资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台用四舍五入法试商1.观察这两道题的除数,看看有什么特点?你认为把除数看成多少来试商会比较方便?2.如何用学过的“四舍五入”法把除数看作接近整十数进行试商?动手算一算,什么情况说明试得的商是合适的?3.想一想:当初商不合适时,你有什么好办法呢?一、教材第74页问题一:个位小于5的数怎样试商?1、 四人一个小组,学一学例题3。2、 填一填。除数个位是1、2、3、4的两位数时,一般情况下,可以用“四舍”的方法把个位的数( ),看做整十数来试商。试商是为了利用口诀,所以商应该乘( )。“四舍”法容易商( ),要改( )。二、教材第75页问题二:个位大于5怎样试商?1、 四人一个小组,学一学例题4。2、填一填。除数个位是5、6、7、8、9的两位数时,一般情况下,可以用“五入”的方法,把个位的数( ),同时向前一位( )看做整十数来试商。“五入”法容易商( ),要改( )。一、选择题1.计算368÷62时,把62看成60试商,初商会( )。A. 偏小 B. 偏大 C. 无法确定2.在除法计算时,如果试商后发现余数比除数大,应把商( )。A. 调小 B. 调大 C. 保持不变3.计算400÷82时,用5试商,商( )。A. 偏小 B. 偏大 C. 合适4.551÷27,把除数看做30来试商,商会( )A. 偏大 B. 偏小 C. 正好 D. 不能确定5.如图,计算184÷46时,把46看作50来试商,余数46。说明商3( )。A. 偏大 B. 偏小 C. 无法判断 D. 刚好6.初商( )。A. 大了 B. 正好 C. 小了二、判断题7.计算242÷63,把63看作60来试商,初商偏大。( )8.试商时,当商乘除数所得的积比被除数大,说明商试大了。( )9.846÷36试商时,把36看作40来试商比较合理。( )10.计算498÷65时,把65看作60来试商,会出现商偏大的情况。 ( )11.试商时用“四舍”法商容易偏小,用“五入”法商容易偏大。( )12.判断正误. ( )三、填空题13.计算231÷21时,把21看作________来试商,商是________。14.计算482÷68,把68看作________来试商,常会出现初商偏________这时就要把商调________,计算结果是商________余________。15.计算3□2÷37时,把37看成40来试商,商8,但商偏小,改为商9正好,□里可以填________或________。参考答案一、选择题1. B2. B3. B4. B5. B6. A二、判断题7. 正确8. 正确9. 正确10. 正确11. 错误12. 错误三、填空题13. 20;1114. 70;小;大;7;615. 4;5课前预习课堂导学课堂小练笔uxiao’li’a’b21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览