资源简介

第10课 民间面塑
1教学目标
初步了解面塑艺术，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。用所学方法做出自己喜欢的面塑作品。
2学情分析
三年级孩子的一般年龄在9-10岁，在小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理都有明显变化，是培养学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。学习本课的学生正处在这一年龄阶段。许多学生会有这样的现象，对所学内容感兴趣时，学习劲头高。受到老师或父母的鼓励时学习劲头明显提高。哪怕只是一点言语上的小鼓励，他都很兴奋、重视并以此要求自己要保持成绩。因此我们要积极鼓励学生，树立他们的信心，促进他们的成长。
3重点难点
了解面塑艺术，掌握面塑制作的基本方法，并试着塑造一个自己喜欢的形象。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
初步了解面塑艺术，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。通过欣赏和亲手练习进一步了解面塑的特点和制作技法，最后能做出自己喜欢的面塑作品。
4.1.2教学重点
了解面塑艺术的历史及现今流派，掌握面塑制作的基本方法，并能通过所学基本方法制作出具有时代特色的面塑作品。
4.1.3学时难点
对面塑制作的基本方法（揉、搓、捏、捻，挑、压、粘、贴等）掌握的熟练程度决定着作品的水平。
4.1.4教学活动
活动1【讲授】民间面塑
寒假老师去天津古文化街玩，看到有民间艺人在用彩色的面团做小人，你们见过没有呢？
可以请学生说说。
明确今天学习内容------民间面塑（那咱们今天要学习的内容就是：民间面塑。）
简述面塑的历史，请学生欣赏面塑作品图片。
介绍几种不常见但实用的方法，如碾、压、剪、拧、捻，以及用这些方法可以制作哪些特殊的装饰。
告知学生本节课用橡皮泥代替面团来制作。
（由于彩色面团准备起来比较麻烦也不容易买到咱们就要橡皮泥来代替彩色的面团了）联系你捏橡皮泥的经验，想一想我们可以用哪些手段来造型？揉球搓条 扎眼
除了面人，你还见过其他用面做的工艺品么？
三 动手操作
请学生看书上的面塑作品，老师选择其中的内容做示范。（可边示范边带领学生一起制作。）让学生感受一下面用橡皮泥制作的整个过程 。
看看书中的作品，有哪些地方你不知道是怎么做的？
四 自主创作
结合不同的造型手法，创造一个自己喜爱的形象。 （或选择书上喜欢的样子照着制作）
五　互相交流
可把自己制作的面塑作品拿来给大家展示！谈谈自己分别的发现，分别从造型设计，创意、色彩搭配、造型手段等方面进行评述。

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