资源简介 物质在水中溶解学案二课上研讨:【探究一】二、溶液组成的定量表示【数据分析】实验数据一号蔗糖溶液:4g蔗糖溶解于36g水二号蔗糖溶液:5g蔗糖溶解于45g水【问题组一】两瓶糖水,哪瓶更甜?你的根据是什么?【形成知识】溶质的质量分数:如果计算得到某食盐溶液中溶质的质量分数是10%,表示什么意思?(100份质量的 中 的质量是10份, 的质量是90份)【练习一】1、判断下列说法是否正确,说出原因(1)在100g水中溶解20g食盐,所得食盐水中溶质的质量分数为20%.(2)从100g质量分数为20%的蔗糖溶液中取出10g溶液,取出的10g溶液中溶质的质量分数为2%.(补问:取出的10g溶液中溶质的质量为多少?)【提问】如果已知溶质的质量分数和溶液的质量,怎么求溶质的质量?如果已知溶质的质量分数和溶质的质量,怎么求溶液的质量?如果已知溶质的质量和溶剂的质量,怎么求溶液质量?【应用】1.把100g食盐水蒸干,得到10g食盐,原溶液的溶质质量分数是多少?2.在农业生产上,常用质量分数为10%~20%的食盐溶液来选种。现要配制150kg溶质质量分数为16%的食盐溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?【探究二】三、溶液的配制【讨论】如果请你配制10g溶质质量分数为5%的食盐溶液,你想怎样做?会用到哪些仪器?(提示:做事情要有章法,也就是一步步按一定的步骤进行)【形成知识】溶液的配制:步骤: 仪器【探究三】如果向上述食盐溶液再加入10g水后,所得溶液的溶质质量变了吗?溶液的质量变了吗?溶质的质量分数是多少?溶质质量的变化 溶剂质量的变化 溶液质量的变化 溶质的质量分数的变化增加 不变减少 不变不变 增加不变 减少1、一号蔗糖溶液(1g蔗糖和9g水配成的溶液)中溶质质量分数是多少?2、如果向上述蔗糖溶液再加入10g蔗糖搅拌后全部溶解,所得溶液的溶质质量分数是多少?【课上检测】1、下面四位同学对“15%的食盐溶液”的含义解释错误的是( )A.小明:100g食盐溶液中溶解了15g食盐B.小丽:将食盐与水按15︰85的质量比配成的溶液C.小童:将30g食盐溶解于170g水所得到的溶液D.小昭:100g水中溶解了15g食盐2.刘翔训练完大量出汗,队医会让他喝一定质量0.9%的生理盐水,配制生理盐水正确的操作顺序是( )A.计算、称量、溶解 B.称量、计算、溶解C.称量、溶解、计算 D.计算、溶解、称量3.用氯化钠固体和蒸馏水配制50g5%的氯化钠溶液。1)上图所示仪器实验时不需要的是 。2) 要完成实验,还缺少的玻璃仪器 ,它在实验中的作用是 。3)在称量氯化钠固体的过程中,若发现指针向右偏转,这时应该进行的操作是 。4.化学实验室开放日之前,小明来帮忙,取两瓶各100g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液,按实验员老师的要求进行如下操作,(1)把其中一瓶溶液蒸发掉60g水,所得溶液的溶质质量分数是 。(2)若要把另一瓶溶液的溶质质量分数增加到20%,应加入蔗糖 g。5.要配制50克0.5%的过氧乙酸消毒液,需要16%的过氧乙酸溶液的质量是多少?【课后拓展】1.实验室要配制200克10%稀盐酸,需要25%的盐酸溶液多少克?需加水多少克?如何配制? 展开更多...... 收起↑ 资源预览