通用版一年级体育 关注我们的身体 课件(25ppt)

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通用版一年级体育 关注我们的身体 课件(25ppt)

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(共25张PPT)
猜一猜
上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。(打一身体部位)
谜底:眼睛
猜一猜
一座山,两个洞,会吹气,会辨味 。(打一身体部位)
谜底:鼻子
猜一猜
圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面 。(打一身体部位)
谜底:耳朵
猜一猜
一样东西人人有,一只左来一只右,吃饭穿衣都靠它,它是我们的好朋友。(打一身体部位)
谜底:手
关注我们的身体
观察我们的手、眼、耳等器官研究他们的结构和功能之间有什么联系。

眼睛

观察我们的鼻、舌、牙等器官研究他们的结构和功能之间有什么联系。



做个游戏,指鼻子指眼睛(眼睛要分左右眼) 看看谁的反应准又快。
比一比,看看谁的本领大?
眼睛、耳朵、嘴巴、 手、脚
我有一双小巧手
人有两件宝,
双手和大脑。
双手会劳动,
大脑会思考。
规则:
1、请两名同学上台,一名同学直接来给笑脸贴嘴巴,另一名同学蒙上眼睛给笑脸贴嘴巴。 看看谁先完成。
2、请两名同学上台,一个同学用一只手来拉拉链,另一个同学用两只手拉拉链,比一比谁做得快。
生活体验:比较
分别用两条腿和一条腿走路。
分别用两只手和一只手系鞋带。
分别用两只眼睛和一只眼睛看东西。
说一说通过比较你有什么体会。
手影
想一想我们的小手还能做些什么?
画一画我们的身体。
课后讨论:
你知道我们在运动时如何避免身体各部位在运动中的损伤吗?
如何避免运动损伤
1.运动时和运动后要喝水,以补充水分。
2.运动时,要量力而为。
3.患病时,不要进行剧烈运动。
4.运动前后,应做热身运动和缓和运动。
穿着合身的运动服,佩戴适当的保护装备。
5.依照正确的方法,进行运动。
问诊:运动损伤是怎么造成的?常见的运动损伤该如何处理?
运动损伤的原因
一、认识不足,措施不当。
二、准备运动不足。
三、体育基础差、身体素质弱,动作要领 掌握不正确,或不自量力。
四、不良的气候变化。
五、组织纪律混乱和违反活动规定更是造成伤害事故的原因
常见的运动损伤
闭合性运动损伤:
腰损伤
脑震荡
韧带拉伤
肌肉拉伤
踝关节扭伤
脱臼
骨折
开放性运动损伤:
鼻出血
骨折
擦伤
划伤
闭合性运动损伤应急处理
冷敷止痛:用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷,可使血管收缩,减少局部充血,抑制神经的感觉,有止痛、防肿的作用。
抬高伤肢:减缓血液流向伤处的速度,防止受伤部位迅速肿胀。
热敷活血:受伤48小时以后改用热敷,促进淤血的吸收。
开放性运动损伤处理
止血:把受伤肢体抬高,用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷,使血管收缩,减轻出血程度,减轻疼痛。不要乱揉乱动,防止增加出血。
包扎:在伤处垫上棉花,用绷带加压包扎。
包扎分类:环形包扎法 、螺旋包扎法 、反折螺旋包扎法 、“8”字包扎法。

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