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人教版二年级上册1.2《米的认识》导学精练
填一填
1.测量较长的物体常用(　　)作单位。
2.米和厘米之间的关系。
米尺1米=(　　)厘米
3.收获分享:通过本节预习,我的收获很大!认识了长度单位(　　),知道了测量较长物体的长度时,应该用(　　)作单位;米还可以用字母(　　)来表示。1米=(　　)厘米
知识点一：认识米
找一找你身边有什么物体的长度大约是1米。
知识点二：米与厘米的单位换算
1米=（ ）厘米 100厘米=（ ）米
5米=（ ）厘米 200厘米=（ ）米
1.在横线上里填上适当的单位名称。
⑴小林的身高是 132________
⑵王叔叔的身高是1________70________
2.“米”用字母________来表示，1米记作________。
3.双臂展开的宽度大约是________，又叫做“一庹”。
4.量较长物品的长度常用________作单位。
5.一捆电线长20米，第一次用去5米，第二次用去6米。
（1）一共用去多少米？
（2）还剩多少米？
6.楼高22米，树高9米，楼比树高多少米？
参考答案
课前预习
1. 米　
2. 100　
3. 米　米　m　100
课堂小练笔
1. 厘米；米；厘米
解析：（1）小林的身高是132厘米.（2）王叔叔的身高是1米70厘米。故答案为：（1）厘米；（2）米；厘米.
【分析】根据对长度单位的认识可知，一个人的身高通常用厘米作单位，如果是两个数据，通常用米和厘米作单位，据此解答.21·cn·jy·com
2. m；1m
3. 1米
4. 米
5. （1）解：5+6=11（米）
答：一共用去11米。
（2）20-11=9（米）
答：还剩9米。
6. 解：22-9=13(米)
答：楼比树高13米。
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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