高中思想政治3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件(统编版必修1)(共26张PPT+2个视频)

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高中思想政治3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件(统编版必修1)(共26张PPT+2个视频)

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(共26张PPT)
必修1 中国特色社会主义
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善
目标 素养
学习目标 核心素养目标
1.了解中国特色社会主义理论的组成,明确其在中国特色社会主义建设和改革中的重要意义。 2.了解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的基本知识, 3.明确在中国特色社会主义建设和改革中坚定“四个自信”的重要意义。 1.政治认同:通过学习我国社会主义的创立、发展和完善,增强坚持走中国特色社会主义道路的自信,增强对中国特色社会主义的认同感。
2.科学精神:辩证的看待社会主义理论的价值,明确中国特色社会主义发展取得了阶段性的成就,培养学生用发展的观点看问题的能力和理性思考能力。
3.公共参与:结合生活实际,感悟在中国特色社会主义理论指导下中国的伟大成就、巨大变化,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。。
重点:党的理论创新和实践创新所围绕的主题;改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因;“四个自信”的内涵、各自地位及其相互关系,高举旗帜,坚定“四个自信”。 难点:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地位和联系;如何发展中国特色社会主义。
导入新课
1982年9月,邓小平在中共十二大的开幕词中首次提出“建设有中国特色的社会主义”的发展理念。
快速阅读课本35--41页内容思考
中国改革开放该走向何方
自主学习
(一)改革开放以来党的全部理论和实践
1.党的全部理论和实践的主题是什么?
2.改革开放以来党在实践探索中取得了哪些重大理论创新成果?试从形成时间、基本内容、回答问题、历史地位等方面加以说明。
(二)中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
1.改革开放以来我国取得一切成就和进步的根本原因是什么?
2.说说“四个自信”各自的内涵及地位。
3.谈谈“四个自信”之间的相互关系。
4.如何坚持和发展中国特色社会主义?
改革开放以来党的
全部理论和实践的主题
壮阔蓝图
探究活动一:
1.阅读教材P35--P37,分组讨论,中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果?请分别说出其主要内容、解决问题和历史贡献等?
2.组内合作,小组代表展示议学成果。
探究分享
成果分享
改革开放以来,中国共产党坚持从中国实际出发,在实践创新基础上不断推动理论创新,成功开创并发展了中国特色社会主义。
中国特色社会主义理论体系
写入党章
主要内容
解决问题
历史贡献
邓小平理论
三个代表重要思想
科学发展观
新时代中国特色社会主义思想
捍卫了中国特色社会主义
什么是社会主义、怎建设?建设什么样的党、怎建设
①“三个代表”;②捍卫中国特色社会主义;③确立市场经济体制目标和框架;④确立基本经济制度和分配制度;⑤推进党的建设
十三届四
中全会以后(89年)
坚持和发展了中国特色社会主义
新形势下实现什么样的发展、怎样发展
①推进实践创新理论创新制度创新;②坚持以人为本,全面协调可持续发展;③形成总体布局,保障和改善民生;④促进公平正义,推动建设和谐世界;⑤推进党建设
党的十六
大以后(2002年)
创立了新时代中国特色社会主义思想
坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
①统筹推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局;②坚持稳中求进的工作总基调,提出一系列新理念新思想新战略等;③推动党和国家事业取得历史性成就
党的十八
大以来(2012年)
十一届三中全会以后
①工作重心转移、实行改革开放;②揭示了社会主义本质;③确立初级阶段基本路线;④提出三步走战略等
建设中国特色社会主义的一系列基本问题
开创中国特色社会主义
理论成果
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
中国特色社会主义
道路、理论、制度、文化
火热实践
探究分享
探究活动二:观看视频,记录关键信息思考问题,
中国特色社会主义“好”在哪里,并说明原因。
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
发展了中国特色社会主义文化




