资源简介

1.8体积单位间进率
一、预习与质疑（课前学习区）
（一）预习内容：第19页
（二）预习时间：10分钟
（三）预习目标：
理解相邻体积单位之间的进率是1000，能正确应用体积单位间的进率进行简单换算，
能正确区分长度、面积单位和体积单位，进一步掌握相应的计量单位间的进率。
（四）学习建议：
自学课本第19页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成复习和自主学习部分。
2．针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
3、棱长相等的两个正方体的体积相等，棱长1分米的正方体与棱长10厘米的正方体
的体积相等。这样1立方分米=1000立方厘米；同样也可以推导出1立方米=1000
立方分米。
（五）预习检测：
活动一：
下面两个正方体的体积相等吗？为什么？
这两个正方体的体积是否相等？可以怎样想？
生成问题：通过预习和做检测题你还有哪些疑惑请写在下面。
二、落实与整合（课中学习区）
活动二：
你能用同样的方法，推算出1立方米等于多少立方分米吗？先想一想，再用你的方法推算出结果。
每相邻两个单位间的进率是多少？
活动三：试一试
5立方分米=（ ）立方厘米
0.24立方米=（ ）立方分米
7500立方厘米=（ ）立方分米
小结：
三、检测与反馈（课堂完成）
自主练习
1填一填
2、
4m=( )dm 3.6dm=( )cm
30cm=( )dm 4m =（ ）dm
3.6dm =（ ）cm 600cm =（ ）dm
4m =（ ）dm 3.6dm =（ ）cm
420cm =（ ）dm
3、
0.5dm =（ ）cm 8500dm =（ ）m
2.03m =（ ）dm 6780cm =（ ）dm
4、
1.2l=( )ml 2.7L=( )dm
800ml=( )L 350ml=( )cm
四、课后互助区
1.学案整理：整理“课中学习去”后，交给学习小组内的同学互检。
2.构建知识网络
互帮互助：
“我”认真阅读了你的学案，“我”有如下建议：________________________
“我”的签名：_____________
课后作业
【基础达标】
3.03dm =（ ）L 0.5m =（ ）dm
800cm =（ ）dm 4526mL=（ ）cm
320mL=（ ）L 2340L =（ ）m
【巩固提升】
4 m =（ ）dm 3 1.4 dm =（ ）cm
850 dm =（ ）m 45 cm =（ ）dm
2780 mL =（ ）L 2.17 L =（ ）mL
【拓展延伸】
把调查的数据填在括号里。
肥皂的体积约是（ ）立方厘米。
学校操场的占地面积约是（ ）平方米。
橙汁盒子的容积约是（ ）毫升。

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