资源简介

(共24张PPT)
声音是怎样产生的
四年级 科学
一、聚焦
资料
资料
资料
听听下面的声音……
声音是怎样产生的呢？
声音是怎样产生的
二、探索
怎样使橡皮筋发出声音呢？
和爸爸妈妈说一说你的想法吧！
活动一、橡皮筋是怎样发出声音的
橡皮筋上下来回动发出声音。
钢尺
鼓
音叉
怎样让它们分别发出声音呢？
活动二、其他物体是怎样发出声音的
声音的产生与物体来回动有关
我们把物体在力的作用下，这种往返运动称为振动。

三、研讨
1.你认为声音是怎样产生的 有哪些证据可以支持你的想法
声音是由物体的振动产生的。物体不振动时不发出声音，振动时发出声音，振动停止，声音也会消失。
2.猜测一下，吹竖笛的时候是什么在振动呢
吹竖笛时空气在笛管内振动，声音就产生了。
资料
四、拓展
我们的发声器官
声带
如何保护声带
多饮水
少吃冰品
少吃刺激性食物
发声时声调要适度
五、结束语
六、下节课材料准备
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By454814885No:20161005150428328000
Mu rl
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By:tco9999No.20140317020107058000
物体是怎样发出声音的记录表
发声物体
我看到的现象(示意图
我的想法
弹拨橡皮筋
拨动钢尺
轻击鼓面
敲击音又
轻轻击鼓,让鼓发出声音
XINHUA ZIDIAN
新华宇典
typical musician
我们的发声器官
我们的喉咙里有一个能够发出声音、控
制声音的器官—声带。
声带就像一根橡皮带。当我们发声时,声带
变紧,并快速振动,产生声音。声带越紧,发出
的声音越高。发声时,我们把手轻轻地放在喉结声带
处,就能感觉到声带的振动。
声音是怎样产生的
橡皮筋上下来回动V
钢尺上下来回动
振动时
产生声音
鼓上下来回动个
音叉左右来回动<→>
声音是由物体的振动产生的。
水槽
金属筷子
“土电话”装置

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