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第一单元 第一节 第3课时《和平与发展的共同企盼》导学案
年级： 九年级 班别： 姓名：
一、学习目标： 1、引导学生了解当今世界的主题是和平与发展
2、培养学生的忧患意识、和平与发展意识
二、学习重点难点：和平与发展是当今世界两大主题；霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。
三、自主学习方案：（基础知识 预习交流 要求课前完成）
1、__________仍然是当今时代主题，_________、_________、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。
2、当前，国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展，国际形__________。
3、当今世界仍然存在很多不安宁因素，__________的存在是对世界和平的最大威胁之一。
四、课堂导学
[图片导入]：展示战争、游行、冲突等图片展示祥和、安宁、幸福和谐图片
[观察、思考、选择] 你会选择生活在怎样的空间里？
【想一想】从以上的图片和资料中你对于我们所处的当今世界有什么认识？
[读一读，说一说]：当今世界还很不太平，阅读P7-P8，说说影响和平的因素有哪些？你知道霸权主义以及危害吗？请你在课本把答案划出来
[列一列]：和平与发展是人们的共同企盼，你能举出哪些维护世界和平，反对战争的例子？
[议一议]：你知道发达国家和发展中国家的分类吗？
请你打开世界地图，看看发达国家和发展中国家分布在哪些区域？其地理位置有何特点？
[算一算 比一比]：展示“八国峰会”国家和一些贫穷国家的人口和国内生产总值。
请你依据所给的数据，计算一下发达国家和贫穷国家的人均国民生产总值的差距。
[合作探究]
发达国家和发展中国家经济巨大差距的原因有哪些？怎样才能解决发展问题？怎样才能解决和平问题？请以学习小组为单位，相互交流，形成文字记录，并派代表代表发言。
四、目标检测
2001年9月7日，联合国大会通过决议，将每年的9月21日定为“国际和平日”。这一天，联合国将举办活动，提醒人们关注和平问题。
某校九年级（一）班打算以“国际和平日”为内容开展活动，请你完成下列任务：
（1）请你为这一次活动拟定一个主题。
（2）假如围绕该主题开展活动，请你设计几种活动形式。
（3）九年级（一）班打算以该主题为内容召开一次班会，请你写出班会的步骤。
（4）为了世界和平与发展，我们中学生应该怎么做？

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