资源简介 (共30张PPT)用橡皮筋驱动小车四年级 科学一、聚焦拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。玩橡皮筋用橡皮筋驱动小车二、探索橡皮筋应该绕在小车的哪个部位才能让小车动起来？橡皮筋一端固定在车尾车身上，一端要绕在前轮车轴上。活动一、组装用橡皮筋驱动的小车你是怎样缠绕橡皮筋的 想要让小车向前运动，应该怎样缠绕橡皮筋？活动二、橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系给大家一分钟时间玩玩自己安装的小车。1.你有什么发现？2.为什么这辆小车前后两次行驶的距离不同呢？①橡皮筋缠绕时，怎样算一圈？②如何测量小车行驶距离？③为了让现象更加明显，我们怎样缠绕橡皮筋？④每组实验测几次为宜？缠绕一圈微视频指导实验步骤：①让小车从起点出发，当小车停下时，记录小车运动的距离及橡皮筋缠绕的圈数。②增加橡皮筋缠绕的圈数，再次实验。③每种情况至少要测量3次，求平均值。三、研讨1.你能说一说橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系吗？2.为什么橡皮筋缠绕圈数不同，小车行驶距离不一样？弹力为什么圈数越多，产生的力越大呢？缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸得越长，要恢复到原来的状态，产生的弹力就越大。橡皮筋缠绕一圈时和橡皮筋缠绕多圈时，橡皮筋产生的弹力作用在小车上的时间一样吗？在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数多，产生的弹力大，作用在小车上的时间长，小车行驶得远；橡皮筋缠绕的圈数少，产生的弹力小，作用在小车上的时间短，小车行驶得近。你能举出生活中利用弹力的例子吗？松紧带、拉力器、弹弓、弓箭……弹力在生活中的应用四、拓展视频演示橡皮筋与钩码的实验五、结束语 用橡皮筋驱动小车产生的弹力越大橡皮筋缠绕圈数越多 作用的时间越长小车行驶距离越远六、下节课材料准备材料：弹簧测力计、两个鸡蛋、一个200克的苹果、1瓶500ml的矿泉水、笔袋、笔记本、水彩笔、保温水壶（空）、书包。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《1.15用橡皮筋驱动小车》ppt课件.pptx 了解弹力 .mp4 弹力在生活中的应用 .mp4 橡皮筋与钩码.mp4 缠绕一圈.mp4 缠绕圈数与运动距离.mp4 缠绕方法.mp4 轻音乐 30秒.mp3 运动距离长与短.mp4
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