资源简介 课程类型:新授课—衔接课 年级:一年级上册 学科:数学课程主题 第10单元 第1-2课时:20以内的进位加法闯关1:计算20以内的进位加法【新知世界】1、9加几计算方法:计算9加几的进位加法,可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等方法进行计算,其中“凑十法”比较简便。利用“凑十法”计算9加几时,把9凑成10需要1,就把较小数拆成1和几,10加几就得十几。如:9 4=9 1 3=13(9和1凑成10,要把4分成1和3。)9 7=9 1 6=16(9和1凑成10,要把7分成1和6。)2、 8、7、6加几的计算方法:(1)点数;(2)接着数;(3)凑十法。可以“拆大数、凑小数”,也可以“拆小数、凑大数”。3、 5、4、3、2加几的计算方法:(1)“拆大数、凑小数”。(2)“拆小数、凑大数”。【经典挑战】挑战1、(2020一上·连云港期末)哪道算式的得数最大?( )A.5+9B.7+5C.5+6挑战2、(2020一上·连云港期末)横线上填合适的数。_______+1=10 8+3=______+4 7-2=2+______挑战3、(2020一上·射阳期末)在横线上填“>”“<”或“=”。6+6______6 10-3______7 3+9______148+3________8-3 5+6________5+8 15-10______15-5挑战4、(2019一下·苏州期末)如果□-5>5,□最小填________;如果□-6<6,□最大填________。挑战5、(2020一上·赣榆期末)在下面的图中先圈出10个,再填一填。挑战6、小蜗牛爬过哪些花儿 请把这些花儿涂上颜色。【趁热打铁】1、(2020一上·南通期末)在横线上填上适当的数。16-______>10 14<______9+______<17 20>____________2、(2020一上·沛县期末)看图写算式。□○□=□(支)3、(2020一上·射阳期末)先圈出10个,再填一填。闯关2:连加连减和加减混合【新知世界】1、连加连减(1)连加的计算方法:计算连加时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的和,再与第三个数相加。(2)连减的计算方法:计算连减时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的差,再用所得的数减去第三个数。2、加减混合加减混合的计算方法:计算时,按从左到右的顺序进行,先把前两个数相加(或相减),再用得数与第三个数相减(或相加)【经典挑战】挑战1、(2020一上·苏州期末)直接写出得数。7+8= 6+6= 2+9= 12-2= 9+1=7-4= 10+8= 15-5= 9+8= 8-2=8+5= 3+9= 7+7= 16-6= 9+9=9-7= 14-10= 4+4= 10-3= 17-10=3+7+8= 7-3+8= 4+2-5= 10+ ( )=159+7-6= 16-10+9= 17-7-7= 9-( )=4+3 ( )-5=5 5+8=( )+( )挑战2、在□里填数,使上下算式的得数相同。(1) (2) (3)【趁热打铁】1、(2020一上·宿迁期末)我会算。9+0= 10-8= 9+6= 2+3+4=8-4= 2+10= 7+8= 8-2+7=4+6= 9-5= 6+5= 15-5-10=7-4= 6-2= 9+9= 5+8-3=2、把鱼装进鱼缸。(连线)闯关3:解决简单的实际问题【新知世界】从本单元开始,教材呈现用文字(包括表格、对话等)叙述的、结构相对完整的实际问题.小朋友可能遇到的困难有:正确理解题意、合理选择或组合相关信息、根据题意确定计算方法.(1)9加几(第一次用文字呈现所求问题,第一次出现单位名称)(2)8、7加几(用表格、对话、图文呈现结构完整的实际问题)(3)6、5、4、3、2加几(选择合适的条件解决相应问题)【经典挑战】挑战1、(2020一上·苏州期末)皮皮看一本故事书,第一天看了8页,第二天看的和第一天同样多。两天一共看了________页,第三天要从第________页看起。挑战2、(2020一上·赣榆期末)小方做了7只 ,丽丽和小方做的同样多,他们两人一共做了多少只 ?□○□=□(只)挑战3、(2020一上·连云港期末)下面的蜡笔有两盒是乐乐的。乐乐最少有多少支?最多呢?最少:□○□=□(支)最多:□○□=□(支)【趁热打铁】1、(2021一上·相城期末)2、(2020一上·射阳期末)小军看一本书,第一天看了8页,第二天看了6页,两天一共看了多少页?3、(2020一上·兴化期末)下边的蜡笔有两盒是小红的,小红最少有多少支 最多呢 最少:最多:1、(2021一上·玄武期末)张老师带着男8人,女生5人,坐一辆汽车去动物园,坐( )辆车比较合适。A. B. C. 2、(2021一上·鼓楼期末) (1) (2)3、在□里填上合适的数,使花瓣和花蕊上的算式得数相等。4、(2020一上·无锡期末)直接写出得数。