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第二课 融入民族文化
第一框 中华文化博大精深
【学习目标】
1．了解我国灿烂的民族文化，了解中华文化是中国各族人民共同缔造的，是世界文化的一部分。
2．通过学习中华文化，增强爱国主义情感。
【活动方案】
活动一 了解汉字的特点及作用
1.姓名跟随人一生，总有一定的文化内涵，简单的两三个字蕴含着长辈或自己的许多期望和情感。
（1）谢婉莹笔名：_______，取自著名诗句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶” 这一笔名体现了____________________________。
（2）我的名字：________；长辈给我起这个名字的用意__________________________。
2.中国是世界上四大文明古国之一，文字的出现也是很早的。汉字经过了6000多年的发展，先后出现了“甲金篆隶草楷行”，这七种字体称为 “汉字七体”。
（1）猜一猜，下图中分别是什么字？何种字体？
（2）你认为汉字有何特点？汉字对中华文化的发展起到什么作用？
活动二 感受博大精深的中华文化 增强爱国情感
1．约翰一家要来中国旅游，他们想更多的了解一下中国，请你给他们介绍灿烂的中华文化……，你准备介绍中国的哪些文化呢？
2.深入了解中华文化后，约翰发现中华文化对世界文化发展的丰富和发展做出了杰出的贡献。你能举出1—2个例子吗？
3．约翰非常喜欢雕塑艺术，恰好中国有两处著名的文化遗产：一处是古代雕塑艺术的杰作、庞大的地下军阵；一处是以“飞天壁画”为代表的巨大艺术宝库。请你说出这两处文化遗产分别是什么？
4.在参观游览中，约翰很遗憾地看到一些人在名胜古迹上乱涂乱画。请你就如何保护文化遗产向当地政府建言。
【检测反馈】
一、单选题
1．一个民族的历史是该民族的宝藏，发掘和传承这座宝藏，靠的是 （ ）
A．文字 B. 汉字 C. 文化 D．名胜古迹
2．“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的特点是 （ ）
A．包容广纳 B. 推陈出新 C. 博大精深 D．源远流长
3．在春节联欢晚会上，武术《行云流水》，构思新颖，独具匠心，把中华武术的精髓和现代舞蹈的精华巧妙嫁接，给观众留下了深刻的印象。该节目的成功之处主要在于（ ）
A．吸收了中国传统文化遗产精华
B. 结合时代特征，弘扬了民族精神
C. 承接传统，并与时俱进，丰富发展了中华文化
D．吸取世界上其他民族的优秀文化营养
4．下列不属干中华传统文化的是 （ ）
【巩固提升】
二、非选择题
5. 2011年10月25日中共十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。决定提出“坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国”。从时代要求与战略全局出发，以高度的文化自觉性和文化自信，第一次提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标。
请回答：
（1）“高度的文化自觉性和文化自信”源自哪里？
（2）你认为如何才能“建设社会主义文化强国”？
参考答案
活动一
1.（1）冰心，对国家怀有一颗“冰清玉洁”之心。（2）略
2.（1）“和”草书 “庆” 隶书 “书” 行书 “绞” 小篆
（2）特点：历史悠久，是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一。作用：是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过文字来记载和传播的。
活动二
1. 如：京剧脸谱：一种特殊的化装方法。红色表示忠勇义烈，黑色表示刚烈、正直，勇猛，黄色表示凶狠残暴，蓝色或绿色表示粗豪暴躁，白色表示奸臣，坏人。长城、敦煌石窟、编钟；算盘：在计算连续的多位数加减法时，比计算机的速度还要快。地动仪、武术等。
2. 如：指南针推动了世界航运事业的发展，活字印刷术提高了印刷效率，方便拆卸组合，将先进的文化传播开来。
3．秦始皇兵马俑、敦煌莫高窟。
4. 完善保护文化遗产的法律法规；对破坏文物古迹的行为依法惩处；有关部门和地方政府采取有效保护措施，抢救修缮文化遗存； 设立文化遗产保护基金；加大宣传力度，增强公民弘扬民族文化、保护文化遗产的意识等。
检测反馈
1.C 2.D 3.C 4.A
5.（1）源于民族文化的认同。（或者中华文化源远流长、博大精深）
（2）要继承和发扬优秀的传统文化，要防止和剔除民族文化中消极、落后成分，与现代社会相适应，与现代文明相协调。要吸收世界文化的优秀成果，在实践中不断推进民族文化的创新与发展，建设中国特色社会主义先进文化。

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