道路自信
开辟了中国特色社会主义道路
制度自信
理论自信
文化自信
确立了中国特色
社会主义制度
形成了中国特色
社会主义理论体系
根本原因
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
道路
自信
地位
中国特色社会主义道路
内容
意义
实现途径
是在中国共产党领导下,【领导核心】
立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,【基本路线】
解放和发展社会生产力,【根本任务】
建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,【五位一体】
促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国【目的】
实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,
是实现中华民族伟大复兴的必由之路
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
理论
自信
地位
中国特色社会主义理论
内容
意义
行动指南
邓小平理论、三个代表思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立足时代前沿、与时俱进的科学理论
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
制度
自信
地位
中国特色社会主义制度
内容
意义
制度保障
中国特色社会主义制度是党和国家在长期实践中形成的科学制度体系,包括人民代表大会制度这一根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行力的集中体现。
是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
文化
自信
地位
中国特色社会主义文化
形成
内容
精神力量
积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化
熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义文化
植根于中国特色社会主义伟大实践
以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件
发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化
推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
名词解释
1.社会主义本质:
解放生产力、发展生产力。消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。(其中解放生产力、发展生产力也是社会主义得到根本任务。)
2. 党在社会主义初级阶段的基本路线:
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。(一个中心 两个基本点)
3.四项基本原则:
坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
制度
文化
中国特色
社会主义
理论
道路
统一于中国特色社会主义伟大实践
聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品
必由之路
行动指南
根本保障
精神力量
相互联系
相互作用
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
如何坚持和发展中国特色社会主义
真正坚持社会主义。要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
  当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。
——2016年7月1日,习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话

知识拓展
●方向决定道路,道路决定命运。只有坚持道路自信,才能确保中国特色社会主义实现路径的科学;
●科学的理论来源于伟大的实践,同时又反过来指导实践。只有坚持理论自信,才能确保中国特色社会主义指导思想的正确;
●邓小平同志曾说,“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”,党的制度“关系到党和国家是否改变颜色,必须引起全党的高度重视”。只有坚持制度自信,才能确保中国特色社会主义制度体系的完善;
●文化是民族的血脉,是人民的精神家园。只有坚持文化自信,才能确保中国特色社会主义精神文明的进步。
●坚持“四个自信”,是不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进的内在动力,也是全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的根本保障。
始终坚定“四个自信”的重大意义
1.社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。
错误,中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。
2.中国特色社会主义文化集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。
错误,中国特色社会主义制度集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。
3.中国特色社会主义文化是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。
错误,中国特色社会主义理论是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。
4.中国特色社会主义文化是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。
错误,中国特色社会主义理论是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。
辨一辨
知识总结
中国特色社会主义
形成
邓小平理论
发展
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
理论和实践的主题
改革开放
坚定
“四个自信”
道路自信
理论自信
制度自信
文化自信
根本原因
1.中国特色社会主义是由道路、理论、制度、文化构成的。下列关于中国特色社会主义构成内容的地位说法正确的是
①中国特色社会主义道路是根本方向
②中国特色社会主义理论体系是行动指南
③中国特色社会主义制度是实现途径
④中国特色社会主义文化是激励前进的精神力量
A.①③ B.③④ C.②④ D.①④
练一练
C
2.新冠肺炎疫情发生以来,我国全社会积极应对,已经取得了阶段性胜利。这场艰苦卓绝的抗疫斗争,也让世界见证了中国人民的团结和伟大。此次抗击疫情尽显中国道路,中国理论,中国制度,中国文化自信,让我们更加坚定了“四个自信”。对疫情中呈现出来的“四个自信”,理解正确的是( )
①中国共产党创造了人民美好生活必由之路——坚定道路自信
②建立了联防联控机制,发挥人民代表大会制度的优越性——坚定制度自信
③以马克思主义理论为基础,发展中国特色社会主义理论——坚定文化自信
④传承和弘扬中医药救治等中华民族优秀财富——坚定理论自信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
练一练
A
2.新冠肺炎疫情发生以来,我国全社会积极应对,已经取得了阶段性胜利。这场艰苦卓绝的抗疫斗争,也让世界见证了中国人民的团结和伟大。此次抗击疫情尽显中国道路,中国理论,中国制度,中国文化自信,让我们更加坚定了“四个自信”。对疫情中呈现出来的“四个自信”,理解正确的是( )
①中国共产党创造了人民美好生活必由之路——坚定道路自信
②建立了联防联控机制,发挥人民代表大会制度的优越性——坚定制度自信
③以马克思主义理论为基础,发展中国特色社会主义理论——坚定文化自信
④传承和弘扬中医药救治等中华民族优秀财富——坚定理论自信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
练一练
A
3.没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。中国特色社会主义文化植根于( )
A.中华优秀传统文化 B.中国特色社会主义理论体系
C.社会主义先进文化 D.中国特色社会主义伟大实践
练一练
D
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