资源简介

(共10张PPT)
五年级 上册
第五单元 人体“司令部”
第 18 课 从刺激到反应
和你的小伙伴一起测试一下膝跳反应。
对刺激的反应
请观看视频
从接收刺激到做出反应，说说人体的反应对我们自身有什么好处呢？
学生活动手册
画出守门员扑球的信息传递流程图。
守门员的眼睛看到球飞过来，迅速的通过周围神经将这个信息传递给脊髓和大脑，大脑通过分析信息，下达指令，这个指令又通过脊髓传递到周围神经，周围神经把大脑的指令传送到肌肉，命令守门员做出扑球的动作。
用两支铅笔的笔尖测试人体不同部位的皮肤敏感性,画“√”记录测试结果。
我的发现：
按敏感性从高到低,依次是指尖皮肤、手背皮肤、肘关节外侧皮肤、膝盖处皮肤。
触碰感觉 身体部位 手指 手背 肘部 膝盖
一个笔尖 1 1 1 1
两个笔尖 2 1 1 1
比科学知识更重要的是
科 学 精 神
谢谢欣赏
会专家
务教育教科书
201
教
五年级
上册
表
鳳凰永有版社
财刺激的反应
总编:汪佶实验操作:东哲
V:2315-a2
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