资源简介

《自己办展览》教学方案
教材解析
本课的学习内容是围绕设计、筹划一次学生作品展来进行的。在第一课时中要通过大量图片，向学生展示一些风格独特、艺术性较强的画展现场，让学生对画展的策划、风格与主题的设计等因素有一个初步的认识，并结合这些画展的策划案例，分析举办一次画展需要在哪些方面做好准备。
教学目标
1．通过本课的学习，使学生了解举办绘画展览的基本要求及其过程，学习制作海报、了解绘画作品的分类等基础知识和装裱技巧的知识。
2．通过本课的学习，培养学生学会简单的绘画装裱、展厅布置和海报的制作的能力，培养学生的动手和懂脑能力。
3．通过本课的过程中，培养学生的探究精神，并激发学生对绘画的学习兴趣及热爱美术并发扬我们美术文化。
教学重点
了解展厅布置的基础知识，海报的制作和绘画的分类是重难。
教学难点
培养学生学会简单的绘画装裱、展厅布置和海报的制作的能力，培养学生的动手和懂脑能力。课前准备
课件
课时安排
1课时
教学过程
1、 导入
教师引导学生思考以下两个问题：
（1）你知道世界五大博物馆吗？
（2）你知道世界博物馆日是哪一天吗？
学生小组讨论分享后教师给出答案：
5月18日是国际博物馆日。法国的卢浮宫、 英国的大不列颠博物馆、美国的大都会博物馆、俄罗斯的埃米塔什博物馆（冬宫）、中国的故宫博物院是世界五大博物馆。
【设计意图】通过问题导入，帮助学生思考关于博物馆的基本知识，拓展知识面，为本课的学习打基础。
二、新授
1．课件出示美术馆图片，教师引导学生思考：
（1）美术馆是如何布置、展示美术作品的？
（2）不同的美术作品有不同的展示方式，说说各种美术作品的最佳展示方式是什么？
（3）说说环境、灯光和色彩设计对美术作品的展示风格有何影响？
2．教师创设任务情境，引导学生思考如何为一场展览做准备工作。之后出示需要注意的事项：
（1）展览的整体布置：作品内容、摆放位置、悬挂方式、展览路线。
（2）展览的主体策划：展览主题、展览环境设计。
（3）展览的宣传：展览广告、请柬、说明书、宣传报道。
【设计意图】通过强调注意事项，帮助学生了解做展览的准备方案。
3．教师讲授请柬设计的几个部分
（1）展览的主标题
（2）展览的副标题
（3）展览的时间地点
三、学生作业
商店卖场等场所的商品展示对你布置画展有何启发？
参观你周边的美术馆博物馆纪念馆，调查了解它们的布展方法。
四、课堂总结
画展是将美术作品布置在室内外空间环境中进行展示，以供观赏。通过展示，使作品与观赏者产生共鸣，才能发挥它的社会效应，起到教化、审美、丰富情感的功能。(共13张PPT)
第四单元
自己办展览
八年级上册
导入
1.你知道世界五大博物馆吗？
2.你知道世界博物馆日是哪一天吗？
　　 5月18日是国际博物馆日。法国的卢浮宫、英国的大不列颠博物馆、美国的大都会博物馆、俄罗斯的埃米塔什博物馆（冬宫）、中国的故宫博物院是世界五大博物馆。
导入
新授
思考
1. 美术馆是如何布置、展示美术作品的？
2. 不同的美术作品有不同的展示方式，说说各种美术作品的最佳展示方式是什么？
新授
　　说说环境、灯光和色彩设计对美术作品的展示风格有何影响？
　　作为学校或年级画展的策展人,你打算做哪些准备工作
展览的整体布置：
作品内容　 摆放位置
　悬挂方式 展览路线
展览的主体策划：
展览主题　展览环境设计
展览的宣传：
展览广告　 请柬
　说明书 　 宣传报道
新授
新授
作品的装饰　
中式风格
欧式风格
现代风格
　　镜框的选择与绘画的风格有着密切的关系，将绘画作品装入镜框既便于收藏又美观大方。
设计与欣赏　
手绘请柬
新授
新授
←展览的主标题
←展览的副标题
展览的时间地点↑
画展请柬的设计
我们的展览
新授
学生作业
商店卖场等场所的商品展示对你布置画展有何启发？
参观你周边的美术馆博物馆纪念馆，调查了解它们的布展方法。
课堂总结
画展是将美术作品布置在室内外空间环境中进行展示，以供观赏。通过展示，使作品与观赏者产生共鸣，才能发挥它的社会效应，起到教化、审美、丰富情感的功能。

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