资源简介

(共28张PPT)
6.1走近老师
部编版|道德与法治|七上
学习目标
1、了解教师职业的特点。
2、掌握与不同风格老师沟通的方法和技巧。
3、懂得尊重风格各异的老师。
自主学习
请同学们自主学习教材P60—64
1、教师职业的特点
2、好老师的标准是什么？
3、为什么会有风格不同的老师？4、怎样与风格不同的老师相处？（具体做法）
了解教师职业
01
一、了解教师职业
习近平总书记说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”
从习总书记的名言中，你是如何理解教师这一职业的？
春秋时期
近现代
当代
根据你自己对教师这个职业的了解，不同年代教师有什么区别吗？
孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。
陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”
张桂梅：女，满族，中共党员，丽江华坪女子高级中学书记、校长。张桂梅先后捐出了40多万元，她的学生没有任何一个因贫穷而辍学，爱生如子。
（1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
用人单位发布招聘简章，符合条件者报考
竞聘者查看岗位，准备笔试，笔试过关者，方可进入面试，最终用人单位根据录取人数，确定进入体检人员。
体检合格者进行录用公示！
（2）在现代社会,教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(1)传承文明：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
(2)教书育人：教师是履行教育教学职责的专职人员，承担教书育人的使命。
1. 教师职业有什么特点？
（传承文明的作用）
（教书育人的作用）
张桂梅 素心托高洁
理想信念
道德情操
扎实学识
仁爱之心
——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。
——为了山区孩子的学费，没有看到哥哥最有一眼，身患二十多种疾病，舍不得钱看病。
——从教四十余年，积累了丰富的教学经验；
——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱；
铸师魂
四有教师的标准
2、好老师的标准是什么？
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
风格不同的老师
02
你喜欢什么风格的老师呢？
灵活变通型
善解人意型
颜值爆表型
日夜操劳型
规则至上型
海归新锐型
幽默段子手型
老派学者型
思考：为什么会有不同风格的老师的呢？
探究与分享
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
3、风格不同的老师产生的原因:
你的老师是哪种类型？
陪你读万卷书
带你实践，走万里路
老师的风格不同
不同的教师有不同的风格，正是这些风格各异的教师，才使我们的课堂教学丰富多彩，培养了我们新时代的接班人。
风趣幽默
段子手型
知识渊博
教授型
慈父慈母
情怀型
探究与分享
怎样看待不同风格的老师？我们要如何与他们相处？
4.面对风格不同的老师，我们的正确态度是什么
①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
承认并接纳不同风格的老师
方法与技能
承认老师的差别
发现不同风格老师的优点
了解老师教育行为的目的
寻找共同之处
主动交往
面对风格不同的老师
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
尊重老师
2、怎样面对不同风格的老师？
①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
③面对不同风格的老师，掌握沟通方法。
6.1走近老师
了解教
师职业
风格不同
的老师
教师职业的特点
（教师的作用）
当今时代对教师
提出的要求
传承文明
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
老师的不同风
格产生的原因：
怎样面对不同
风格的老师
承认差异，接纳不同
尊重老师的“不同”
年龄、学识、阅历、性格、
情感、思维方式解等差异，
解决问题的方法、表达方式不同
教书育人
课堂总结
1、(2020·怀化中考)未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代,其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%,但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为 (　　)
A.教师是人类文明的唯一传承者
B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
C.教师不仅是知识学习的引导者,还是精神成长的引路人
D.师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进
课堂训练
C
2.央视新舞台，献给最美乡村教师！中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师（ ）
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
C
3.“严慈相济”是一个有责任心老师对待学生的基本态度。下列选项中，属于对待老师的表扬和批判的错误态度是（ ）
A.把表扬当作加油站，再接再厉
B.对于不留情面的批判怀恨在心
C.能以恰当的方式与老师沟通
D.能及时向老师表达自己的见解
B
4.漫画反映了 (　 　)
①亦师亦友,教学相长的师生关系
②我们要与老师彼此尊重,平等交往
③老师陪伴我们成长,我们要言听计从
④老师的责任心不强,忽视对学生的知识教育
A.②③ B.①② C.②④ D.③④
B

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