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搭积木
1.通过预习,我掌握了20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法。十几加减几,就是把(　　)位数相加减。
2.加减法的计算方法要灵活掌握。加减的数较(　　)时,用正数或倒数的方法方便
1.一共用了多少块积木？
（1）从图中我知道了笑笑搭积木用了（ ）块，准备再放（ ）块。
（2）怎样列式呢？
（3）等于多少呢？利用计数器、积木，摆一摆，算一算？
①用计数器：先拨（ ），然后在个位上再拨（ ）个珠子，（ ），（ ）。
②搭积木：（ ）+（ ）=（ ），（ ）+（ ）=（ ）。
③还可以这样算：因为（ ）+（ ）=（ ），所以（ ）+（ ）=（ ）。
（4）我知道一共用了（ ）块积木。
2.还剩多少块积木？
（1）图中一共有（ ）块积木。
（2）原来有（ ）块积木，淘气拿走（ ）块。
（3）要求还剩多少块积木，怎么列式呢？
（3）怎么计算呢？利用计数器、积木，摆一摆，算一算？
①用计数器：先拨出（ ），然后从个位拨走（ ）个珠子，（ ）,（ ）。
②搭积木：（ ）－（ ）=（ ），（ ）+（ ）=（ ）。
③还可以这样算：因为（ ）－（ ）=（ ），所以（ ）－（ ）=（ ）。
3.下面的做法你能看懂吗？
13+2=□ 18－2=□
计算13+2就是从13往（ ）数（ ）个数，（ ），（ ）。
计算18－2就是从18往（ ）数（ ）个数，（ ），（ ）。
读题列式计算。
小明有15支铅笔，送给小红3支，还剩多少支？
有16只小狗，走失7只，还有多少只？
一共有19颗糖果，吃掉5颗，还有多少颗？
花园里原来有13朵花开了，后来又开了6朵，现在有多少朵花开了？
猫妈妈钓了18条鱼，吃了7条，还剩多少条？
一、
（1）15-3=12
（2）16-7=9
（3）19-5=14
（4）13+6=19
（5）18-7=11
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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