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人教版三年级上册7.2《周长》导学精练
填一填
教材第83页例3。
(1)下面哪些图形能描出周长 用彩笔把它的周长描出来。
(2)①测量直边图形和物体的周长。
对于那些规则的图形,如长方形、正方形,我们可以先测量每条边的长度,再计算出(　　)。
②测量圆的周长,我们除了可以用(　　　)法,还可以用(　　　)法。
(3)对于一些不规则的图形,我们可以采用(　　　　　)来测量周长。
1.认识周长
（1）把蚂蚁出发的地点称之为起点，你能说说蚂蚁是（ ）开始的，沿着（ ）爬的，在（ ）结束的。
（2）什么是周长呢？
原来我们从任一点出发，绕着它的（ ）走了一周，又回到这一（ ），那么这一周的长度就是它的（ ）。
（3）你能找出下面这些图形的周长吗？
①在找周长时，需要注意什么？
找周长时要先描出它的（ ）。描（ ）时要注意从哪里开始就从哪里结束。
②拿出笔描一描。
（3）上面这些图形从一点出发，绕着图形的边线走，（ ）（填“能”或“不能”）回到这一点，像这样的图形我们叫做（ ）（填“封闭”或“不封闭”）图形。
（2）下面这个图形从一点出发，绕着图形的边线走，（ ）（填“能”或“不能”）回到这一点，像这样的图形我们叫做（ ）（填“封闭”或“不封闭”）图形。
（3）你觉得什么样的图形才有周长呢？
（4）（ ）图形一周的长度，就是它的周长。
2.探求周长的方法
（1）你有办法知道这些图形的周长吗？
（2）小组合作任务：
①四人一小组，拿出信封里的平面图形和毛线。
②合作探究求周长的方法。
（3）我的方法是：
用（ ）绕图形的边缘一周，再拉（ ），量出它的长度就是图形的周长。
用（ ）测量图形各边的长度，然后相加。
利用图形的（ ）性，测量图形一半的长度。
……
测量周长的方法很多，要根据实际情况灵活选用恰当的方法测量。一个图形比较平直就可以用（ ）来量，比较弯曲就可以用（ ）来量，还发现（ ）的图形只要求一半就行了……
1、封闭图形一周的长度叫做它的（ ）。
2、一个三角形的三条边的长度和就是这个三角形的（ ）。
3、正方形的周长就是正方形（ ）条边的长度的和。
4、长方形的周长包括两条（ ）和两条（ ）的总长度。
5、用6个边长是1厘米的小正方形，拼成下面的图形，哪个图形的周长最短？

A B C
6、下面图形是由两个边长是3分米的正方形拼成的长方形，请你画出它的周长，并说说它的周长包括几个原来正方形的边长。
7、 比较下面两个图形的边长。
参考答案
课前预习
(1)提示:第二、四、五、六、七幅图。
(2)①周长　②绕线　滚动
(3)用线围一围
课堂小练笔
1、周长
2、周长
3、四
4、长 宽
5、答案：B图形周长最短。
解析：A图形的周长是14厘米，B图形的周长是10厘米，C图形的周长也是14厘米，所以B图形的周长最短。
6、答案：
它的周长包括6个原来正方形的边长。
解析：一个正方形有4条边，两个同样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长少了中间重合的两条边的长度，所以它的周长包括6条原来的正方形的边长。
7、答案：这个长方形的周长和这个正方形的周长相等。
解析：从方格纸中可以看出，长方形的周长包括16个小正方形的边长，正方形的周长页包括16个小正方形的边长，所以这个长方形的周长和这个正方形的周长相等。
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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