1.1 国家是什么 课件(统编版选择性 必修一)(共24张PPT+1个视频)

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1.1 国家是什么
第一课 国体与政体
1、必备知识
明确马克思主义的国家理论、国家的基本要素;理解国家的性质及其决定性因素,理解国家的本质,民主与专政的关系;知道当今世界国家类型;知道代议制的含义、意义。
2、关键能力
能够通过对比,阐释我国社会主义民主的特点;全面阐述国体与政体的关系。
学习目标
1、政治认同
增强维护国家主权和领土完整的自觉性,坚定坚持和完善社会主义民主的信念,增强对中国特色社会主义民主的认同。
2、科学精神
运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,科学认识国体与政体的关系。
3、法治意识
树立依法维护人民民主的意识
4、公共参与
自觉维护国家安全,积极参与社会主义民主政治建设。
核心素养
2021年8月17日,外交部发言人华春莹主持例行记者会。
  有记者问:据报道,立陶宛总统瑙塞达近日表示,立陶宛致力于捍卫自身的民主原则和价值。立陶宛可以自由决定与哪些国家或地区发展经济和文化关系。中方对此有何评论?
  华春莹答:立陶宛总统称立方将捍卫自身原则和价值。如果立陶宛可以,中国当然更加应该并且更加能够坚定坚决捍卫自身利益,特别是涉及到领土主权的核心利益。必须指出,立方企图偷梁换柱,偷换概念,将挑衅一个中国原则假扮成维护立方所谓“原则和价值”,为其同台当局发展实质关系诡辩,这只能自欺欺人。一个中国原则的含义清晰而明确,不容歪曲和篡改。奉行一个中国政策,就必须严格恪守一个中国原则,断绝一切同台湾当局的官方往来,不管明目张胆,还是暗渡陈仓。
1、国家是如何产生的?会不会永远的存在下去?为什么?
2、为什么说中国当然更加应该并且更加能够坚定坚决捍卫自身利益,特别是涉及到领土主权的核心利益?
3、立陶宛挑衅中国的背后,是中美大国关系的博弈,请从国家的性质和本质的角度谈谈,中美之间有什么异同?
4、比较中美两国的国体和政体,分析国体与政体有什么关系?
主议题:国家是什么?
一、国家的本质
探究1:国家是如何产生的?会不会永远的存在下去?为什么?
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出:“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获行镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”
一、国家的本质
1、马克思主义的国家理论
(1)地位:
迄今最全面、最科学的关于国家的认识与解释。
(2)内容:
①国家是一种历史现象,不是从来就有的。
②国家是在原始社会瓦解、私有制出现阶级形成以后产生的。
③国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
一、国家的本质
探究2:为什么说中国当然更加应该并且更加能够坚定坚决捍卫自身利益,特别是涉及到领土主权的核心利益?
华春莹答:立陶宛总统称立方将捍卫自身原则和价值。如果立陶宛可以,中国当然更加应该并且更加能够坚定坚决捍卫自身利益,特别是涉及到领土主权的核心利益。
一、国家的本质
2、国家的基本要素
(1)内容:
人口、领土、政权和主权。它们是国家得以存在和发展的基本条件,缺一不可。
①人口:国家的社会基础
居民(主权国家的第一个基本要素)。
②领土:国家的自然基础
包括领水、领陆、领空和活动领土。
③政权:
一个国家的政体的统治体制,或者一个特定的行政管理当局(国家权力的中心和体现)。
④主权:
构成要素中最重要的要素。主权是国家统一而不可分割的最高权利,是一个国家的生命和灵魂。
一、国家的本质
(2)国家最重要的要素:
主权:主权是一个国家处理其国内事务和国际事务统一而不可分割的最高权力。
具有两个特征——对内:国家最高权力的至高无上性;对外:国家最高权力的独立自主性。
一、国家的本质
8月29日,法国总统马克龙表示,法国和英国呼吁联合国在阿富汗首都喀布尔设立一个“安全区”,允许想要离开阿富汗的人在此停留。阿富汗塔利班也拒绝了关于设立安全区的提议。
思考:为什么阿富汗塔利班拒绝在喀布尔设立安全区的建议?
