资源简介

(共26张PPT)
表格数据的加工和表达
观察与思考：
这样的表格数据需要什么工具软件才做得出来呢？
表格信息加工和表达的过程
明确任务
建立表格
分析数据
形成报告
1、Excel的启动方法
依次单击“开始“ “程序” “Microsoft Excel”命令。
双击桌面“Microsoft Excel”图标。
打开一个“Microsoft Excel”文件。
Excel的界面
excel窗口由哪几部分组成？
观察与思考：
标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、工作区
2、工作薄和工作表的概念
（1）工作薄：一个工作薄可以包含多个工作表，系统默认包含三个工作表。一个工作薄最多包含255个表。
（2）工作表：每个表格有65536行，256列
（3）单元格：第三行E列单元格名称表示为：E3
3、选定表格、行、列、单元格
试一试
单击左上角的空格子，则选中整个表格。
单击行标头，则选中整行。
单击列标头，则选中整列。
单击单元格，则选中当前单元格。
注意观察光标的样子（黑色粗箭头）
4、设置行高、列宽
探究活动一
1、将桌面“练习.xls”文件中A—E列的列宽设置为25，行高设置为20.
2、将第一行A1----E1单元格合并，并将文字居中对齐。
5、在ｅｘｃｅｌ中如何输入数据
试一试
打开桌面文件“练习.xls”，将任务单上的内容数据填入该表中。
注意身份证号的输入。
6、Excel中字体的修饰
任务活动一：
1、将桌面文件“练习.xls”文件中第一行标题文字设置为黑体、红色
、三号；并居中对齐。
2、将除标题外的文字设置为楷体、蓝色、小四号，并居中对齐。
7、小试牛刀
打开桌面的文件“练习.xls”高一年级开展创建文明班集体评比活动表，
要求：
（1）合并A1：E1，第一行行高设为20磅，，靠下,将A～E列宽设为15磅；
（2）标题文字：深绿色、加粗，16磅，居中；除标题外的其余单元格内容 全部居中。
作业展评
评价标准’:
1、是否按要求合并单元格；
2、是否按要求设置列宽和行高。
3、是否按要求设置了字体格式。
4、文件名是否正确。
课堂小结
本节课学习的知识点
1、Excel的启动方法
2、 Excel的文件扩展名
3、 Excel的工作界面组成
4、 Excel的行高、列宽、单元格格式设置
5、 Excel的数据输入—填充柄的使用
6、 Excel的文字修饰
7、 Excel的文件保存方法。
课外拓展
收集高一年级开展创建文明班集体评比活动的数据，并计
算各班的总分和平均分。
谢谢大家

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