7.1《家的意味》教学课件(30张PPT+3个视频)

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7.1《家的意味》教学课件(30张PPT+3个视频)

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(共30张PPT)
7.1 家的意味
部编版道德与法治 七年级上册
情感态度价值观目标:感悟家庭对一个人的重要性;激发爱家孝亲的情感。
  能力目标:辨别具体行为是否属于孝行的能力;孝亲敬长的行为实践能力。
  知识目标:知道孝敬父母长辈是法律义务。
教学目标
生命的居所
01
一票难求,为什么坚持回家?
1、什么是家庭?
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
生育
2、家对我们有什么意义?
家的意义
家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域。家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励着我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
3.家庭的功能。
小活动
小组讨论:
内容:对家庭功能的认识。
要求:每组讨论2—3功能,每组派代表来回答。
教育
功能
休息娱乐功能
抚养赡养功能
情感交流功能
生育
功能
家 庭
经济
功能
情感交流功能
中国人的家
02
4、我们为什么要孝敬父母?
结合视频谈谈我们为什么要孝敬父母?
哀哀父母,生我劬劳。父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极!
在中华文化中,家的内涵。
在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
在中国家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
孝亲敬长的传统美德。
 《婚姻法》第21条规定:子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时,无劳动能力或生活困难的父母,有要求子女付给赡养费的权利。
 《宪法》第49条规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
“ 2020“最美孝心少年”王森洋,是河南省南阳市内乡县的一名初中生。她出生不到3个月,父母便离异了。在她5岁时,父亲由于患病长期服药,导致双目失明,丧失了劳动能力,一家人的生计全靠奶奶在街头摆摊维持。苦难并没有打倒王森洋,她自小就特别懂事、特别坚强。在家里,她照顾父亲的饮食起居,时常带着父亲外出散步,给他讲轶闻趣事,让他不再孤独、自闭;只要有时间,她便帮着奶奶推车摆摊,让奶奶少操劳些。在学校,课堂上她认真思考,积极回答老师提问,对知识如饥似渴;身为班长的王森洋品学兼优,她时常帮助老师解决问题,积极主动地分担班级工作,是老师们的好帮手。
我 们可以从王森洋的身上汲取哪些精神力量?
尽孝在当下
从现在开始,用行动表达孝敬之心。
5、我们如何孝亲敬长?
尊敬
倾听
感恩
尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,不急于反驳,理性地与他们沟通。
与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时,要经常和他们保持联系。
用行动表达感恩之情。认真学习,不辜负父母的期望;了解双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳;主动承担家务劳动,和家人一起建设家庭……
“孝亲敬长”
孝敬父母是大人的事儿,我们还是未成年人,连自己都照顾不好,孝敬父母和我们无关!
孝亲敬长是中华民族的传统美德,不孝失德不违法。
家的意味
生命的居所
中国人的“家”
家庭的含义
家庭的功能
家的实质
在中华文化中,家的内涵。
“孝”是重要的精神内涵。
以实际行动孝敬父母
课堂小结
课堂检测
1.由于车票难求,2020年春节前夕,居住在浙江宁波的宋女士一家决定自行驱车前往位于黑龙江佳木斯的老家过年。这条回家的路,长达2800多千米,途中需要横跨9个省,耗费至少两天一夜的时间,还要面临经常出现的冰雪天气与无穷无尽的交通堵塞。不过当他们最终到家时,在他们脸上看不到疲惫,看不到烦躁,剩下的只有期盼与喜悦。世界上最美的风景,都比不过回家时的那条小径。因为在中国人的心目中(  )
①家是代代传承血脉相连的生活共同体
②家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
③家只是回家过年的地方
④家是我们心灵的唯一依靠
A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④
B
课堂检测
2.世界上总有这么一个地方,在狂风肆虐的时候给我们以庇护,在心灵疲惫时,给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方。这就是家。”下列关于家的说法正确的是(  )
①心灵的港湾
②束缚我们的牢笼
③生命的居所
④身心的寄居所
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
C
课堂检测
3.近日出版的《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》提出把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中。这表明(  )
①家庭前途命运同国家和民族的前途紧密相连
②个人利益与集体利益具有一致性
③要将家庭家教家风建设作为全国的中心工作
④国家必须高度重视家庭文明建设
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
D
课堂检测
4.伴随着中华优秀传统文化传承的脚步。“静以修身,俭以养德”“一生勤为本,万代诚作基”等良好家风家训在社会上被广泛传颂。对良好家风家训理解正确的是(  )
①每一条家风家训都适合每一个中国家庭奉为人做事的原则
②有利于营造良好的社会氛围
③良好的家风家训具有生生不息的传承生命
④体现了中华民族的传统美德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D
课堂检测
5.叛逆的小西时常与妈妈拌嘴,看完电影《你好,李焕英》后,她主动教妈妈如何网购车票,同时收获妈妈久违的拥抱。小西用行动告诉我们(  )
①要关爱家人、孝敬父母
②爱需要呵护和付出
③要顺从父母、奉献自我
④学会自主,摆脱对父母依赖
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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