一、国家的本质
3、国家性质
国家的性质,就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家的性质。
我国《宪法》第1条规定了我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
探究3:立陶宛挑衅中国的背后,是中美大国关系的博弈,请从国家性质的角度谈谈,中美之间有什么异同?
美国的国家政权掌握在资产阶级手中,是资本主义国家。资产阶级是统治阶级,无产阶级是被统治阶级。
一、国家的本质
4、国家的本质
所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
相同点:
不同点:
民主的主体不同
专政的对象不同
我国民主的主体是人民。
我国专政的对象是敌人。
美国民主的主体是资产阶级。
美国专政的对象是无产阶级。
探究3:立陶宛挑衅中国的背后,是中美大国关系的博弈,请从国家本质的角度谈谈,中美之间有什么异同?
一、国家的本质
4、国家的本质
(1)民主:
①实质:
作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。
②属性:
民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。
(2)专政:
专政就是统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。
一、国家的本质
4、国家的本质
(3)民主与专政的关系:
①区别:
含义不同、适用范围(对象)不同(民主适用于人民内部,专政适用于敌对势力)。
实施方式不同:民主——平等的原则和少数服从多数的原则;专政——凭借国家强制力,例如军队、警察、监狱、法庭等(专政工具)。
②统一:
民主是专政的基础;专政是民主的保障。——民主与专政相互依存,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时包括对其他阶级的专政。
民主与专政是对立统一的关系
一、国家的本质
4、国家的本质
(4)社会主义民主(我国人民民主专政的特点):
①人民民主专政是新型的民主和新型的专政。
②对象:对占人口绝大数的人民实行民主,对极少数的敌对分子实行专政。
③人民民主的优点:最广泛、最真实、最管用的民主,社会主义民主优于资本主义民主。(表现)
一、国家的本质
5、国家的类型
奴隶制国家
封建制国家
资本主义国家
人民当家作主
的新型国家:
社会主义国家
国家类型
剥削阶级
统治的国家
少数剥削者对广大劳动者的统治
广大劳动人民对少数敌人的统治
一、国家的本质
6、国家的职能
(1)社会管理职能:
如管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序,兴建公共设施,保护自然环境等。
(2)国家统治职能:
即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是专政。
——根本职能
二、国体和政体
探究4:比较中美两国的国体和政体,分析国体与政体有什么关系?
中国国家主席:习近平
中国政体:
人民代表大会制度
美国总统:拜登
美国政体
总统共和制
二、国体与政体
1、国体与政体
国体 政体
区 别 含义 即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位 即国家政权的组织形式,也就是国家管理形式
国家 制度 内容 形式
反映 问题 “谁掌握政权”的问题,它规定了国家的性质 “如何掌握政权”的问题,它规定了国家的管理形式
联系 国体与政体是相互联系、相互依存的:国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。 思考:国体相同的国家,政体是否相同?
二、国体与政体
2、政体具有相对独立性
二、国体与政体
2、政体具有相对独立性
(1)一个国家的政体不是一成不变的,这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化,也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁,在内容和形式上的不断变化。
(2)世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。
国体
政体
决定
(内容)
反映
(形式)
相对独立性
国家制度(相关链接)
二、国体与政体
3、代议制
(1)含义:由选举产生、代表民意的机关来来行使国家权力的制度。
(2)原因:①只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体;
②不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事 务。
(3)作用:代议制充当公民与国家之间的政治纽带,成为现代民主政体的共同特征。
小结
国家
国家的本质
国体与政体
马克思主义国家理论
国家的基本要素
国家的性质
国家的本质
国家的类型
国家的职能
国体与政体的区别和联系
代议制

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