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人教版六上第六单元第3课时 导学精练
1.教材第89页例3。
(1)阅读理解。
(2)画图分析。
(3)求实际造林比原计划增加了百分之几,就是求实际造林比原计划(　　)的面积占(　　　)造林面积的百分之几,列式解答为:
(14-12)÷(　　) =2÷(　　)≈(　　)=(　　)%
也可以先求出实际造林是原计划的百分之几,再求出与1的差,列式解答为:
14÷12≈1.167=116.7%　(　　)-100%=(　　)%
答:实际造林比原计划增加了(　　)%。
2.教材第89页:理解“增加、减少、节约”百分之几的意义。
在实际生活中,人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的(　　)。
一、填空
1. 5比4多百分之几？列式为（ ）
4比5少百分之几？列式为（ ）
2.4是5的（ ）%，5是4的（ ）%；
3. 六(1)班体育达标率为98%，表示( )人数占( )人数的( )%。
4. 做800个零件，有760个是正品，这批零件的正品率是( )%，次品率是( )%。
二、解决问题。
1、某车场原计划生产客车5000辆，实际生产5500辆。计划比实际少生产百分之几？
2、一种电子产品原价5000元，现价3000元。降价了百分之几？
1、 一条铁路，原计划10天修完，实际8天就完成了任务。实际比计划每天多修百分之几？
4、白兔25只，灰兔30只。灰兔比白兔多百分之几？白兔比灰兔少百分之几？
参考答案
课前预习
1.(1)12　14　原计划　(2)单位“1”　
(3)多　原计划　 12　12　0.167　16.7　116.7%　16.7　16.7
2.幅度
2.(1)12　14　原计划　(2)单位“1”　(3)多　原计划　 12　12　0.167　16.7　116.7%　16.7　16.7
3.幅度
课堂小练笔
一.填空
1.（ 5 － 4 ）÷ 4 （ 5 － 4 ）÷ 5
2. 80%， 125%；
3.体育达标 全班 98%。
4. 95%， 5%。
二、解决问题。
1、
（5500-5000）÷5500=9.1%
2、
（5000-3000）÷5000=40%
3、
（- ）÷=25%
4、
（30-25）÷25=20%
（30-25）÷30=16.7%
课前预习
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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