早期国家的形成 复习课

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早期国家的形成 复习课

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(共24张PPT)
二、复习目标
1、知道古巴比伦、古代印度、古代中国的早期城市遗址,理解早期城市出现和形成的原因。
2、知道古埃及、古巴比伦、古代中国的王权象征,认识王权神圣的实质。
3、了解古埃及、古代印度、古代中国的不同阶层居民的生活状况和地位,认识人类社会有了明显的阶级分化。
4、明白古埃及和古代中国的军队和刑法在早期国家形成时期的作用。
文明
古国 城市
出现 王权
神圣 社 会
等 级 军队与
刑法
古代
埃及 孟斐斯
古巴
比伦
古代
印度 国王
古代
中国 国王
法老
金字塔
(王室-僧侣-贵族)
(工匠-农民-奴隶)
常备军
乌尔城
奴隶主和奴隶
《汉谟拉比法典》
二里头宫殿
商王、贵族、平民和奴隶
强大的军队
严酷的刑法
和刑罚
摩亨佐
达罗
种姓制度
知识梳理:
早期国家的形成
王权至上
乌尔城遗址
摩亨佐 达罗遗址
二里头遗址
以小组为单位,结合左边三大古城遗址和课文P29-33,完成以下内容:
知识析要
城市开始出现
3、城市的出现有什么意义?
城市(国家)的出现是人类社会进入文明时代的标志之一。
2、左边三大古城遗址在景观上和功能上的有哪些相同之处?
景观上:有城墙、宫殿、神庙、公共设施、街市、作坊等
功能上:它们都是一个国家的政治(统治)、经济(工商)、文化(宗教)、军事(刑法)的中心。
1、猜想古代早期城市形成的原因和条件?
随着农业的发展、手工业的繁荣和国家的出现,在交通要道和人群聚居区,通常是聚集在宫廷周围而建立起来的。
1、早期的国家是由谁来管理和统治的?
以埃及国王和古巴比伦国王汉谟拉比为例,谈谈他们在管理国家的共同之处。
2、他是谁?你知道他是通过什么方法当上部落首领的?当上首领后,他把什么作为权力的象征?
大禹 禅让 九鼎
王权至上,“君权神授”
知识析要
禹之后,继承王位的是谁? 他又如何进一步加强王权的?
这些情况反映了当时社会的什么现象
知识析要
分化的社会
有了明显的阶级分化。
王室、 僧侣、 贵族等
自由民 (工匠和农民)
奴 隶
统治阶级
被统治 阶级
埃及的社会阶层
知识析要
为了维护种姓制度,统治集团编了一个神话:诸神在分割原始巨人普鲁沙时,其手、嘴、双腿、双脚分别化成了一种种姓,你能分别把它们对号入座吗?
(婆罗门)




