资源简介 七年级上册第二单元复习宝典第4课 夏商周的更替一 夏朝的建立与“家天下”1、夏朝建立时间:约公元前2070年;都城:阳城;建立者:禹2、夏朝的统治制度:确立王位世袭制;措施:建立军队,制订刑法,设置监狱,制定历法,修建宫殿。(标志早期国家的产生)统治中心:今河南中西部和山西南部一带。3、地位:中国历史上的第一个王朝。4、夏朝的灭亡原因:夏桀不休德行,统治残暴。时间:约公元前1600年二 商汤灭夏1、商朝建立时间:约公元前1600年;都城:亳;建立者:汤2、商朝的统治:汤任用贤才,发展农业,手工业和商业,使经济得到发展,人民生活安定。3、盘庚迁殷原因:战乱、环境变化等;商王:盘庚;作用:保持了相对稳定4、灭亡原因:商纣王对外征伐,耗费国力,修筑豪华宫殿,征收繁重赋税,残害人民。时间:约公元前1046年三 武王伐纣1、西周崛起:农业立国、开疆拓土2、灭亡商朝:公元前1046年,双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都,商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡。四 西周的分封制1、西周的建立时间:约公元前1046年;都城:镐京;建立者:周武王2、分封制目的:稳定政治、巩固疆土;对象:宗亲、功臣、先代贵族;内容:①权利:管辖土地、人民,世袭、往下分封;②义务:朝见天子、缴纳贡赋、随从作战。影响:①保证了周王朝对地方控制,稳定政局,扩大统治范围;②确立了天子—诸侯—卿大夫—士—平民的等级秩序;③制度弊端——后期出现分裂割据。3、衰落与灭亡(1)周厉王暴虐引发国人暴动,起义平民赶走了周厉王;(2)周幽王时期,朝政腐败,社会矛盾激化,公元前771年,西周被犬戎族所灭。(3)前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。第5课 青铜器与甲骨文一 青铜器的高超工艺1、发展概况最早出现:距今约四五千年(原始社会末期)主要用途:饮食、祭祀、军事、生产工具等功能变化:由食器等发展到礼器,逐渐成为身份权利的象征,有严格等级界限。制作材料:铜、锡、铅制作方法:泥范铸造法2、典型代表:四羊方尊、司母戊鼎、利簋、三星堆面具3、特点:①种类丰富,数量众多;②规模宏大,分工细致;③制作精美,工艺高超;④分布地区广泛。二 甲骨文记事1、名称由来:刻写在龟甲或兽骨上的文字。2、发现:1899年清朝人王懿荣发现3、内容:祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。4、发现意义:①中国已发现的年代最早、体系较完整的文字,影响深远;②我国有文字可考的历史从商朝开始。三 甲骨文的造字特点1、造字特点(方法):象形(最多)、指事、会意、形声(最进步)、假借2、汉字的演变:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、简体第6课 动荡的春秋时期一 春秋时期的经济发展1、农业:铁制农具和牛耕出现(石器时代→青铜时代→铁器时代)(铁犁牛耕的出现时春秋时期生产力水平提高的重要标志)。2、手工业:规模扩大,各行业发展3、商业:活跃、出现市场、金属货币二 王室衰微表现①分封制瓦解;②周王室统治力大减;③诸侯崛起,竞相争霸三 诸侯争霸1、争霸概况原因:政治、经济发展不平衡,自身的利益;旗号:尊王攘夷;目的:争夺霸主地位;春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公(齐桓公、晋文公、楚庄王、阖[hé]闾[lǘ]、勾践)2、齐桓公称霸原因:①任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队;②打“尊天子、攘四夷”旗号。结果:成为春秋首霸。3、争霸影响:①给人民带来巨大灾难,极大破坏社会生产;②利于实现区域性的局部统一,促进民族交融。第7课 战国时期的社会变化一 战国七雄1、七雄形成①三家分晋:赵、魏、韩(公元前403年);②田氏代齐(公元前386年);③春秋原有国家:楚、秦、燕。2、七雄名称:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东、南、西、北、上、中、下)3、战争概况①战争特点:规模大、兵力多、区域广、时间长,残酷!②著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战二 商鞅变法1、变法背景①铁制工具和牛耕的推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级势力增强。②各国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵。2、商鞅变法概况时间:公元前356年人物:支持者秦孝公,实施者商鞅商鞅变法的内容:政治:①确立县制,由国君直接派官吏治理;②废除贵族的世袭特权;③改革户籍制度,加强对人民的管理;④严明法度,禁止私斗。经济:①废除井田制,允许土地自由买卖;②鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;③统一度量衡。军事:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。性质:一场比较彻底的封建地主阶级性质的改革。作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为统一全国奠定了基础。三 造福千秋的都江堰1、都江堰的修建时间:公元前256年;人物:李冰2、组成部分:①渠首;②灌溉网3、渠首三大工程:鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰。4、影响:成都平原成为沃野,被称为“天府之国”,2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用。第8课 百家争鸣一 老子1、个人简介:春秋后期楚国人,道家学派的创始人。2、思想主张:哲学思想:①“道法自然”:万物运行有其自然法则,应顺应自然;②朴素辩证思想:事物都有其对立面,是可以相互转化。政治思想:“无为而治”。3、著作:《老子》又称《道德经》二 孔子和儒家学说1、个人简介:春秋后期鲁国人,是春秋时期的思想家、政治理论家和教育家,儒家学派的创始人。2、思想主张:政治思想:①仁:“仁者爱人”,即要有爱心和同情心;②德:“以德治国”。教育思想:创办私学、有教无类、因材施教。3、著作:他的思想后来由其弟子整理成《论语》,被奉为儒家经典。三 百家争鸣学派 代表 著作 思想主张墨家 墨子 《墨子》 兼爱;非攻;尚贤;节俭儒家 孟子 《孟子》 仁政;民为贵,君为轻;反对战争荀子 《荀子》 礼治道家 庄子 《庄子》 顺应自然和民心法家 韩非 《韩非子》 以法治国、中央集权专制统治 展开更多...... 收起↑ 资源预览