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人教版一上1.1《数一数》 导学精练
填一填
(1)数物体的个数的时候,要按照一定的(　　)数,按照从左到右或从上到下的顺序数,数数时最好是用笔点着数,也可以数一个做一个记号,这样才能不重复、不遗漏。
(2)数数的时候要注意做到两点:一是一一对应(　　)的方法;二是记录计数的结果(总数),即知道最后数到几,物体的总数就是(　　)。
1.看图说话
说说图中都有什么？
2.数数
（1）这幅图中有（ ）面红旗，可以用数字（ ）表示。
（2）图中1还可以表示什么？
1可以表示（ ）位老师。
1还可以表示（ ）幢教学楼。
（3）图中有（ ）个单杠，可以用数字（ ）表示。想一想怎么数？
（4）图中2还可以表示什么？
（ ）个小朋友向教师敬礼。
（5）3、4、5、6、7、8、9、10可以分别表示什么呢？
草坪边有（ ）个凳子；一共有（ ）个垃圾桶……
教学楼前有（ ）盆花；天空中有（ ）朵云；飞过（ ）只鸟……
画面中有（ ）棵树；（ ）个男生和（ ）个女生……
1.看图写数。
2..数一数，下面动物各有几条腿？
________.
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3.连一连。
参考答案：
课前预习
(1) 顺序　(2)点数　几
课堂导学
略
课堂小练笔
2.公鸡有2条腿，梅花鹿有4条腿，蚂蚁有6条腿，螃蟹有8条腿。故答案为：2；4；6；8
3.
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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