资源简介 五年级科学上册第二单元知识点第1课 地球的表面地球表面的地形是多种多样的,也是在不停变化的。我国的地形特点是西部地势高,东部地势低。西部多高山,东部多平原。我国常见的地形有盆地,平原,丘陵,高原和山地等。我国的地形以山地为主,仙居的地形以丘陵为主。地球表面海洋面积大,陆地面积少。地球的表面是凹凸不平的。地形图上的不同颜色表示不同的海拔高度。平原:宽广平坦,起伏很小。高原:面积广大,地形开阔,海拔较高,周边以明显的陡坡为界。山地:地势较高,层峦叠嶂。丘陵:高低起伏,由连绵不断的低矮山丘组成。盆地:四周地势高,中间低平。第2课 地球的结构地球从表面到地心可以分为地壳、地幔和地核三个圈层。组成地壳的岩石可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。玄武岩、浮石、花岗岩都是岩浆岩。砾岩、砂岩、页岩都是沉积岩,沉积岩具有层理构造,常含有化石。大理岩和板岩都是变质岩。岩浆岩:指由岩浆冷却凝固形成的岩石 沉积岩:指在水中形成的岩石变质岩:岩石在高温高压作用下,性质发生变化的岩石。地壳在不断地运动,地球内部的岩浆在不停地涌动,有时候可以通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。三个圈层中,地壳最薄,平均厚度17千米。地幔的厚度约2865千米,地核的平均厚度约3400千米。我们在做地球结构模型时,红色橡皮泥代表地核,黄色橡皮泥代表地幔,蓝色橡皮泥代表地壳。喜马拉雅山脉是由印度洋板块和亚欧板块相互碰撞形成的。第3课 地震的成因及作用绝大多数地震发生在地球内部结构中的地壳圈层。地震的模拟实验中,裁成两半的塑料小盒,模拟的是地壳中的两个板块;泥土模拟的是岩层。组成地球岩石圈的六大板块在不停的运动,它们相互碰撞,彼此分离。板块的边缘构成了地球表面的活动带,是地震的高发区。强烈的地震会使一个地区的地表形态发生巨大的改变,造成极大的破坏。中国是个多地震的国家之一。地震会使地表隆起、断裂,引起山体滑坡,泥石流,阻塞河道形成堰塞湖。地震有时会很剧烈,由很强的破坏性。有时很弱,不易被察觉。第4课 火山喷发的成因及作用火山喷发会改变地形,在海洋中发生的火山喷发会形成火山岛,在陆地上的火山喷发容易形成火山口湖,比如长白山天池。火山活动与地幔和地壳的运动有关,地壳下的岩浆在高温的作用下,冲破地壳薄弱的部分喷出地面。火山喷发有害也有利,火山喷发会烧毁森林、房屋,掩埋农田和城市,产生地震等。但是火山灰可以提高土壤的肥力,火山地热是一种清洁能源,火山灰和火山岩还是筑路的好材料。火山喷发的模拟实验中,土豆泥代表火山,番茄酱代表岩浆,给食物加热模拟的是地壳深处的高温状态。实验过程需要带护目镜,实验中能听到气泡破碎的声音。在火山模型中,自山顶向下挖一个小洞,是为了模拟岩层裂缝。火山和地震能快速地改变地球表面的样子。第5课 风的作用地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用,例如空气流动形成的风。在风的作用下所改变的地球表面的地形地貌,我们称之为风成地貌。风成地貌分为两大类:风蚀型地貌和堆积型地貌。戈壁、风蚀蘑菇及雅丹地貌属于风蚀型地貌,而沙漠属于堆积型地貌。风的力量具有磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物,对地形变化起着重要的作用,而且这种作用和变化是缓慢进行的。与雅丹地貌中凹地的走向相关的是风吹的方向。大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方,只留下大大小小的砾石,这便形成了戈壁滩。被风带走的沙子在风力减弱时会沉降下来,形成了沙漠。在做风卷起的沙子对岩石的影响模拟实验时,粗糙的砂纸模拟被风卷起的沙子,有棱角的岩石模拟地球表面的岩石,不停的打磨模拟沙子不断磨蚀岩石,岩石棱角变圆模拟地表的风蚀地貌。夜晚出现在魔鬼城中的声音,是由于空气流动形成的。第6课 水的作用沿着地表流走的雨水叫径流。雨水和径流会把地表的土壤带走,使土地受到侵蚀。雨点降落到地面,便是土壤被侵蚀的开始,造成水土流失,从而改变地形地貌。降雨形成的流水对土地产生侵蚀,在地表形成许多沟壑和溪流。溪流汇集在一起又会称为大的河流。河流对土地不仅由侵蚀作用,会使突起的地方土壤流失,也有沉积作用。河流所携带的大量泥沙最终会因为流速变缓而堆积,这就是沉积现象。沉积会填平一些低洼的地方。河流的入海口一般是平原。河流注入湖泊或海洋,会形成向湖或海洋伸展的平地,这种平地外形像三角形,叫做三角洲。我国的长江三角洲,就是千万年来,由长江河水带来的泥沙堆积而成的。地表的岩石、沙土在风或水的作用下被破坏和搬走的现象称为侵蚀。人类的活动会对地表产生影响。第7课 总结我们的认识有无植物覆盖会影响土壤被侵蚀的程度。当其他条件相同时,有植物覆盖,土地侵蚀程度越轻。没有植物覆盖,土地侵蚀程度越严重。植树造林,种草都能减少雨水对土地的侵蚀。减少砍伐森林,退耕还林都是保持水土的有效措施。土地被侵蚀的过程中,最容易被雨水带走的是黏土和细沙。土地坡度的大小、有无植物的覆盖和降雨量的大小都会影响土地被侵蚀的程度。当其他条件相同时,土地坡度越大,土地侵蚀程度越严重。当我们研究其中一个因素时,要保持其他因素不变,只改变我们需要研究的因素。 展开更多...... 收起↑ 资源预览