7 - 3 = 10 - 7 = 14 - 10 = 6 + 8 =5 + 6 = 9 + 6 = 7 + 4 = 8 + 9 =9 - 6 = 6 + 6 = 6 - 5 = 4 + 6 =3 + 10 = 4 + 8 = 5 + 7 = 8 - 5 =4 + 9 = 9 + 7 = 7 + 8 = 8 + 8 =7 - 2 = 9 - 2 = 8 - 0 = 3 + 8 =9 + 5 – 4 = 3 + 5 + 4 = 10 - 3 + 7 =17 – 10 + 9 = 9 - 3 + 7 = 5 + 4 + 2 =5、(2021一上·相城期末)老师给14个小朋友每人发一个苹果,拿哪两盆比较合适 6、(2020一上·射阳期末)小朋友们一起做纸花,小红做了9朵,小丽做了7朵,小华做的朵数和小红同样多。小华和小丽一共做了多少朵?7、(2020一上·南通期末)一共采了多少颗果实?8、买两种食品。(1)最多要多少元钱 (2)最少要多少元钱 9、(2020一上·苏州期末)(1)的价格和 同样多,买一只 和一支 需要多少钱?(2)小明带了10元,要买一个 还差多少元?(3)老师买了一支 ,营业员找回2元,老师付了多少钱?【能力赛道】】PAGE课程类型:新授课—衔接课 年级:一年级上册 学科:数学课程主题 第10单元 第1-2课时:20以内的进位加法闯关1:计算20以内的进位加法【新知世界】1、9加几计算方法:计算9加几的进位加法,可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等方法进行计算,其中“凑十法”比较简便。利用“凑十法”计算9加几时,把9凑成10需要1,就把较小数拆成1和几,10加几就得十几。如:9 4=9 1 3=13(9和1凑成10,要把4分成1和3。)9 7=9 1 6=16(9和1凑成10,要把7分成1和6。)2、 8、7、6加几的计算方法:(1)点数;(2)接着数;(3)凑十法。可以“拆大数、凑小数”,也可以“拆小数、凑大数”。3、 5、4、3、2加几的计算方法:(1)“拆大数、凑小数”。(2)“拆小数、凑大数”。【经典挑战】挑战1、(2020一上·连云港期末)哪道算式的得数最大?( )A.5+9B.7+5C.5+6【答案】 A挑战2、(2020一上·连云港期末)横线上填合适的数。_______+1=10 8+3=______+4 7-2=2+______【答案】 9;7;3挑战3、(2020一上·射阳期末)在横线上填“>”“<”或“=”。6+6______6 10-3______7 3+9______148+3________8-3 5+6________5+8 15-10______15-5【答案】 >;=;<;>;<;<挑战4、(2019一下·苏州期末)如果□-5>5,□最小填________;如果□-6<6,□最大填________。【答案】 11;11挑战5、(2020一上·赣榆期末)在下面的图中先圈出10个,再填一填。【答案】挑战6、小蜗牛爬过哪些花儿 请把这些花儿涂上颜色。【答案】【趁热打铁】1、(2020一上·南通期末)在横线上填上适当的数。16-______>10 14<______9+______<17 20>____________【答案】 5;15;7;19;2、(2020一上·沛县期末)看图写算式。□○□=□(支)【答案】 3+8=11(支)3、(2020一上·射阳期末)先圈出10个,再填一填。【答案】闯关2:连加连减和加减混合【新知世界】1、连加连减(1)连加的计算方法:计算连加时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的和,再与第三个数相加。(2)连减的计算方法:计算连减时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的差,再用所得的数减去第三个数。2、加减混合加减混合的计算方法:计算时,按从左到右的顺序进行,先把前两个数相加(或相减),再用得数与第三个数相减(或相加)【经典挑战】挑战1、(2020一上·苏州期末)直接写出得数。7+8= 6+6= 2+9= 12-2= 9+1=7-4= 10+8= 15-5= 9+8= 8-2=8+5= 3+9= 7+7= 16-6= 9+9=9-7= 14-10= 4+4= 10-3= 17-10=3+7+8= 7-3+8= 4+2-5= 10+ ( )=159+7-6= 16-10+9= 17-7-7= 9-( )=4+3 ( )-5=5 5+8=( )+( )【答案】 7+8=15 6+6=12 2+9=11 12-2=10 9+1=107-4=3 10+8=18 15-5=10 9+8=17 8-2=68+5=13 3+9=12 7+7=14 16-6=10 9+9=189-7=2 14-10=4 4+4=8 10-3=7 17-10=73+7+8=18 7-3+8=12 4+2-5=1 10+5=159+7-6=10 16-10+9=15 17-7-7=39-2=4+3 10-5=5 5+8=8+5挑战2、在□里填数,使上下算式的得数相同。(1) (2) (3)【答案】 (1) (2)(3)【趁热打铁】1、(2020一上·宿迁期末)我会算。