(刹帝利)
(吠舍)
(首陀罗)
统治阶级
被统治阶级
种姓制度——古印度社会分化的产物
知识析要
请根据种姓制度中四个等级的不同职业,猜猜他是谁?
从事农业、畜牧业、手工业、商业为主
从事宗教、祭祀事务
从事农、牧、渔、养猪业以及其他被认为低贱的职业。
从事国家军事、行政事务。
吠舍
婆罗门
首陀罗
刹帝利
1、商朝的社会等级是怎样的?
知识析要
中国的商朝社会
商朝奴隶殉葬图
2、结合左图说说当时奴隶的处境怎样?
中国商王朝,统治者以血缘亲属关系区分尊卑等级。
国王
王室姻亲
、功臣
平民、奴隶
统治阶级
被统治阶级
①两个自由民打架,一个被打瞎了一只眼睛,对方就同样要被打瞎一只眼睛作为惩罚;被人敲掉牙齿,就要敲掉对方的牙齿。
②如果奴隶主弄瞎了一个自由民的眼睛,只要拿出一定数量的钱就可以了事。如果奴隶主在看病的时候死了,医生就要被剁掉双手。
③奴隶可以被自由地转让、买卖。
阅读上述材料并请回答:
(1)上述法律的规定出自于哪部法律?
(2)材料反映出当时社会有哪些主要的阶级?
(3)你认为这部法律的这些规定,其主要目的是什么?这些规定与现代的法律精神有什么不同?
法律和刑法是统治阶级意志的体现,是统治人民的工具
议一议,军队和刑法在早期国家形成时期的作用?
军队和刑法是统治阶级意志的体现,是统治人民的工具,是用来维护社会秩序。
知识析要
有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代,这里正进行最杰出人物的评选:下面是几段竞选词:
A.我是太阳神之子,在我手里建成了最大的金字塔…
B.我是著名的治水英雄,驯服了涛涛洪水,各部落首领都向我朝贡……
C.我统一了两河流域,在位时还制订了最古老的成文法典……
这位学生听了一知半解,你能帮他吗?
(1)A是哪国国王?该国国王被称为什么?
(2)B是谁?他的儿子破坏了民主推选首领的制度,而用一种影响了中国几千年的制度代之,以巩固王权,你知道它们分别是什么制度吗?
(3)C是谁?你知道他在位时制定了什么法典,代表哪个阶级的利益吗?
解题指南:
1、仔细审题,明确题意;
2、回归教材,落实内容;
3、理清思路,组织答案。
二、运用知识 掌握方法
单一型选择题用直接法或排除法
1.下列哪项是人类社会进入文明时代的标志( )
A.国家的出现 B.阶级的形成
C.贫富分化 D.书籍的出现
2.公元前2500年前后,印度河流域有一百多座城镇,其中规模庞大,遗址保存完整的是 (  )
A.乌尔城遗址  B.摩亨佐·达罗城遗址 
C.二里头遗址  D.克里特岛的遗址
组合型选择题用排除法
①不符合题意
3、以下关于商代的史实叙述正确的有( )
①划定“九州”,铸造“九鼎”
②实行杀人祭祀和殉葬
③发明了战车,建有车兵部队
④制定了严酷的刑法
A、①②③ B、①②④
C、①③④ D、②③④
★本课小结(知识结构)(板书)
社会生产力发展
城市出现
国家产生
贫富分化
王权加强
阶级分化
阶级对立
军队、刑法
早期国家的形成
------人类进入文明时代的标志
3、《汉谟拉比法典》维护的是( )
A.自由人的利益 B.奴隶主阶级的利益
C.奴隶的利益 D.平民的利益
4.阿育王是“孔雀王朝”的第三代君主,他在位的时期是印度古代史上最辉煌的时期,按古印度“种姓制度”的划分,阿育王应该属于( )
 A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
1、商朝社会的主体是( )
 A.贵族 B.平民 C.奴隶 D.农民
2、下列传说,与大禹有直接关系的是( )
① 在涂山召见各部落首领
② 发明陶器,开辟集市
③ 划定“九州” ④诛杀防风氏
A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.②③④
7.材料一 石 柱 材料二
(1)材料一中的石柱是古代哪个国家的?
石柱上刻有如下内容的楔形文字:奴隶打了自由人的嘴巴或者大胆地说“你不是我的主人”就要被割去耳朵……
(2)材料二中所记载的是什么文献的内容?
这部文献具有怎样的地位和价值?
这里没题目,恭喜你免试通过!
6.金字塔是古代统治者权力的象征。以金字塔闻名的古代文明诞生于( )
A.尼罗河流域 B.两河流域
C.印度河流域 D.黄河流域
5.某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是( )
A.“以眼还眼,以牙还牙。”
B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利。”
C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”
D.“给我一个支点,我将撬动整个地球
8在早期城市的遗址中,大多有这样一些景观
①耕地  ②宫殿  ③街市  ④城墙
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
下列关于古巴比伦的叙述,正确的是( )
① 位于两河流域
② 公元前18世纪,汉谟拉比建立起强大的巴比伦王国
③ 汉谟拉比铸造九鼎,把它作为权力的象征
④ 出现了成文法典
A.①③④ B.②③ C.②④ D.①②④
下列不属于古代埃及和古中国共同之处的一项是(  )

A.都起源于大河流域

B.都集中在河流的下游,或入海口

C.都有象形文字

D.都有一定的等级制度,人们生活条件差别很大

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