节约调查与行动——书皮小调查(课件)-综合实践活动五年级下册 全国通用(共15张PPT)

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节约调查与行动——书皮小调查(课件)-综合实践活动五年级下册 全国通用(共15张PPT)

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(共15张PPT)
书皮小调查
第一课时教师课件
我们发现的问题
1.怎样保护书本不受损害?
2.塑料书皮是否对人体和环境有危害
3.怎样自制健康书皮
4.什么样的书皮健康
5.制作塑料书皮需要什么材料?
6.本班书皮的使用情况怎么样?
7.为什么用纸的书皮更环保?
8.怎样把书皮做得更坚固?
9.什么是环保书皮?
10.塑料书皮的制作的过程是怎样的
11.我校本学期书皮用量是多少
12.研究书皮的材料有哪些?
书皮小调查
第二课时教师课件
调查实践
调查实践
调查实践
展示评价标准
请你认真倾听每个小组的展示,根据评价要点进行打分评价。
要点 组别 展示内容围绕主题 (1—5分) 展示形式 选取恰当 (1—5分) 展示方案 新颖独特 (1—5分) 分工明确 表达自信 (1—5分)
总分
一组
二组
三组
四组
五组
倾听的要求:
说优点
提建议
提问质疑
补充
拓展延伸
1.制作环保书皮
2.设计未来书皮
3.校园书皮倡议活动方案征集
书皮小调查
第三课时教师课件
我的书皮 我设计
带笔筒的书皮
我的书皮 我设计
带书签的书皮可爱吧
我的书皮 我设计
旧书做皮更环保
我的书皮 我设计
纸书皮漂亮吧
我的书皮 我设计
布书皮可耐用啦
我的书皮 我设计
瘦身书皮更节约呦

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