9+0= 10-8= 9+6= 2+3+4=8-4= 2+10= 7+8= 8-2+7=4+6= 9-5= 6+5= 15-5-10=7-4= 6-2= 9+9= 5+8-3=【答案】 9+0=9 10-8=2 9+6=15 2+3+4=98-4=4 2+10=12 7+8=15 8-2+7=134+6=10 9-5=4 6+5=11 15-5-10=07-4=3 6-2=4 9+9=18 5+8-3=102、把鱼装进鱼缸。(连线)【答案】闯关3:解决简单的实际问题【新知世界】从本单元开始,教材呈现用文字(包括表格、对话等)叙述的、结构相对完整的实际问题.小朋友可能遇到的困难有:正确理解题意、合理选择或组合相关信息、根据题意确定计算方法.(1)9加几(第一次用文字呈现所求问题,第一次出现单位名称)(2)8、7加几(用表格、对话、图文呈现结构完整的实际问题)(3)6、5、4、3、2加几(选择合适的条件解决相应问题)【经典挑战】挑战1、(2020一上·苏州期末)皮皮看一本故事书,第一天看了8页,第二天看的和第一天同样多。两天一共看了________页,第三天要从第________页看起。【答案】 16;17挑战2、(2020一上·赣榆期末)小方做了7只 ,丽丽和小方做的同样多,他们两人一共做了多少只 ?□○□=□(只)【答案】 7+7=14(只)答:他们两人一共做了14只 。挑战3、(2020一上·连云港期末)下面的蜡笔有两盒是乐乐的。乐乐最少有多少支?最多呢?最少:□○□=□(支)最多:□○□=□(支)【答案】 4+6=10(支)6+8=14(支)答:乐乐最少有10支,最多14支。【趁热打铁】1、(2021一上·相城期末)【答案】 8+8=16(个)2、(2020一上·射阳期末)小军看一本书,第一天看了8页,第二天看了6页,两天一共看了多少页?【答案】 8+6=14(页)答:两天一共看了14页。3、(2020一上·兴化期末)下边的蜡笔有两盒是小红的,小红最少有多少支 最多呢 最少:最多:【答案】 4<6<8,最少:4+6=10(支)最多:6+8=14(支)1、(2021一上·玄武期末)张老师带着男8人,女生5人,坐一辆汽车去动物园,坐( )辆车比较合适。A. B. C. 【答案】 B2、(2021一上·鼓楼期末) (1) (2)【答案】 (1) (2)3、在□里填上合适的数,使花瓣和花蕊上的算式得数相等。【答案】4、(2020一上·无锡期末)直接写出得数。7 - 3 = 10 - 7 = 14 - 10 = 6 + 8 =5 + 6 = 9 + 6 = 7 + 4 = 8 + 9 =9 - 6 = 6 + 6 = 6 - 5 = 4 + 6 =3 + 10 = 4 + 8 = 5 + 7 = 8 - 5 =4 + 9 = 9 + 7 = 7 + 8 = 8 + 8 =7 - 2 = 9 - 2 = 8 - 0 = 3 + 8 =9 + 5 – 4 = 3 + 5 + 4 = 10 - 3 + 7 =17 – 10 + 9 = 9 - 3 + 7 = 5 + 4 + 2 =【答案】 7-3=4 10-7=3 14-10=4 6+8=145+6=11 9+6=15 7+4=11 8+9=179-6= 3 6+6=12 6-5=1 4+6=103+10=13 4+8=12 5+7=12 8-5=34+9=13 9+7=16 7+8=15 8+8=167-2=5 8-2=6 8-0=8 3+8=119+5-4=10 3+5+4=12 10-3+7=1417-10+9=16 9-3+7=13 5+4+2=115、(2021一上·相城期末)老师给14个小朋友每人发一个苹果,拿哪两盆比较合适 【答案】 解:6+5=11(个);6+8=14(个);5+8=13(个)。答:拿第1、3盘比较合适。6、(2020一上·射阳期末)小朋友们一起做纸花,小红做了9朵,小丽做了7朵,小华做的朵数和小红同样多。小华和小丽一共做了多少朵?【答案】 9+7=16(朵)答:小华和小丽一共做了16朵。7、(2020一上·南通期末)一共采了多少颗果实?【答案】 7+7=14(颗)答:一共采了14颗果实。8、买两种食品。(1)最多要多少元钱 (2)最少要多少元钱 【答案】 (1)9+7=16(元)答:最多要16元。(2)5+7=12(元)答:最少要12元。9、(2020一上·苏州期末)(1)的价格和 同样多,买一只 和一支 需要多少钱?(2)小明带了10元,要买一个 还差多少元?(3)老师买了一支 ,营业员找回2元,老师付了多少钱?【答案】 (1)8+8=16(元)答:需要16元。(2)解:15-10=5(元)答:还差5元。(3)解:8+2=10(元)答:老师付了10元。【能力赛道】】PAGE 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【同步课时优选讲义】苏教版一年级上册数学第10单元 第1-2课时:20以内的进位加法(学生版).doc 【同步课时优选讲义】苏教版一年级上册数学第10单元 第1-2课时:20以内的进位加法(教师版).doc