教科版(2001)科学六年级下册 第四单元 环境和我们 复习 (课件27ppt)

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教科版(2001)科学六年级下册 第四单元 环境和我们 复习 (课件27ppt)

资源简介

(共27张PPT)
第四单元 环境和我们
复习课件
单元知识梳理
单元 板块 知识点
环境和我们 一天的垃圾 统计家里一天的垃圾和每人每天平均产生垃圾的重量
垃圾的处理 目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧
减少丢弃及重新使用 减少垃圾的两种方法
分类和回收利用 垃圾的分类;堆肥法
单元知识梳理
单元 板块 知识点
环境和我们 一天的生活用水 统计一天的生活用水;节约用水
污水和污水处理 水的污染源;污水的处理
考察家乡的自然水域 自然水域中的水的质量状况
环境问题和我们的行动 当前我们面临的环境问题;我们应该怎样保护环境
知识回顾
1.一天的垃圾
我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品,与此同时,也产生了许多垃圾。
知识回顾
2.垃圾的处理
目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧,简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。
填埋的方法 焚烧的方法
优点 比较方便,成本较低,促进垃圾分解 占地少,避免污染地下水,热量可以利用
问题 占用土地,垃圾分解比较慢,可能会污染地下水 消耗电能,留下残余物,可能造成二次污染
知识回顾
3.减少丢弃及重新使用
减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
日常生活中哪些垃圾是可以减少:
双面打印可以节约纸张。
自带喝水杯外出,少买瓶装饮料。
尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。
知识回顾
重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。
垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用,可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染,是有百利而无一害的好事。
知识回顾
4.分类和回收利用
垃圾可分为:厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
厨余垃圾包括:果皮、剩余饭菜等;
可回收垃圾包括:纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等;
有毒有害垃圾包括:过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计;
其他垃圾包括:砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。
堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。
知识回顾
5.一天的生活用水
淡水是我们人类的其他生物生存的必需品。但是地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。
节约用水,从我做起!
知识回顾
6.污水和污水处理
水的污染源可能来自农业污水、工业污水和生活污水,也可能来自动物的尸体等。由此可见,水污染主要是人类活动造成的。
大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊和河流。自来水是主要的饮用水,饮用水源不能洗澡。
污水的处理比较复杂,一般要通过三种方法,即沉淀、过滤、加入药物进行灭菌获得净化。
知识回顾
废水处理系统中,一般要通过三种方法物理方法、生物方法、化学方法获得净化。
初步处理:物理方法,主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;
再处理:生物方法,是通过细菌分解水中的污物;
追加处理:化学方法,主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂一氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
知识回顾
7.考察家乡的自然水域
知识回顾
8.环境问题和我们的行动
我们面临的污染有垃圾污染、水污染和大气污染。此外,还有“白色污染” 塑料制品和物种灭绝速度加快等环境问题。
人类滥捕乱猎和过度开发利用,更使得许多生物资源濒临枯竭。
建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。
习题精讲
1.给垃圾分类的方法有多种,如按( )分;按( )分;按( )分。
2.家庭生活垃圾中的碎菜叶、蛋壳等食物废料,这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能通过( ),成为有用的( )。
材料是否有毒
是否容易腐烂
是否可再利用
自然分解
有机肥料
习题精讲
3.要有效地回收,必须改变垃圾混装的习惯,对生活垃圾进行( )和( )这是我们每个公民应尽的义务。
4.焚烧处理垃圾的优点有:( ),缺点是( )。
分类
分装
占地小,避免垃圾
污染地下水,会消耗大量电能和造成二次污染
习题精讲
5.淡水在自来水厂中除了( )和( ) 之外,还要加入药物进行( )处理,这样才能符合我们使用的标准。
6.当前世界存在的环境问题主要有( )、( )、( )等。
灭菌
沉淀
过滤
大气污染
白色污染
水质污染
习题精讲
7.日光灯管是有害有毒的垃圾 。 ( )
8.把垃圾倒到海洋里是最好的垃圾处理方法。 ( )


习题精讲
9.塑料包装物方便、轻巧,又便于存放,所以要大力推广。( )
10.较为完整地解决垃圾问题的系统方案,应该包括减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理等方面。( )


习题精讲
11.下列垃圾中不可以自然分解的是( )。
A.杂草和菜叶
B.蛋壳和纸屑
C.塑料袋和可乐瓶
C
习题精讲
12.小红把她家里的垃圾分为食品、服装、用品、电器等几类,她是按( )分类的。
A.材料
B.使用用途
C.处理方式
B
习题精讲
13.在模拟实验垃圾填埋场在雨水的浸泡下发生的变化中,其中细石子和清水模拟土层和地下水,浸过墨水的纸巾模拟( )。
A.土层
B.被填埋的垃圾
C.下雨的雨量
B
习题精讲
14.下列方法最节约用水的是( )。
A.洗碗时把碗放在水龙头下直接冲洗
B.洗碗时把水接在水池里,然后再洗碗
C.洗过脸的水用来搓抹布和冲洗厕所
C
习题精讲
15.塑料垃圾没有得到妥善管理和处理,对环境造成了“视觉污染和“潜在危害”两种负面效应,我们把这种污染叫做( )。
A.白色污染
B.水体污染
C.土壤污染
A
习题精讲
16.连线魔方。
塑料
玻璃 可回收垃圾
菜叶
过期药品 不可回收垃圾
有害垃圾
碎砖块
习题精讲
17.“垃圾是放错位置的资源”,请以一个废根纸为例,说出3种重新使用它的方法。
答案:练书法,造纸厂回收,生煤炉,糊墙壁,擦灰尘,折飞机,包运输、玻璃制品等。
习题精讲
18.下面是填埋垃圾的模拟实验,回答下列问题。
(1)这个实验模拟的是 ,
瓶子中的细石子代表________,清水代表________,
浸过墨水的纸巾代表 ,往上面喷水代表________。
(2)慢慢地往上面喷水后,瓶子里底部的水 。
(3)这个模拟实验说明了 。
垃圾填埋场
土层
地下水
被填埋的垃圾
下雨
被染成墨水色了
垃圾被埋在地下,其中有害的东西会浸滤出来污染地下水
谢 谢

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