资源简介 (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)中小学教育资源及组卷应用平台1.2.4绝对值(学习目标)学习目标:理解绝对值的概念。2、能求一个数的绝对值,并且会进行简单的绝对值计算。3、通过从两个方面理解绝对值的意义,初步了解数形结合的思想方法;通过应用绝对值解决数学问题,体会绝对值的意义。学习重点:绝对值的概念和求一个数的绝对值。学习难点:绝对值概念的理解和绝对值的非负性。(知识梳理)绝对值的定义:①绝对值的几何定义一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,记作|a|。②绝对值的代数定义一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.可用字母表示为:如果a>0,那么|a|=a; 如果a<0,那么|a|=-a; ③如果a=0,那么|a|=0。可归纳为①:a≥0,<═> |a|=a (非负数的绝对值等于本身;绝对值等于本身的数是非负数。)②a≤0,<═> |a|=-a (非正数的绝对值等于其相反数;绝对值等于其相反数的数是非正数。)绝对值的判断法则:(1)一个正数的绝对值是它本身;(2)一个负数的绝对值是它的相反数;(3)0的绝对值是0.0是绝对值最小的数.即对于任何有理数a,都有|a|=或|a|=或|a|=3.. 绝对值大小的实际应用(1)绝对值非负性的应用:若几个非负数的和为零,则这几个数同时为零.即若|a|+|b|+|c|+…=0,则有|a|=0,|b|=0,|c|=0,…,所以a=0,b=0,c=0,….(2)在数轴上,一个数的绝对值越小,那么表示这个数的点到原点的距离越近;在实际问题中,一个数的绝对值的大小,常表示某个指标偏差的大小,即是否更接近于标准数量或标准质量等.(提升练习)一、单选题1.(2020·安徽省初三二模)﹣5的绝对值是( )A.﹣5 B.5 C.0.2 D.﹣0.2【答案】 B【详解】﹣5的绝对值是|﹣5|=5.故答案为:B2.在下列各数中,绝对值最大的数是( )A.-2 B.1 C. D.-【答案】 A【详解】∵|-2|=2,|1|=1,||=,|-|=∴2>1>.故答案为:A.3.(2021·任城模拟)下列各数中,绝对值最大的数是( )A. 5 B. ﹣3 C. 0 D. ﹣2【答案】 A【详解】|5|=5,|﹣3|=3,|0|=0,|﹣2|=2,∵5>3>2>0,∴绝对值最大的数是5,故答案为:A.4.(2021·怀化)数轴上表示数5的点和原点的距离是( )A. B. 5 C. -5 D. 【答案】 B【详解】数轴上表示数5的点和原点的距离是5;故答案为:B.5.(2020·山东省初三学业考试)实数在数轴上的对应点的位置如图所示,下列关系式不成立的是( )A. B. C. D.【答案】 C【详解】由图可知,,且,∴,,,,∴关系式不成立的是选项C.故答案为:C.6.(2021·平谷模拟)有理数 , 在数轴上的对应点的位置如图所示,则结论正确的是( )A. B. C. D. 【答案】 D【详解】由数轴可得 , ,A . ∵ ,A不符合题意;B . , ,知 , ,∴ ,B不符合题意;C . ∵ ,∴ ,∵ ,∴ ,∴ ,,C不符合题意;D . ∵ ,∴D符合题意;故答案为:D .7.(2021七上·大邑期末)若 , .且 异号,则 的值为( )A. B. 或 C. D. 或【答案】 A【详解】∵|m|=5,|n|=2,∴m=±5,n=±2.∵ 异号,∴m=-5,n=2或m=5,n=-2.∴ 或 .故答案为:A.二、填空题8.(2021六下·奉贤期末)比较大小: ________【答案】 >【详解】∵ ,∴9.(2021·开远模拟)计算: =________.【答案】【详解】∵ ,∴ .故应填 .10.(2021·南京模拟)写出一个负数,使这个数的绝对值小于4________.【答案】 -1或-2或-3【详解】∵数的绝对值小于4,∴绝对值小于4的数有0,1,2,3,添加负号,为负数的有-1,-2,-3,任选一个即可,故答案为:-1或-2或-3.11.(2021七上·綦江期末)若 表示最小的正整数, 表示最大的负整数, 表示绝对值最小的有理数,则 ________.【答案】 -1【详解】∵最小的正整数为1,最大的负整数为 ,绝对值最小的有理数为0,∴ .故答案为: .12.(2021七上·碑林期末)已知 , ,且 ,则 ________.【答案】 -1或-5【详解】∵∴x-y<0,即x<y又∵|x|=3,|y|=2,∴x=-3,y=2;x=-3,y=-2,则x+y=-1或-5.故答案为:-1或-513.(2021七上·郾城期末)如图, , 是有理数,那么a, , , 之间的大小关系用“ ”号连接起来________.