤两岸交流：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。
合作交流：
有人认为，维护祖国统一是国家的责任，与青少年无关。你认为这种观点对吗？请说明理由。
①思想上：树立远大理想，热爱祖国，自觉履行维护国家统一的义务。
②宣传上：积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。
③行动上：坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
拓展：8.中学生如何为祖国统一做贡献？
9、解决台湾问题的有利条件和不利条件
①改革开放以来，我国经济迅速发展，综合国力不断增强；
②“一国两制”在香港、澳门的成功实践；
③两岸同胞同根同源，命运与共，是血浓于水的一家人。
④中华文化的两岸通过保共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
⑤《反分裂国家法》颁布使台湾和平统一有了可靠的法律依据
⑥国际社会的普遍理解与支持。
有实力
有榜样
同根源
联血脉
有依据
合道义
（1）有利条件
①外国的反华势力：利用台湾问题牵制中国。以美国为首，不断向台湾出售武器。
②岛内台独势力：否认一个中国原则和“九二共识”，不遗余力地鼓吹“两国论” ，千方百计地阻挠和破坏两岸关系。
（2）不利条件
9、解决台湾问题的有利条件和不利条件
妄图分裂祖国的坏分子绝不会有好下场，祖国完全统一的历史任务一定要实现，也一定能够实现
课堂小结
1、反对分裂
2、“一国两制”
1.为什么要反对分裂？
2. 反对分裂的要求？
3.“一国两制”的含义、地位及两者的关系
6.为什么要解决台湾问题
4.香港、澳门回归之后的繁荣昌盛的原因
5.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定
7.如何解决台湾问题，实现祖国的完全统一
8.中学生如何为祖国统一做贡献
7.2维护祖国统一
1.丰富“一国两制”的实践和推进祖国统一的政治基础是( )
A．坚持一个中国原则 B．坚持和平统一
C．坚持四项基本原则 D．坚持“一国两制”
A
2.澳门回归２0年来，经济、政治、社会、文化以及对外关系方面，均取得了辉煌成就。澳门的成功实践说明( )
A.“一国两制，澳人治澳”伟大方针的正确性
B.社会主义制度初步显示了优越性
C.坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线
D.坚持了以经济建设为中心
A
随堂练习
3.关于“一国两制”说法错误的（ ）
A．“一国两制”，是指在中国是一个统一的国家，中国的主权不容侵犯，领土不容分割。
B.“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。
C.国家的主体坚持社会主义制度。
D.香港高度自治，但要实行社会主义制度。
4.九年级学生小王，元旦终于随父母乘上了大陆直飞台湾的航班，实现了她到宝岛台湾去旅游观光的愿望。这反映了（ ）
A．祖国大陆和台湾的交往已经没有任何障碍。
B．台湾接受了“一国两制、和平统一”的主张。
C．祖国的和平统一大业已经完全实现。
D．加强合作、促进交流是两岸人民的共同心愿。
D
D
随堂练习
5.一次，学生小林偶然看到一名陌生男子鬼鬼崇崇在我国某军事基地又拍照又打听有关基地的情况。小林及时将此事报告给了有关部门。小林履行了(　 　)
A．维护国家统一的义务 B．维护国家安全的义务
C．维护国家荣誉的义务 D．维护民族团结的义务
6.青少年要履行维护祖国统一的义务，下列说法不对的（ ）
A．要发扬爱国主义精神，坚决拥护实现祖国统一大业的方针。
B.积极宣传一个中国原则。
C.敢于同破坏、分裂祖国的言行作斗争。
D.努力学习，只要学习好就行。
B
D
随堂练习
7、小芳同学整理所学知识制成的卡片含有如下内容：“20世纪80年代，邓小平提出‘一国两制’；1997年7月1日，香港政权交接仪式；1999年12月20日，澳门政权交接仪式。”如果要给卡片拟一个名称，最合适的是（ ）
A． 民族工作成就
B． 外交工作纪事
C． 思想文化成果
D． 祖国统一大业
D
随堂练习

展开更多......

收起↑