资源简介 (共29张PPT)最 美 教 师新课导入:近第六课 师生之间走老师知识目标 教学重难点【知识目标】 了解教师职业,理解教师工作的特殊性;知道不同的教师具有不同的风格: 【能力目标】 通过对老师职业的分析,能够正确地评价教师在文化传承上的作用;在理解教师风格的差异的基础上初步掌握与不同老师相处的技巧。 【情感、态度和价值观】 认同教师职业所蕴涵的价值取向,例如奉献、敬业、爱;承认不同教师之间的风格差异,接纳和尊重老师。【教学重点】学会尊重不同风格的老师,学习老师身上的优点。【教学难点】如何对待不同风格的教师。教学目标自主预习:1.教师职业特点有哪些?2.现代社会对教师提出了哪些更高的要求?3.为什么老师会呈现不同的风格?4.怎样对待老师的风格不同?经验之谈幼儿园时的老师__________小学时的老师_____________现在的老师_____________◆如果让你形容遇到过的老师,你会怎样描述?◆在以上三个不同时期,老师在你心目中的印象有变化吗?◆回忆并分享老师对自己成长的帮助?有。因为随着我们年龄的成长 ,认知也随之改变①幼儿园时的老师,多才多艺,吹拉弹唱样样精通;②小学时的老师,和蔼中不乏严厉,亲切中存在威严,③现在的老师,知识渊博,亲切和蔼,有着强烈的责任心老师是我们学习的指导者和成长的引路人,教给我们科学文化知识和技能,教给我们做人的道理。总而言之,“传道授业解惑”。【人物事迹】1980年江西奉新县边远山村教师奇缺,19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对,只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学,成一名深山女教师。36年,她从“支姐姐”到“支妈妈”,绚烂了大山里两代人的童年。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。课堂导入课堂导入说一说:你对教师这一职业有哪些认识?一、了解教师职业了解教师职业原始社会神农氏教民农耕春秋时期孔子至圣先师近现代蔡元培北大校长时代楷模张桂梅当代1.教师的职业有什么特点?(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。(1)“传道”是指教师言传身教,即教师在传授知识的同时培养学生的人格品质。(2)“授业”是指教师传授基础知识与基本技能。(3)“解惑”是指学生通过主动学习提出他们的疑惑,教师要有效地解决学生的困惑。想要成为一名教师有什么条件呢?《中华人民共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。(2)在现代社会,教师已成为一种( )。教师是履行( )职责的专业人员,承担教书育人的使命。专门职业教育教学(1)传承文明:人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(2)教书育人:教师是履行教育教学职责的专职人员,承担教书育人的使命。1.教师职业特点有哪些?张桂梅 素心托高洁同学们,从张老师身上,我们看到了哪些优秀品质呢?理想信念道德情操扎实学识仁爱之心教书育人铸师德——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。——从教四十余年,积累了丰富的教学经验;——身患二十多种疾病,仍奋战在教育一线, 用全部的生命教书育人。——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱;理想信念道德情操扎实学识仁爱之心教书育人铸师德——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。——从教四十余年,积累了丰富的教学经验;——身患二十多种疾病,仍奋战在教育一线, 用全部的生命教书育人。——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱;2.新时代对教师的职业的新要求?时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。过去现在知识渊博型慈父慈母型风趣幽默型麻辣热情型二、风格不同的老师张丽莉(2012)近年来感动中国获奖人物中的教师格桑德吉(2013)朱敏才、孙丽娜(2014)莫振高(2015)卢永根(2017)张玉滚(2018)支月英(2016)风格不同的老师请你通过语言、动作、神态等特征来模仿我们班的任课教师,请大家猜猜TA是哪位老师,TA属于哪种风格?活动:我模仿你来猜注意事项:不能直接说出老师的姓名和所教学科。风趣幽默型知识渊博型慈父慈母型霸道总裁型思考:为什么会有不同风格的老师的呢?年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异每位老师解决问题的方法和表达方式不同呈现不同的风格3、为什么老师会呈现不同的风格?由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。我们怎样对待不同风格的老师?下列做法是否合适?为什么?小刚觉得他们某位老师上课特别无聊,没次上课都不听讲,而是做自己的事情。小芳初中班主任和以前小学的老师处理事情方式很不一样,于是她对班主任的方式嗤之以鼻,帮主任找她说问题时,她直接回答:“你懂什么!我以前的老师才不是这么做的。”2我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。12、怎样面对不同风格的老师?知识渊博型慈父慈母型风趣幽默型麻辣热情型方法与技能:1、承认老师的差别,接纳每位老师的不同2、尊重老师,发现不同风格老师的优点3、了解老师教育行为的目的4、主动交往当今时代,随着信息技术的发展,知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大,知识获取的渠道越来越多,甚至在某些方面,我们比老师知道得还多。那么,我们还需要老师吗?(1)我们还需要老师。因为随着信息技术的发展,互联网进入千家万户,为人们的学习开辟了广阔的空间,成为人们增长知识的重要途径。(2)我们应该明确:知识可以通过各种途径获得,但是教给学习者思考的方法、激发学习者探求知识欲望的只能是老师。(3)老师的工作不仅是传授知识,老师不可替代的巨大作用还在于榜样育人。(4)老师教书育人,是人与人之间心灵的沟通,是其他方式无法取代的。风格不同的老师2.现代对教师职业道德的要求2.如何对待不同风格的老师1.呈现不同风格的原因1.教师工作的特点为什么怎么做是什么了解教师的职业走 近 老 师课堂小结:1.“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。”人们之所以把老师比作春蚕、蜡烛,是因为( )①老师对教育工作的执着和默默的无私奉献的精神 ②老师的工作不仅是一个光荣而重要的岗位,而且是一个崇高而愉快的事业③老师是人类文明的传播者,永远受到人们的尊敬。 ④老师与春蚕、蜡烛相提并论,说明老师是没有感情的机器。A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④B2.(2021·孝感市朱湖中学中考真题)2020年9月9日,在第36个教师节到来之际,习近平总书记发表教师节重要寄语,明确要求各级党委和政府关心教师,让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业,在全社会营造尊师重教的良好风尚。这样做是因为( )①教师是人类文明的主要传承者之一②教师是学生成长最关键的因素③尊师重教是中华民族的传统美德④教师能确保教育公平真正得以实现A.①② B.①③ C.②③ D.③④B3.每个人心目中都有好老师的形象,可老师风格可能不尽相同。对此,我们( )①应承认老师之间的差异,尊重老师的不同②可以选择听自己喜欢的老师的课,否则就不听③应该接纳老师的不同④要善于发现不同风格老师的优点A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④A4.教师和学生在课堂上针锋相对,教师怒气冲冲、高声呵斥,学生大声顶撞、愤愤不平,使得课堂教学无法正常进行下去。解决上述问题的可行办法是( )①承认老师的差别②发现不同风格老师的特点③了解老师教育行为的特点④主动与老师交往A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④A 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.1走近老师.pptx 了解教师职业.mp4 张桂梅 素心托高洁.mp4 最美教师.mp4