【答案】 b>-a>a>-b【详解】如图,在数轴上表示出-b、-a,∴a、-a、b、-b之间的大小关系是:b>-a>a>-b.故答案为:b>-a>a>-b.14.(2021七上·丹徒期末)在-1.0426中用数字3替换其中的一个非零数字后,使所得的数最大,则被替换的数字是________.【答案】 4【详解】被替换的数是-3.0426,-1.0326,-1.0436,-1.0423,|-1.0326|<|-1.0423|<|-1.0436|<|-3.0426|,∴最大的数是-1.0326,∴使所得的数最大,则被替换的数字是4,故答案为:4.三、解答题15.(2020·河南省初一月考)若(x-3)2+|x+y|=0,求出x、y的轴.【答案】x=3,y=-3.【详解】,∴,,∴,.21世纪教育网(www.21cnjy.com)(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)中小学教育资源及组卷应用平台1.2.4绝对值(学习目标)学习目标:理解绝对值的概念。2、能求一个数的绝对值,并且会进行简单的绝对值计算。3、通过从两个方面理解绝对值的意义,初步了解数形结合的思想方法;通过应用绝对值解决数学问题,体会绝对值的意义。学习重点:绝对值的概念和求一个数的绝对值。学习难点:绝对值概念的理解和绝对值的非负性。(知识梳理)绝对值的定义:①绝对值的几何定义一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,记作|a|。②绝对值的代数定义一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.可用字母表示为:如果a>0,那么|a|=a; 如果a<0,那么|a|=-a; ③如果a=0,那么|a|=0。可归纳为①:a≥0,<═> |a|=a (非负数的绝对值等于本身;绝对值等于本身的数是非负数。)②a≤0,<═> |a|=-a (非正数的绝对值等于其相反数;绝对值等于其相反数的数是非正数。)绝对值的判断法则:(1)一个正数的绝对值是它本身;(2)一个负数的绝对值是它的相反数;(3)0的绝对值是0.0是绝对值最小的数.即对于任何有理数a,都有|a|=或|a|=或|a|=3.. 绝对值大小的实际应用(1)绝对值非负性的应用:若几个非负数的和为零,则这几个数同时为零.即若|a|+|b|+|c|+…=0,则有|a|=0,|b|=0,|c|=0,…,所以a=0,b=0,c=0,….(2)在数轴上,一个数的绝对值越小,那么表示这个数的点到原点的距离越近;在实际问题中,一个数的绝对值的大小,常表示某个指标偏差的大小,即是否更接近于标准数量或标准质量等.(提升练习)一、单选题1.(2020·安徽省初三二模)﹣5的绝对值是( )A.﹣5 B.5 C.0.2 D.﹣0.22.在下列各数中,绝对值最大的数是( )A.-2 B.1 C. D.-3.(2021·任城模拟)下列各数中,绝对值最大的数是( )A. 5 B. ﹣3 C. 0 D. ﹣24.(2021·怀化)数轴上表示数5的点和原点的距离是( )A. B. 5 C. -5 D. 5.(2020·山东省初三学业考试)实数在数轴上的对应点的位置如图所示,下列关系式不成立的是( )A. B. C. D.6.(2021·平谷模拟)有理数 , 在数轴上的对应点的位置如图所示,则结论正确的是( )A. B. C. D. 7.(2021七上·大邑期末)若 , .且 异号,则 的值为( )A. B. 或 C. D. 或二、填空题8.(2021六下·奉贤期末)比较大小: ________9.(2021·开远模拟)计算: =________.10.(2021·南京模拟)写出一个负数,使这个数的绝对值小于4________.11.(2021七上·綦江期末)若 表示最小的正整数, 表示最大的负整数, 表示绝对值最小的有理数,则 ________.12.(2021七上·碑林期末)已知 , ,且 ,则 ________.13.(2021七上·郾城期末)如图, , 是有理数,那么a, , , 之间的大小关系用“ ”号连接起来________.14.(2021七上·丹徒期末)在-1.0426中用数字3替换其中的一个非零数字后,使所得的数最大,则被替换的数字是________.三、解答题15.(2020·河南省初一月考)若(x-3)2+|x+y|=0,求出x、y的轴.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版七年级上册 1.2.4绝对值 同步学案(学习目标+知识梳理+提升练习)(原卷版).docx 人教版七年级上册 1.2.4绝对值 同步学案(学习目标+知识梳理+提升练习)(解析版).docx