资源简介

第四框 自觉服务社会
【学习目标】
明白生存与发展离不开社会的每个成员，个人应以合适方式积极回报他人和社会。
明确个人责任、学会忠于职守；知道奉献社会关注他人的途径和意义，注重培养和提高社会活动能力。
【活动方案】
活动一 明确个人责任、学会忠于职守
●走进情境：《2012年感动中国人物：杨善洲》
杨善洲担任林场负责人的20多年间，不要分文报酬，只肯接受每月70元的伙食补助。他为林场争取了近千万资金，却从未私自动过一分钱。走了不知多少路，吃了不知多少苦，杨善洲带领工人植树造林7万多亩，林场林木覆盖率超过87%，修建18公里的林区公路，架设4公里多的输电线路。
●探究交流：阅读上述材料，结合自身感悟，交流展示下列问题：
1．杨善洲何以感动亿万中国人的心？
2．你还知道哪些感动中国人物的事迹，说出来大家一起分享。
●体验升华：“绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。”——摘自《2012年感动中国人物杨善洲颁奖词》
●感悟交流：请根据自身理解，填写文本P12“感悟”栏目的问题。
●畅所欲言：快速阅读文本P13第一段小字部分内容，合作探究，交流展示：
1．王某应该怎么办？作为政府有关部门又该怎么办？
2．王某为什么必须要先去服兵役？
3．当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？
活动二 乐于奉献、提升价值
●一展歌喉：班级推荐一名同学歌唱《爱的奉献》，大家集体跟唱。
●体验交流：结合歌曲欣赏，依据自身感悟，交流展示——
1．我们为什么要乐于奉献社会呢？
2．你曾经参加过哪些奉献社会的实践活动？谈谈你参加这些活动的感受。
激情展示：即兴演讲《只有爱人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间》
【检测反馈】
一、单选题
1．刘明在书店买了一本很有价值的教辅资料，其他同学没有，刘明应 （ ）
A．借给要好的朋友看 B．一人独自使用以提高成绩
C．拿出来和大家分享 D．只给差生看，不让好生看
2．为迎接08年奥运会，寒假期间北京朝阳区将组织社区的中学生教社区居民学外语，王惠是其中一员，对此她的正确做法是 （ ）
A．犹豫，因为假期准备外出旅游 B．拒绝，因为假期还要复习功课
C．接受，敷衍一下，反正教不会 D．接受并认真做好相关准备
3．社会主义和谐社会需要每个社会成员发扬相互关爱、热情奉献的精神。以下不能体现这一精神的语句有 （ ）
A．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 B．捧出一颗心来，不带半根草去
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜
4．她今年32岁，参与公益事业已经有8年了；她宣传、动员、组织朋友和同事无偿献血1000余人次，自己也累计献血7次共1900毫升；她8年来数十次参与策划、组织公益活动……她，就是恩施州中心医院院长办公室主任、院团委副书记李顺振。她的事迹告诉我们（ ）
①做人要有强烈的社会责任感 ②创造和奉献是实现生命价值的要求
③对社会只要奉献不要索取 ④只要履行责任就一定可以得到荣誉
A．③④ B．①②③ C．①② D．①②④
二、非选择题
5. 媒体连线：据报道，上海因成功举办2007世界夏季特奥会而被誉为“温馨诚市”“爱心城市”，打消了部分外国朋友因中国面临经济发展、基础设施建设、贸易等而可能忽视淡忘智障人事业发展的忧虑。实际上，我国智障运动员已由2000年的5万人发展到现在60多万人，以他们为代表的智障人都生活在一片爱的天空下。上海特奥会是一次人道主义盛会，是残疾人与健全人的大联欢，让世界充满了爱心和团结。
请你参与：青少年学生应该关心社会，亲近社会，我县也有残障人员，我们班学生准备就此组织一次社会实践活动，请你参加并完成以下活动设计：
(1)（A、B两题任选一题作答）
A．列举两名身残志坚自强不息有成就的典范，如：
B．上海特奥会是一次人道主义盛会，是残疾人与健全人的大联欢，让世界充满了爱心和团结。这体现我国政府 理念。
(2)“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”作为一个健全人，你觉得应该如何有效帮助身边的残障人？
(3)通过本次社会实践活动，你有哪些收获？
参考答案
活动一
●探究交流： 1．从杨善洲自觉服务社会，自觉履行自己的工作职责，关心人民群众，一切从维护人民群众的等角度作答即可。2．答：（1）最美教师张丽丽（2）唐山13农民兄弟：自发去灾区救灾的农民兄弟，大爱至朴。（3）武文斌：为救灾活活累死的小战士，死的光荣。（4）金晶：勇敢地用残缺的身体保护奥运火炬。（5）吉吉：把圣火送到最高的地方，书写奥运史上的奇迹。（6）张艺谋奥运团队：让五千年文明跃然呈现，让中国惊艳世界。（7）神七航天员：为中国人圆“太空行走之梦”，傲拓天疆。●感悟交流： 略。
●畅所欲言：1．王某应该首先按照兵役法的相关规定履行服兵役的义务。政府的民政等部门要以人为本，应该根据王某家庭的特殊困难情况做好扶危济困工作，帮助王某解决后顾之忧。当然也可以考虑王某的具体情况，可以让王某参加预备役。
2．责任有主有次，有轻有重。最重要的当然是国家和社会的责任，因此必须首先服兵役。
3．我们国家以人为本，关心人民群众生活，一切从维护人民群众利益出发。因此在个人利益与国家利益发生矛盾的时候，必须把国家社会利益放在首位，个人利益服从国家和社会利益。
活动二
●体验交流：1．作为社会的一员，每个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报社会和他人。2．积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等等。参加这些活动是亲近社会、自觉服务社会的行为，既锻炼了自身能力，又提升了自身价值，营造了良好的社会氛围。
检测反馈
1.C 2.D 3.D 4.C
5．（1）A．孙膑、司马迁、张海迪、邰丽华、贝多芬、罗斯福、霍金、海伦.凯勒。 B．和谐世界或以人为本或和平共处等。(2)略。
（3）加深了对所学知识的理解，真正体会亲近社会，关心社会的含义、意义；增强了关爱他人、尊重弱者的情感，真正懂得如何去关爱残障人，怎样做一个有爱心的中学生；自己的思考问题、解决问题等能力得以提高，社会实践能力明显增强；自己长大了，能够帮助别人了，产生了成人感或成就感。

展开更多......

收起↑