资源简介

(共36张PPT)
第一课 同住地球村
1.1开放互动的世界
人教版 九年级下册
新知导入
第一课
新知导入
习近平的联合国时刻
新知导入
随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社区公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。今天，我们都把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。
新知导入
学习目标
1.知道世界是人类共同的家园，了解当今世界的特点。
2.了解经济全球化的重要表现，以及经济全球化给各国带来的影响。
3.了解世界文化多样性的意义，能够尊重、包容不同的文化差异。
★重点：放眼全球经济
★难点：共享多样文化
板块一
共同的家园
壹
导学问题：
1.当今世界呈现出哪些特点？
新课讲解
1、当今世界的特征的特点
①这是一个开放的世界
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
新课讲解
②这是一个发展的世界
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
1、当今世界的特征的特点
新课讲解
③这是一个紧密联系的世界
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
1、当今世界的特征的特点
新课讲解
1、当今世界的特点
（1）这是一个开放的世界 国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。
（2）这是一个发展的世界 新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
（3）这是一个紧密联系的世界 现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
总结
新课讲解
板块二
放眼全球经济
贰
导学问题：
2.经济全球化的表现？
3.经济全球化的影响？
4.我们要怎样面对经济全球化？
新课讲解
经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，利用疫情搞“去全球化”、搞封闭脱钩，不符合任何一方利益。中国始终支持经济全球化，坚定实施对外开放基本国策。中国将继续促进贸易和投资自由化便利化，维护全球产业链供应链顺畅稳定，推进高质量共建“一带一路”。
——习近平2021年1月25日在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的特别致辞
新课讲解
想一想，为什么一辆汽车以这种方式生产出来？
放眼全球经济
新课讲解
　　1. 经济全球化的表现
　　（1）商品生产在全球范围内完成
　　在经济全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
　　商品生产全球化的优势：各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
总结
新课讲解
全球买，全球卖
2021年11月11日，各网购平台都进行优惠活动。“双十一”旨在朝着“全球买，全球卖”的目标前行。“全球买，全球卖”即国内的消费者能买到全球的商品，全球的消费者也能买到国内的商品。“全球买，全球卖”商业模式的火爆。
想一想，足不出户就能买到全球的好商品，你怎么样理解经济全球化？
放眼全球经济
新课讲解
　　（2）商品贸易在全球范围内进行。
　　一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
　　1. 经济全球化的表现
总结
新课讲解
思考：经济全球化的积极作用是什么？
新课讲解
有一家制造圣诞装饰品的中国工厂，其产品远销欧美。往年圣诞节前，大量的订单纷至沓来，工厂很早就要为完成订单加班生产。2007年8月，厂长从新闻中了解到，美国一家著名的住房抵押贷款公司例闭，受其牵连，法国一家大型银行和日本第二大银行遭受巨大损失。一系列连锁反应还波及其他行业，一些企业裁员，一些企业例闭……长觉得这一切与自己无关，继续考虑工厂如何增加产量。考虑到工厂连年增长的国际市场需求量,他又投资新建了一条生产线，准备大千一场。9月，工厂没有像往年一样收到雪片般飞来的订单，仓库里货品堆积如山，新建的生产线停工待产，工厂经营陷入困境。
思考：经济全球化的消极影响是什么？
新课讲解
经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
3.经济全球化的积极作用
一方面，为经济发展提供了新的机会。
另一方面也使风险与危机跨国界传递。
3.经济全球化的消极影响
总结
新课讲解
4、面对经济全球化，我们应该怎么做？
新课讲解
面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；
也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
4.面对经济全球化，我们应该怎么做？
总结
新课讲解
板块三
共享多样文化
叁
导学问题：
5.文化多样性有什么意义？
6.怎样面对多样的文化？
新课讲解
文化是以多样化的形式存在的，不同国家、不同民族、不同时代的文化各有其形态、内涵和特点。当前，中国特色社会主义进入了新时代。随着不同文明交流互鉴广度、深度的拓展和文化自信的提升，文化多样化的特点更为明显。人民日益增长的文化生活需要，进一步强化了新时代的文化多样化。理解把握新时代文化多样化的新特点，对于准确把握新时代的特征、推动新时代文化繁荣发展具有重要意义
2、文化多样性的意义？（重要性）
新课讲解
5.文化多样性的意义？（重要性）
① 文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
总结
新课讲解
6.怎样面对多样的文化？
新课讲解
6.怎样面对多样的文化？
②各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文化交流。
①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解与包容。
总结
新课讲解
开
放
互
动
的
世
界
共同的家园
共享多样文化
开放的世界
紧密联系的世界
商品生产全球化
放眼全球经济
发展的世界
表现
影响
正确态度
商品贸易全球化
为经济发展提供新的机会
使风险与危机跨国界传递
保持积极、开放的心态，主动参与竞争
增强风险意识，注重国家经济安全
意义
做法
人类社会的基本特征
文化创新与发展的前提和基础
和而不同、兼收并蓄
认识差异、相互尊重、平等交流
板书设计
1.（2021·威海）通过共建“一带一路”，马尔代夫有了笫一座跨海大桥，黑山共和国有了第一条高速公路，老挝由“陆锁国”走向“陆联国”……一个个合作项目，让“一带一路”从愿景转化为现实，从倡议转化为广受欢迎的公共产品。据此回答20、21题。
（1）共建“一带一路”体现的当今世界发展趋势是( )
A.国际关系民主化
B.社会信息化
C.经济全球化
D.世界格局多极化
C
课堂练习
（2）上述材料表明( )
A.当今世界面临的稳定性和确定性突出
B.中国积极推动互利共赢共建繁荣世界
C.深化合作取代了国家之间的激烈竞争
D.中国对世界的和平与发展起决定作用
B
课堂练习
2.（2021·江西）2021 年5 月7 日至10 日，首届中国国际消费品博览会在海南举办。这场“买全球”“卖全球”的消博会为世界经济注入新动力。这说明（ ）
①当今世界是开放发展的世界
②经济全球化是当今时代的潮流
③世界文化的多样性已经消失
④经济全球化使风险跨国界传递
A. ①③ B. ①②
C. ③④ D. ②④
B
课堂练习
3.（2021·河北）面对气候变化、海洋污染、生物保护等全球性环境问题，同舟共济、并肩同行是人类唯一的选择，任何一国都无法置身事外，独善其身。得出这一认识的主要依据是（ ）
①国家之间的竞争日益加剧
②国家之间经济发展不平衡
③各国相互联系的程度加深
④人类生活在同一个地球村
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
D
课堂练习
4.（2021·湘潭）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值。
判断：________
理由：________
5.（2020·黔东南）经济全球化弊大于利，发展中国家应该拒绝融入经济全球化。
判断：________
理由：________
课堂练习
21. 正确。
文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
22. 错误。
经济全球化有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效：使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深，为经济发展提供了新的机会所以各国应积极融入经济全球化。
课堂练习

展开更多......

收起↑