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过生日
1.通过预习,我知道了比较物体大小可以直观地比较,比较物体数量的(　　),可以借助其他物体比较。
2.比较两瓶液体的多少,可以借助瓶子比较,瓶子相同,看(　　)的高低;瓶子不同,液面高度相同,看瓶子的(　　)。
1.比较大小
（1）看一看，说一说：小明为妈妈的生日都准备了什么？
（2）说一说，哪块最大？哪块最小？
（ ）最大，（ ）最小。
（3）说一说，哪块最大？哪块最小？
（ ）最大，（ ）最小。
2.比较多少
（1）哪杯装得最多？最多的画“√”，最少的画“○”。
说说你是怎么比较的？
（2）哪个装得多？
①我的想法是：
②还有别的方法吗？
我发现：比较大小、多少时，不仅可以用（ ）观察，还可以利用（ ）操作，用同一个物体量来比较，但是比较时标准要一样。
一、选择题
1.哪个篮子里的苹果多（ ）。
A. B.
2.下面三组图片，哪组里人最多（ ）。
A. B. C.
3.比一比，胖的画△，瘦的画○，请问（ ）画△？
A. B.
二、填空题
1.图________中的苹果比图________中的多，多________个。
① ②
2.小刚有7个橘子，小方有4个橘子，小亮有9个橘子，________的橘子最多，________的橘子最少。
三、应用题
1.如图所示，哪种小动物多？哪种小动物少？把多的圈起来，并且回答多的小动物比少的小动物多几个？
2.妈妈中午买了4个土豆，6个西红柿，3个茄子。哪种蔬菜最多？哪种蔬菜最少？
答案解析部分
一、选择题
1. B
2. C
3.A
二、填空题
1. ②； ①；2
2.小亮；小方
三、应用题
1.由图可知，小猪有2个，小狗有3个，小狗多，小猪少，所以将小狗圈起来。从两只小狗后面的一只开始数，数到几只就是小狗比小猪多的只数，本题多一只小狗多，小猪少，小狗比小猪多一只。
2.3小于4小于6，所以茄子最少，西红柿最多
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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